SUSUNAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Solas dan IMO

Kode Mata Pelajaran : TK 2003
SKS : 1
Semester : Genap (Tk.III/T)
Tahun Ajaran : 2015/2016
Waktu Pertemuan : 2 x 50
Pertemuan ke : 1 (Satu)
Gadik Pengajar : Mayor Laut (T) Bagus Arianto, S.T.

A. Tujuan Instruksional :
1. Umum (TIU) : Taruna mampu memahami pencemaran yang berada dilaut dan bagaimana upaya -upaya
pencegahan
2. Khusus (TIK) : Setelah proses belajar mengajar Taruna Tingkat II Teknik dapat :
a. Memahami ancaman lingkungan
b. Menjelaskan pencegahan pencemaran operasional
c. Menjelaskan maksud tujuan dan definisi-definisi tentang pencemaran

B. Pokok Bahasan : Pencegahan dan penanggulangan pencemaran lingkungan laut

C. Sub Pokok bahasan : 1. Ancaman lingkungan

2. Pencegahan pencemaran operasional
3. Maksud tujuan dan definisi-definisi
4. Dampak pencemaran minyak
5. Pencegahan dan penanggulangan
6. Penerapan Konvensi Marpol 73/78
D. Kegiatan Belajar Mengajar :
TAHAP KEGIATAN GADIK KEGIATAN TARUNA MODEL/METODE MEDIA/ALAT
PENGAJARAN
1 2 3 4 5
Pendahuluan 1. Mengucapkan salam Membalas salam Ceramah Papan tulis,
2. Perkenalan Memperhatikan Tanya Jawab Computer, LCD
3. Apersepsi (Fakta, fenomena, Menanggapi, memberi komentar,
manfaat materi dalam penugasan) mengemukakan pendapat dll
4. Menjelaskan cakupan materi Memperhatikan, bertanya
yang akan diajarkan
5. Menjelaskan tujuan pembelajaran Memperhatikan, bertanya
6. Memotivasi (putar video/gambar) Mengamati
7. Menjelaskan referensi Memperhatikan
8. Kontak pembelajaran Memperhatikan
Penyajian 1. Menjelaskan ancaman Memperhatikan, bertanya Ceramah Papan tulis,
lingkungan Tanya Jawab Computer, LCD
2. Menjelaskan pencegahan Memperhatikan, bertanya
pencemaran operasional
3. Menjelaskan maksud tujuan dan Memperhatikan, bertanya
definisi-definisi
4. Menjelaskan dampak Memperhatikan, bertanya
pemcemaran minyak
5. Menjelaskan pencegahan dan Memperhatikan, bertanya
penanggulangan
Penutup 1. Merangkum Berpartisipasi
2. Mengevaluasi pemahaman TIK Tanya jawab
3. Tugas
4. Info materi kuliah y.a.d
E. Evaluasi
1. Apa yang dimaksud dengan
a. Pencemaran lingkungan
b. Pencemaran laut
c. Emisi
d. Kontaminant

2. Sebutkan 4 jenis tumpahan minyak kelaut yang disebabakan kapal tangker atau kapal lain
3. Jelaskan cara pembersihan tumpahan minyak dilaut

F. Literatur. Paket Instruksi Solas dan IMO 2015

Surabaya, Januari 2016

Dosen Pengajar

Bagus Arianto, S.T.

Mayor Laut(T) NRP 13990/P
 SUSUNAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Solas dan IMO

Kode Mata Pelajaran : TK 2003
SKS : 1
Semester : Genap (Tk.III/T)
Tahun Ajaran : 2015/2016
Waktu Pertemuan : 4 x 50
Pertemuan ke : 2 (Dua)
Gadik Pengajar : Mayor Laut(T) Bagus Arianto, S.T.

