Pelatihan Klinik

Berdasarkan Kompetensi
Pelayanan Obstetri-Neonatal
Emergensi Dasar
Life Saving
Resucitation & Stabilisation
Restoration
 Gambaran Umum
Tujuan Pelatihan PONED
memberikan kompetensi bagi petugas
kesehatan di Puskesmas untuk bekerja sebagai
tim untuk menangani kasus gawatdarurat
obstetri dan neonatal sesuai dengan sarana
dan sumberdaya yang tersedia di tingkat
pelayanan dasar
 Peserta Pelatihan
Tim PONED yang terdiri dari dokter, bidan dan perawat
disesuaikan dengankompetensi dan kewenangan sesuai
dengan regulasi yang ada

Bertugas di tempat yang sama dan direkomendasikan oleh

atasan langsung

Petugas Pelaksana yang sehari-hari melaksanakan

pelayanan sesuai dengan materi pada paket pelatihan
PONED

Masih bertugas hingga 3 tahun di fasilitas kesehatan yang

sama
 Keikut-sertaan
Tertarik pada materi dan keterampilan yang
akan diperoleh

Berhubungan dengan pekerjaan sehari-hari

dan ingin memperbaiki kinerja atau prestasi
kerja

Berkontribusi dalam proses pembelajaran dan

berbagi pengalaman
 Pendekatan Pelatihan
Mastery Learning
Dapat menguasai ilmu dan memperoleh keterampilan yang
diinginkan apabila cukup waktu untuk belajar dan
metodenya sesuai
Menerapkan prinsip PBK/CBT, Adult Learning, Behavior
Modeling, dan Humanistic Training Technique
Penilaian
Objektif - Berdasarkan Kompetensi
Dinamis
Flexible dan Tidak Dibebani Target secara Berlebihan
Pembelajaran di kelas yang dipadukan dengan praktik
klinik (learning by doing)
 Tingkat Kompetensi

Mengetahui langkah-langkah dan urutan (bila perlu)

Skill acquisition keterampilan yang diperlukan tetapi masih
memerlukan bantuan penuh dari pelatih.

Mengetahui langkah-langkah dan urutannya (bila

Skill competency diperlukan) dan mampu menunjukkan keterampilan
yang diperlukan dan waktu kerjanya cukup efisien

Mengetahui langkah-langkah dan urutannya (bila

Skill proficiency diperlukan) dan mahir dalam keterampilan yang
diperlukan dan waktu kerjanya sangat efisien
 Paket Pelatihan

Buku Panduan Peserta

Buku Pegangan Pelatih
Buku Acuan
Alat Bantu Latih
Skill Lab atau Ruang Praktik Klinik
Rumah Sakit Jejaring Pelatihan
Materi Pelatihan
Umum
Partograf
Kegawatdaruratan Medik
Maternal
Perdarahan
Eklampsia
Distosia
Infeksi /Sepsis
Neonatal
Afiksia dan Kesilitan Bernafas
BBLR
Kejang
Infeksi
Persiapan dan Rujukan Neonatal
 Proses Pembelajaran
Jadwal Pelatihan PONED.doc

