1 Minggu / Hari / Tarikh :
2016
2 Kelas / Masa / Mata Pelajaran :
3 Tema / Tajuk Standard
Pembelajaran (KOD) :
4 Objektif Pembelajaran :
5 Kriteria Kejayaan
6 Aktiviti PDP :
7 Pengisian Kurikulum :
7.1 Ilmu / Nilai
7.2 EMK / KB / BCB
8 Bahan Bantu Mengajar :
9 Penilaian PDP / Pentaksiran PDP
10 Refleksi / Impak dan Kerja Rumah :
13 / Ahad / 27.03.
2 GIGIH / 3.30 - 5.00 / Literasi
Persekitaran Saya/ Konstruk 6 / Perkataan kvkk
Diakhir pembelajaran murid dapat
a. menulis perkataan kvkk
b. mengeja dan menyebut perkataan kvkk
Murid dapat melengkapkan 5 perkataan kvkk dengan betul.
a. Murid mengeja perkataan kvkk.cth: wang, tong, gong, zink, bank
b. Murid membuat aktiviti kotak beracun.
c. Murid yang dapat perkataan, perlu eja dan sebut perkataan
dengan betul bagi mendapatkan mata.
d.Murid menulis semula perkataan ke dalam buku latihan.
Literasi, Muzik, Sains / Kerjasama, Berusaha
TMK, Kreativiti & Inovatif / Memahami, Mengelaskan,
Mengenalpasti, Kemahiran i THINK / Kemahiran menulis,
Kemahiran Membaca secara fonik, Kemahiran menyusun perkataan
a. kad perkataan kvkk
b. komputer riba
c. lembaran kerja isikan perkataan kvkk
d. pembesar suara (muzik)
e. kotak beracun.
Hasil kerja murid dan pemerhatian guru / Lembaran kerja
.