MEDIA PEMBELAJARAN

Drs. Mahdum, MPd.

KONSEP KOMUNIKASI
( menurut Berlo )

S P
M

U
 Model Komunikasi
Pembelajaran
(Shannon Weaver)

Sumber Tanda Penerima Tujuan

Transmiter Informasi
Informasi.
Tanda
Pesan Pesan
diterima

Sumber noise
Keterkaitan antar komponen

Sumber Informasi
Penerima Informasi

Informasi
Media
Informasi

Informasi
Penerima Informasi
Sumber Informasi
 Jerome Bruners

Simbol ABSTRACT
Verbal
Simbol
Visual
Rekaman,Radio
Gambar diam
Gambar Gerak ICONIC
T E L E V I S I

P A M E R A N

K A R Y A W I S A T A
D E M O N S T R A S I ENACTIVE
P A R T I S I P A S I/DRAMA

O B S E R V A S I

P E N G A LA M A N L A N G S U N G

Kerucut Edgar Dale

 Komunikasi dalam proses
pembelajaran

Metode Pembelajaran

Sumber Informasi Media Penerima Informasi

Penerima Informasi Informasi Sumber Informasi

Metode Pembelajaran
 Konsep komunikasi dalam
pendidikan

Dalam Proses Pembelajaran :

sumber informasi adalah :
dosen,guru pebelajar, orang lain,
buku teks, dan sebagainya,
penerima informasi adalah :dosen,
guru, pebelajar, atau mungkin
orang lain.
 Definisi khusus
Media Pembelajaran
berbagai jenis komponen dalam lingkungan
pebelajar yang dapat merangsang mereka untuk
belajar ( Gagne, 1970 )
teknologi pembawa pesan yang dimanfaatkan untuk
keperluan pembelajaran ( Schraam, 1977 )
sarana untuk merangsang pebelajar agar terjadi
proses belajar ( Briggs, 1977 ).
Simpulan : media merupakan segala sesuatu yang
dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dalam
merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan
kemauan pebelajar, hingga dapat mendorong
terjadinya proses belajar pada diri mereka.
 Manfaat Media Pembelajaran
menurut Kemp & Dayton (1985)

Penyampaian materi dapat seragam

Pembelajaran menjadi lebih menarik
Proses pembelajaran lebih interaktif
Waktu pembelajaran dapat dikurangi
Kualitas belajar siswa dapat
ditingkatkan
Proses pembelajaran dapat terjadi di
mana saja dan kapan saja
 Sikap positif pebelajar (siswa)
terhadap apa yang mereka pelajari
dan terhadap proses belajar itu
sendiri dapat ditingkatkan
Peran pembelajar (guru) dapat
berubah ke arah yang positif dan
produktif.
Indikasi dengan menggunakan
media akan dapat dicapai efisiensi
dan sikap positif dalam proses
pembelajaran.
 JENIS dan KARAKTERISTIK
MEDIA PEMBELAJARAN
Pengelompokan atas dasar tertentu :

Membedakan menjadi media cetak dan

non-cetak, atau media elektronik dan
non-elektronik
Membedakan antara media yang sengaja
dirancang ( by design ) dan media yang
dimanfaatkan ( by utilization ).
MACAM MEDIA PEMBELAJARAN
Menurut Bretz (1970) :

Media Suara
Gambar Visual
Media Bentuk Visual
Garis (grafis)
Media Gerak
Simbol Verbal

* Membedakan antara media transmisi

(telekomunikasi) dan media rekaman
 Penggolongan Media
menurut Schramm (1977)
* Kompleksitas dan Besarnya biaya
* Daya jangkau dan liputan :
. Media luas dan serentak (TV, Radio)
. Media terbatas liputannya (film, kaset, dsb)
. Media untuk belajar individual (buku, CAI)
 Media untuk audiens besar

Televisi
Radio
Facsimilie
Internet
 Untuk audiens kecil
Film suara Audio tape
Film bisu Audiodisc
Videotape Foto
Film strip suara Poster
Slide Papan tulis
radio Chart, flip chart,
OHP/OHT
 Penggolongan Media Menurut
ukuran audiens (Schramm)
Media untuk individu :
Media cetak
Telepon
CAI (Computer Assisted
Instruction)
 SYARAT PENGEMBANGAN MEDIA
V ISIBLE : MUDAH DILIHAT

I NTERESTING
V : MENARIK

S IMPLE : SEDERHANA

U SEFUL : BERGUNA

A CCURATE : BENAR

L EGITIMATE : MASUK AKAL / SAH

S TRUCTURED : TERSTRUKTUR
 VISUALISASI
KONSEP VISUAL YANG DIPAKAI
Proses, prosedur, siklus Bagan alur (flowchart)

Fakta, data Tabel, matriks, daftar

Data perbandingan Grafik (balok, cakram, kurva)

Hubungan ruang Peta

Hubungan dalam struktur Bagan, skema, diagram

Hubungan waktu Jadwal, Gannt chart

Hubungan keluarga Bagan Silsilah

PEMILIHAN MEDIA PEMBELAJARAN

MEMPERTIMBANGKAN

Tujuan yang akan dicapai

Kesesuaian media dengan materi
Tersedianya sarana dan prasarana
Karakteristik audiens
 FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PEMILIHAN
MEDIA PEMBELAJARAN
TUJUAN

PEMILIHAN
MAHA MEDIA KETER
SISWA SEDIAAN
FAKTOR
MANUSIA

DOSEN

FASILITAS