EXECUTIVE SUMMARY

Manajemen pendidikan/sekolah adalah kunci keberhasilan untuk mencapai

kesuksesan dalam mengelola sebuah sekolah. Dengan manajemen yang baik, sekolah
akan berhasil memenuhi tuntutan mutu pendidikan yang sesuai dengan Standar
Nasional Pendidikan (SNP). Disamping itu, dengan Manajemen yang baik, akan
menghasilkan lulusan yang berkualitas.
Seorang kepala sekolah hendaknya memiliki pengetahuan dalam memanajemen
pendidikan/sekolah. Tanpa pengetahuan, seorang kepala sekolah tidak akan dapat
mencapai tujuan sekolah secara efektif karena untuk mencapai tujuan harus berpijak
pada perilaku yang sistematis dan berhubungan dengan konsep, asumsi, dan
generalisasi teori management.
Adapun contoh pelaksanaan manajemen sekolah yang baik adalah dengan
pelaksanaan rencana strategis (Renstra) dan rencana operasional (Renop).

i|Page
 KATA PENGANTAR

Puji syukur senantiasa kita panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah
memberikan kita nikmat iman, nikmat kesehatan serta limpahan rahmat dan hidayah.
Shalawat serta salam tak lupa kita hadiahkan kepada junjungan kita, Nabi
Muhammad SAW yang telah membawa kita dari zaman kegelapan ke zaman terang-
benderang seperti saat sekarang ini.
Alhamdulillah penulis dapat menyelesaikan critical book report ini yang
merupakan salah satu tugas dari mata kuliah Manajemen Sekolah. Dan penulis juga
berterima kasih kepada Bapak Prof. Dr. Zainuddin, M.Pd., dan Bapak Dr. Darwin, S.T.,
M.Pd., selaku dosen pengampu yang telah memberikan tugas ini kepada penulis.
Harapan penulis, semoga critical book report ini dapat menambah ilmu dan
pengetahuan bagi pembaca dan tidak hanya itu, penulis juga berharap semoga critical
book report ini bisa menjadi referensi bagi kita dalam memilih buku pegangan untuk
mata kuliah Manajemen Sekolah.
Penulis mohon maaf apabila ada kekurangan dalam critical book report ini baik
dari kesalahan kata-kata yang kurang berkenan maupun dalam struktur penulisan.
Untuk itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari pembaca
untuk perbaikan dalam penyusunan critical book report di kemudian hari.

Medan, September 2017

Yudi Hartono
NIM. 5162111024

ii | P a g e
 DAFTAR ISI

Sampul dan halaman judul

EXECUTIVE SUMMARY ....................................................................................................................... i
KATA PENGANTAR ................................................................................................................... ii
DAFTAR ISI .................................................................................................................................. iii
BAB I. PENDAHULUAN............................................................................................................. 1
A. Rasionalisasi Pentingnya CBR ............................................................................................. 1
B. Tujuan Penulisan CBR............................................................................................................. 2
C. Manfaat CBR ............................................................................................................................... 2
D. Identitas Buku ............................................................................................................................ 2
BAB II. RINGKASAN ISI BUKU ............................................................................................... 3
A. BAB 1 Manajemen Pengelolaan Organisasi ................................................................... 3
B. BAB 2 Manajemen Sekolah; Konsep dan Tantangan .................................................. 4
C. BAB 3 Manajemen Sekolah ................................................................................................... 6
D. BAB 4 Manajemen Berbasis Sekolah................................................................................. 8
E. BAB 5 Pengembangan Rencana Sekolah ......................................................................... 10
F. BAB 6 Monitoring Evaluasi dan pelaporan..................................................................... 12
BAB III. PEMBAHASAN ............................................................................................................ 13
A. Pembahasan Isi Buku .............................................................................................................. 13
a. Pembahasan Bab 1 ............................................................................................................ 13
b. Pembahasan Bab 2 ............................................................................................................ 13
c. Pembahasan Bab 3 ............................................................................................................ 14
d. Pembahasan Bab 4 ............................................................................................................ 15
e. Pembahasan Bab 5 ............................................................................................................ 16
f. Pembahasan Bab 6 ............................................................................................................ 17
B. Kelebihan dan Kekurangan Buku ....................................................................................... 18
BAB IV. PENUTUP...................................................................................................................... 21
A. Kesimpulan ................................................................................................................................. 21
B. Rekomendasi .............................................................................................................................. 21
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................................................... 23
LAMPIRAN ................................................................................................................................... 24

iii | P a g e