PANDUAN
LOMBA PERPUSTAKAAN SD/MI TAHUN 2012
6. Penilaian
a. Ruang lingkup penilaian mencakup masukan (input), kegiatan (proses) dan keluaran (output)
agar seluruh aspek yang terkait turut dinilai
b. Penilaian lebih banyak terhadap aspek kegiatan (proses) bila dibandingkan dengan aspek
masukan (input) dan keluaran (output) hal ini dilakukan mengingat :
1) Tujuan lomba untuk memotivasi peningkatan pelaksanaan (kegiatan layanan perpustakaan)
2) Aspek kegiatan dapat dinilai pada setiap saat, sedangkan output baru dapat dinilai apabila
kegiatan (proses) telah berjalan dalam waktu lama terutama untuk output siswa
c. Skala Penilaian
Seluruh item penilaian adalah merupakan penjabaran dari 12 kelompok unsur yang perlu
dinilai, yaitu :
1) Organisasi Perpustakaan 50
2) Gedung Ruang Perpustakaan 90
3) Sarana dan Prasarana 150
4) Anggaran Perpustakaan 70
5) Tenaga Pengelola Perpustakaan 100
6) Koleksi Perpustakaan 120
7) Sumberdaya Elektronik Perpustakaan 60
8) Pengolahan Bahan Pustaka 80
9) Layanan Perpustakaan dan Program Perpustakaan 120
10) Promosi 30
11) Kerjasama Perpustakaan 70
12) Data Pendukung 60
Total Skor 1000
7. Data peserta dan persyaratan lomba dikirim ke Seksi Kurikulum dan Peningkatan SD paling lambat
tanggal 18 April 2012