A. Tujuan Instruksional :
1. Umum (TIU) : Taruna memahami Taruna mampu memahami aturan -aturan yang ada dalam Annex I dan
Annex II
2. Khusus (TIK) : Setelah proses belajar mengajar Taruna Tingkat II Teknik dapat :
a. Menjelaskan definisi-definisi di dalam Annex I
b. Menjelaskan persyaratan2 untuk mengendalikan polusi
c. Menjelaskan aturan -aturan Annex I
d. Menjelaskan definisi-definisi di dalam Annex II
e. Menjelaskan Pemberlakuan Annex II
f. Menjelaskan aturan -aturan Annex II
B. Pokok Bahasan : Annex I (Mineral Oil) dan Annex II ( LNS carried in Builk )
C. Sub Pokok bahasan : 1. Definisi-definisi di dalam Annex I
2. Persyaratan Persyaratan Untuk Mengendalikan Polusi
3. Aturan -aturan Annex I
4. Definisi-definisi di dalam Annex II
5. Pemberlakuan Annex II
6. Aturan -aturan Annex II
D. Kegiatan Belajar Mengajar :
TAHAP KEGIATAN GADIK KEGIATAN TARUNA MODEL/METODE MEDIA/ALAT
PENGAJARAN
1 2 3 4 5
Pendahuluan 1. Mengucapkan salam Membalas salam Ceramah Papan tulis,
2. Apersepsi (Fakta, fenomena, Menanggapi, memberi komentar, Tanya Jawab Computer, LCD
manfaat materi dalam penugasan) mengemukakan pendapat dll
3. Menjelaskan cakupan materi Memperhatikan, bertanya
yang akan diajarkan
4. Menjelaskan tujuan pembelajaran Memperhatikan, bertanya
5. Memotivasi (putar video/gambar) Mengamati
6. Menjelaskan referensi Memperhatikan
7. Kontak pembelajaran Memperhatikan
Penyajian 1. Menjelaskan Definisi-definisi di Memperhatikan, bertanya Ceramah Papan tulis,
dalam Annex I Tanya Jawab Computer, LCD
2. Menjelaskan persyaratan2 untuk Memperhatikan, bertanya
mengendalikan polusi
3. Menjelaskan aturan2 Annex I Memperhatikan, bertanya
4. Menjelaskan definisi-definisi di Memperhatikan, bertanya
dalam Annex II
5. Menjelaskan pemberlakuan Memperhatikan, bertanya
Annex II
6. Menjelaskan aturan2 Annex II Memperhatikan, bertanya
Penutup 1. Merangkum Berpartisipasi
2. Mengevaluasi pemahaman TIK Tanya jawab
3. Tugas
4. Info materi kuliah y.a.d
E. Evaluasi
1. Dalam Annex I apa yang dimaksud dengan New Ship /Kapal baru
2. Kapal bisa melakukan pembuangan sisa minyak dilaut asalkan memenuhi peryaratan , sebutkan peryaratan tersebut
3. Sebutkan catatan Oil record book I ( All Ship )
4. Pada Annex II Zat cair beracun di kategorikan dalam 3 kategori sebutkan dan jelaskan
5. Apa saja isi dari buku catatan Muatan dimiliki kapal sesuai dengan Annex II

F. Literatur. Paket Instruksi Dasar Solas dan IMO Regulation 2015

Surabaya, Januari 2016

Dosen Pengajar

Bagus Arianto, S.T.

Mayor Laut(T) NRP 13990/P
 SUSUNAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Solas dan IMO Regulation

Kode Mata Pelajaran : TK 2003
SKS : 1
Semester : Genap (Tk.III/T)
Tahun Ajaran : 2015/2016
Waktu Pertemuan : 2 x 50
Pertemuan ke : 3 (Tiga)
Gadik Pengajar : Mayor Laut (T) Bagus Arianto, S.T.