Fase I
Didaktik Interaktif selama 4 hari
Orientasi Klinik selama 3 hari
Fase II
Magang dan Praktik Klinik, Bimbingan untuk
Mencapai Tingkatan Kompetensi, dan Penilaian
Kompetensi selama 7 hari
 Fase I PONED Didaktik
HARI 1 HARI 2 HARI 3 HARI 4
PAGI: 08.00-10.00 PAGI : 08.00-10.00 PAGI : 08.00-10.00 PAGI: : 08.00-10.00
PEMBUKAAN Tinjauan agenda Tinjauan agenda Tinjauan agenda
PERKENALAN Pemanasan Pemanasan Pemanasan
HARAPAN PESERTA PREEKLAMPSIA DAN EKLAMPSIA GANGGUAN NAPAS KEJANG PADA NEONATUS
GAMBARAN UMUM PELATIHAN Studi Kasus Studi kasus Studi kasus
Tujuan pelatihan Kuliah Iliustratif Kuliah ilustratif Kuliah ilustratif
Bahan/buku/materi pelatihan Latihan Demonstrasi Demonstrasi
Jadwal pelatihan PERSALINAN MACET Diskusi Diskusi
KUESIONER AWAL (Tim) Kala II Lama & Ekstraksi Vakum Praktikum INFEKSI NEONATAL
INITIAL ASSESSMENT Studi Kasus ASFIKSIA NEONATUS Studi kasus
PARTOGRAF Kuliah Iliustratif Studi kasus Kuliah ilustratif
Studi Kasus Latihan RUJUKAN & TRANS-PORTASI
Kuliah ilustratif
Kuliah Iliustratif NEONATUS
Demonstrasi
Latihan Kuliah & Studi kasus
Diskusi
Diskusi
Praktikum
GAWAT DARURAT MEDIK
I S T I R A H A T
SIANG: 13.00-17.00 SIANG: 13.00-17.00 SIANG: 13.00-17.00 SIANG: 13.00-17.00
PERDARAHAN PADA KEHAMILAN Distosia Bahu ASFIKSIA NEONATUS PERSIAPAN UMUM SEBELUM
MUDA Studi Kasus Praktikum TINDAKAN KEGAWAT DARURATAN
Studi Kasus Kuliah Iliustratif BAYI BERAT LAHIR RENDAH OBST & NEONATAL
Kuliah Iliustratif Latihan Kuliah & Studi Kasusi Studi kasus
Latihan INFEKSI NIFAS Hipotermia, Hipoglikemia Kuliah ilustratif
PERDARAHAN POST PARTUM Studi kasus Menghangatkan bayi Demonstrasi
Atonia Uteri Kuliah ilustratif Ikterus
KUESIONER TENGAH PELATIHAN
Perlukaan Jalan Lahir Demonstrasi Pemberian minum
Retensio Plasenta PENJELASAN & PERSIAPAN
Diskusi
ORIENTASI KLINIK PONED
Tugas baca: Tugas baca: Tugas baca: Tugas baca:
Bab 0, Bab 1, Bab 2 Bab 3, 4,5,6 Bab 7, 8, 9, 10 Bab 11, 12, n13, 14
 Fase I PONED Orientasi Klinik
HARI 5 HARI 6 HARI 7
PAGI: : 08.00-10.00 PAGI: : 08.00-10.00 PAGI: : 08.00-10.00
Tinjauan agenda Tinjauan agenda Tinjauan agenda
Pemanasan Pemanasan Pemanasan
ORIENTASI KLINIK PRAKTIKUM PRAKTIKUM
PENGENALAN STAF & UNIT KERJA Obstetrik: Obstetrik:
PRAKTIKUM Kegawat-Daruratan Medik, Perdarahan Kegawat-Daruratan Medik, Perdarahan
Obstetrik: Obstetrik, PE/Eklampsia, Partus Macet, Infeksi Obstetrik, PE/Eklampsia, Partus Macet, Infeksi
Kegawat-Daruratan Medik, Perdarahan Nifas Nifas
Obstetrik, PE/Eklampsia, Partus Macet, Infeksi Neonatal: Neonatal:
Nifas Gengguan Napas, BBLR/Prematuritas, Kejang Gengguan Napas, BBLR/Prematuritas, Kejang
Neonatal: Neonatal, Infeksi Neonatal, Infeksi
Gengguan Napas, BBLR/Prematuritas, Kejang
Neonatal, Infeksi
I S T I R A H A T
SIANG & MALAM (10 Jam) SIANG & MALAM ( 10Jam) SIANG: 13.00-17.00
PRAKTIKUM PRAKTIKUM SIMULASI GAWATDARURAT TERPADU
Obstetrik: Obstetrik: EVALUASI PELATIHAN
Kegawat-Daruratan Medik, Perdarahan Kegawat-Daruratan Medik, Perdarahan RENCANA TINDAK LANJUT
Obstetrik, PE/Eklampsia, Partus Macet, Infeksi Obstetrik, PE/Eklampsia, Partus Macet Penjelasan Log Book
Nifas Infeksi Nifas Penyusunan RTL
Neonatal: Neonatal: Diskusi
Gengguan Napas, BBLR/Prematuritas, Kejang Gengguan Napas, BBLR/Prematuritas, Kejang PENUTUPAN
Neonatal, Infeksi Neonatal, Infeksi
Kajian Praktikum Kajian Praktikum
 JADWAL MAGANG (FASE 2) PONED
HARI 1 HARI 2 HARI 3 HARI 4 HARI 5 HARI 6 HARI 7
PAGI (08.00-13.00) PAGI (08.00-13.00) PAGI (08.00-13.00) PAGI (08.00-13.00) PAGI (08.00-13.00) PAGI (08.00-13.00) PAGI (08.00-13.00)
Pembukaan Laporan jaga Laporan jaga Laporan jaga Laporan jaga Laporan jaga Laporan Jaga
Perkenalan Ceramah & Diskusi Ceramah & Diskusi Ceramah & Diskusi Ceramah & Diskusi Ceramah & Diskusi Pemaparan hasil
Gambaran umum Manajemen kasus Manajemen kasus Manajemen kasus Manajemen kasus Manajemen kasus penilaian kinerja
pelatihan Keterampilan/kiner Keterampilan/kiner Keterampilan/kiner Keterampilan/kiner Keterampilan/kiner individual dan
Tujuan Magang ja klinik untuk ja klinik untuk ja klinik untuk ja klinik untuk ja klinik untuk kelompok dari
Bahan/materi kasus tsb kasus tsb kasus tsb kasus tsb kasus tsb instruktur klinik
Pembagian group Diskusi Diskusi Diskusi Diskusi Diskusi Rekomendasi dari
& kepaniteraan Umpan balik dan Umpan balik dan Umpan balik dan Umpan balik dan Umpan balik dan instruktur klinik
klinik penilaian kinerja penilaian kinerja penilaian kinerja penilaian kinerja penilaian kinerja atau pelatih
Jadwal praktik individu & individu & individu & individu & individu & terhadap kinerja
klinik kelompok kelompok kelompok kelompok kelompok peserta untuk
Tatatertib dan Coaching/upaya Coaching/upaya Coaching/upaya Coaching/upaya Coaching/upaya keterampilan klinik
regulasi magang perbaikan kinerja perbaikan kinerja perbaikan kinerja perbaikan kinerja perbaikan kinerja PONED
Orientasi ruang dan Pastikan peluang
staf/instruktur klinik praktik klinik gawat
darurat ibu & BBL k
I S T I R A H A T
SORE(13.00-20.00) SORE(13.00-20.00) SORE(13.00-20.00) SORE(13.00-20.00) SORE(13.00-20.00) SORE(13.00-20.00) SORE(13.00-20.00)
Praktik klinik Praktik klinik Praktik klinik Praktik klinik Praktik klinik Praktik klinik Penyiapan PONED
Pengenalan & Kasus gawat Ibu: Ibu: Ibu: Ibu: di fasilitas pelayanan
tatalaksana kasus darurat ibu & bayi HPP, Eklampsia, HPP, Eklampsia, HPP, Eklampsia, HPP, Eklampsia, Rencana evaluasi
Diskusi baru lahir Distosia, Infeksi Distosia, Infeksi Distosia, Infeksi Distosia, Infeksi thd kinerja petugas
Demonstrasi Demonstrasi dan BBL BBL BBL BBL di tempat kerja
Praktik klinik Coaching Asfiksia, BBLR Asfiksia, BBLR Asfiksia, BBLR Asfiksia, BBLR (kualifikasi
Umpan balik dan Umpan balik dan Ikterus, Sepsis Ikterus, Sepsis Ikterus, Sepsis Ikterus, Sepsis pascapelatihan)
perbaikan kinerja perbaikan kinerja Hipotermi/glisemi Hipotermi/glisemi Hipotermi/glisemi Hipotermi/glisemi PENUTUPAN
Demo & Coach Demo & Coach Demo & Coach Demo & Coach
Umpan balik Umpan balik Umpan balik Umpan balik