A. Tujuan Instruksional :
1. Umum (TIU) : Taruna memahami aturan -aturan yang ada dalam Annex III
2. Khusus (TIK) : Setelah proses belajar mengajar Taruna Tingkat II Teknik dapat :
a. Menjelaskan pemberlakuan Annex III
b. Menjelaskan aturan -aturan Annex III

B. Pokok Bahasan : ANNEX III ( Harmful Substances in Pakage Form )

C. Sub Pokok bahasan : 1. Pemberlakuan Annex III
2. Aturan -aturan Annex III

D. Kegiatan Belajar Mengajar :

TAHAP KEGIATAN GADIK KEGIATAN TARUNA MODEL/METODE MEDIA/ALAT
PENGAJARAN
1 2 3 4 5
Pendahuluan 1. Mengucapkan salam Membalas salam Ceramah Papan tulis,
2. Apersepsi (Fakta, fenomena, Menanggapi, memberi komentar, Tanya Jawab Computer, LCD
manfaat materi dalam penugasan) mengemukakan pendapat dll
3. Menjelaskan cakupan materi Memperhatikan, bertanya
 yang akan diajarkan
4. Menjelaskan tujuan pembelajaran Memperhatikan, bertanya
5. Memotivasi (putar video/gambar) Mengamati
6. Menjelaskan referensi Memperhatikan
7. Kontak pembelajaran Memperhatikan
Penyajian 1. Menjelaskan pemberlakuan Memperhatikan, bertanya Ceramah Papan tulis,
Annex III Tanya Jawab Computer, LCD
2. Menjelaskan tentang aturan - Memperhatikan, bertanya
aturan Annex III

Penutup 1. Merangkum Berpartisipasi

2. Mengevaluasi pemahaman TIK Tanya jawab
3. Tugas
4. Info materi kuliah y.a.d

E. Evaluasi
1. Apa yang dimaksud dengan
Harmful Subtances
Packageeg From
2. Jelaskan baimana cara pemberaian tanda dan label pada bahan bahan yang berbahaya.
3. Apa isi aturan 7 pada Annex III tentang pengecualian

F. Literatur. Paket Solas dan IMO Regulation 2015.

Surabaya, Januari 2016
Dosen Pengajar

Bagus Arianto, S.T.

Mayor Laut(T) NRP 13990/P
 SUSUNAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Solas dan IMO Regulation

Kode Mata Pelajaran : TK 2003
SKS : 1
Semester : Genap (Tk.III/T)
Tahun Ajaran : 2015/2016
Waktu Pertemuan : 2 x 50
Pertemuan ke : 4 (Empat)
Gadik Pengajar : Mayor Laut (T) Bagus Arianto, S.T

A. Tujuan Instruksional :

1. Umum (TIU) : Taruna memahami aturan -aturan yang ada dalam Annex IV

2. Khusus (TIK) : Setelah proses belajar mengajar Taruna Tingkat II Teknik dapat :
a. Menjelaskan definisi-definisi dan pemberlakuan Annex IV
b. Menjelaskan pemberlakuan Annex IV
c. Menjelaskan aturan -aturan Annex IV

B. Pokok Bahasan : ANNEX IV (Sewage)

C. Sub Pokok bahasan : 1. Definisi-definisi dan pemberlakuan

2. Pemberlakuan Annex IV
3. Aturan -aturan Annex IV

D. Kegiatan Belajar Mengajar :

 TAHAP KEGIATAN GADIK KEGIATAN TARUNA MODEL/METODE MEDIA/ALAT
PENGAJARAN
1 2 3 4 5
Pendahuluan 1. Mengucapkan salam Membalas salam Ceramah Papan tulis,
2. Apersepsi (Fakta, fenomena, Menanggapi, memberi komentar, Tanya Jawab Computer, LCD
manfaat materi dalam penugasan) mengemukakan pendapat dll
3. Menjelaskan cakupan materi Memperhatikan, bertanya
yang akan diajarkan
4. Menjelaskan tujuan pembelajaran Memperhatikan, bertanya
5. Memotivasi (putar video/gambar) Mengamati
6. Menjelaskan referensi Memperhatikan
7. Kontak pembelajaran Memperhatikan

Penyajian 1. Menjelaskan definisi-definisi dan Memperhatikan, bertanya Ceramah Papan tulis,

pemberlakuan Annex IV Tanya Jawab Computer, LCD
2. Menjelaskan Pemberlakuan Memperhatikan, bertanya
Annex IV
3. Menjelaskan aturan -aturan Memperhatikan, bertanya
Annex IV

Penutup 1. Merangkum Berpartisipasi

2. Mengevaluasi pemahaman TIK Tanya jawab
3. Tugas
4. Info materi kuliah y.a.d
E. Evaluasi
1. Apa yang dimaksud dengan
Holding Tank
Kapal baru
2. Jelaskan Isi Pemberlakuan peraturan peraturan Annex IV
3. Apa isi aturan 4 pada Annex IV tentang pengeluaran sertificate

F. Literatur. Paket Instruksi Solas dan IMO Regulation 2015.

Surabaya, Januari 2016

Dosen Pengajar

Bagus Arianto, S.T.

Mayor Laut(T) NRP 13990/P
 SUSUNAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Solas dan IMO Regulation

Kode Mata Pelajaran : TK 2003
SKS : 1
Semester : Genap (Tk.III/T)
Tahun Ajaran : 2015/2016
Waktu Pertemuan : 2 x 50
Pertemuan ke : 5 (Lima)
Gadik Pengajar : Mayor Laut(T) Bagus Arianto, S.T

A Kegiatan Belajar Mengajar :

TAHAP KEGIATAN GADIK KEGIATAN TARUNA MODEL/ MEDIA/ALAT
METODE PENGAJARAN
1 2 3 4 5
Pendahuluan 1. Mengucapkan salam Membalas salam Menjawab Papan tulis, alat tulis
2. Menjelaskan akan dilaksanakan UTS Memperhatikan, soal dan lembar jawaban
3. Memberi kesempatan untuk membuka pelajaran Belajar
sebelumnya selama 15 menit
Penyajian 1. Membagian lembar jawaban Mengeluarkan alat tulis Menjawab Papan tulis, alat tulis
2. Menuliskan soal UTS di papan tulis Menjawab soal soal dan lembar jawaban
Penutup 1. Menerima lembar jawaban Mengumpulkan lembar
2. Mengevaluasi UTS jawaban

B. Literatur. Paket Instruksi Solas dan IMO Regulation 2015.

Surabaya, Januari 2016
Dosen Pengajar

Bagus Arianto, S.T.

Mayor Laut(T) NRP 13990/P
 SUSUNAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Solas Dan IMO regulation

Kode Mata Pelajaran : TK 2003
SKS : 1
Semester : Genap (Tk.III/T)
Tahun Ajaran : 2015/2016
Waktu Pertemuan : 2 x 50
Pertemuan ke : 6 (Enam)
Gadik Pengajar : Mayor Laut (T) Bagus Arianto, S.T.

A. Tujuan Instruksional :

1. Umum (TIU) : Taruna memahami aturan -aturan yang ada dalam Annex V dan Annex VI

2. Khusus (TIK) : Setelah proses belajar mengajar Taruna Tingkat II Teknik dapat :
a. Menjelaskan definisi-definisi dan pemberlakuan Annex V
b. Menjelaskan aturan -aturan Annex V
c. Menjelaskan definisi -definisi Annex VI
d. Menjelaskan aturan -aturan Annex VI

B. Pokok Bahasan : ANNEX V (Garbage ) dan ANNEX VI ( Exhaust Gas Emmision )

C. Sub Pokok bahasan : 1. Definisi-definisi dan pemberlakuan Annex V

2. Aturan -aturan Annex V
3. Definisi -definisi Annex VI
4. Aturan -aturan Annex VI
D. Kegiatan Belajar Mengajar :

TAHAP KEGIATAN GADIK KEGIATAN TARUNA MODEL/METODE MEDIA/ALAT

PENGAJARAN
1 2 3 4 5
Pendahuluan 1. Mengucapkan salam Membalas salam Ceramah Papan tulis,
2. Apersepsi (Fakta, fenomena, Menanggapi, memberi komentar, Tanya Jawab Computer, LCD
manfaat materi dalam penugasan) mengemukakan pendapat dll
3. Menjelaskan cakupan materi Memperhatikan, bertanya
yang akan diajarkan
4. Menjelaskan tujuan pembelajaran Memperhatikan, bertanya
5. Memotivasi (putar video/gambar) Mengamati
6. Menjelaskan referensi Memperhatikan
7. Kontak pembelajaran Memperhatikan
Penyajian 1. Menjelaskan Definisi-definisi dan Memperhatikan, bertanya Ceramah Papan tulis,
pemberlakuan Annex V Tanya Jawab Computer, LCD
2. Menjelaskan Aturan -aturan Memperhatikan, bertanya
Annex V
3. Menjelaskan Definisi -definisi Memperhatikan, bertanya
Annex VI
4. Aturan -aturan Annex VI Memperhatikan, bertanya
Penutup 1. Merangkum Berpartisipasi
2. Mengevaluasi pemahaman TIK Tanya jawab
3. Tugas
4. Info materi kuliah y.a.d
E. Evaluasi
1. Apa Tujauan dari pembuangan sampah dilaut daerah khusus sesuai aturan 4,5,6 Annex V
2. Menurut Annex V Jelaskan difinisi dari
a. Sampah
b. Daerah pantai
3. Apa isi aturan 7 pada Annex V tentang Fasilitas Penampungan
4. Apa yang dimaksud dengan Smiliar Stage Contruction
5. Menurut Annex VI Jelaskan difinisi dari
a. Continaus Feeding
b. Nox Tecnical Code
F. Literatur. Solas dan IMO Regulation 2015.
Surabaya, Januari 2016
Dosen Pengajar

Bagus Arianto, S.T

Mayor Laut(T) NRP 13990/P
 SUSUNAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Solas dan IMO Regulation

Kode Mata Pelajaran : TK 2003
SKS : 1
Semester : Genap (Tk.III/T)
Tahun Ajaran : 2015/2016
Waktu Pertemuan : 2 x 50
Pertemuan ke : 7 (Tujuh)
Gadik Pengajar : Mayor Laut (T) Bagus Arianto, S.T.

A. Tujuan Instruksional :

1. Umum (TIU) : Taruna memahami peralatan pencegah pencemaran

2. Khusus (TIK) : Setelah proses belajar mengajar Taruna Tingkat II Teknik dapat :
a. Menjelaskan Oil Discharge Monitoring
b. Menjelaskan Oil Water Separator
c. Menjelaskan Incinerator

B. Pokok Bahasan : Peralatan pencegah pencemaran.

C. Sub Pokok bahasan : 1. Oil Discharge Monitoring
2. Oil Water Separator
3. Incinerator
D. Kegiatan Belajar Mengajar :
TAHAP KEGIATAN GADIK KEGIATAN TARUNA MODEL/METODE MEDIA/ALAT
PENGAJARAN
1 2 3 4 5
Pendahuluan 1. Mengucapkan salam Membalas salam Ceramah Papan tulis,
2. Apersepsi (Fakta, fenomena, Menanggapi, memberi komentar, Tanya Jawab Computer, LCD
manfaat materi dalam penugasan) mengemukakan pendapat dll
3. Menjelaskan cakupan materi Memperhatikan, bertanya
yang akan diajarkan
4. Menjelaskan tujuan pembelajaran Memperhatikan, bertanya
5. Memotivasi (putar video/gambar) Mengamati
6. Menjelaskan referensi Memperhatikan
7. Kontak pembelajaran Memperhatikan
Penyajian 1. Menjelaskan Oil Discharge Memperhatikan, bertanya Ceramah Papan tulis,
Monitoring Tanya Jawab Computer, LCD
2. Oil Water Separator Memperhatikan, bertanya
3. Incinerator Memperhatikan, bertanya
Penutup 1. Merangkum Berpartisipasi
2. Mengevaluasi pemahaman TIK Tanya jawab
3. Tugas
4. Info materi kuliah y.a.d

E. Evaluasi
1. Sebutkan bagaian bagaian dari Oil Discharge Monitoring
2. Jelaskan Fungsi dari Ballast Skid
3. Sebutkan bagian bagian dari Incenerator

F. Literatur. Solas dan IMO Regulation 2015

Surabaya, Januari 2016
Dosen Pengajar

Bagus Arianto, S.T

Mayor Laut(T) NRP 13990/P