Praktik klinik dan Praktik klinik dan Praktik klinik dan Praktik klinik dan Praktik klinik dan Praktik klinik dan
tugas jaga sore tugas jaga sore tugas jaga sore tugas jaga sore tugas jaga sore tugas jaga sore

MALAM MALAM MALAM MALAM MALAM MALAM

(20.00-06.00) (20.00-06.00) (20.00-06.00) (20.00-06.00) (20.00-06.00) (20.00-06.00)
Praktik klinik dan Praktik klinik dan Praktik klinik dan Praktik klinik dan Praktik klinik dan Praktik klinik dan
Tugas jaga malam Tugas jaga malam Tugas jaga malam Tugas jaga malam Tugas jaga malam Tugas jaga malam
 Alat Bantu Latih
Pengembangan Kognitif
Kuesioner Awal dan Tengah Pelatihan
Studi Kasus dan Penugasan
Peer Assisted Learning
Pengembangan Keterampilan
Penuntun Belajar
Daftar Tilik Penilaian Kinerja
Model Anatomi/Fantom
Video
 Penilaian Kompetensi
Kognitif
Nilai 70% untuk Kuesioner Awal
Nilai 85% untuk Kuesioner Tengah Pelatihan
Nilai 100% untuk Pasca-remedial
Psikomotor
Nilai 70% untuk tahap Akuisisi
Nilai 85% untuk tahap Kompetensi
Nilai 100% untuk tahap Profisiensi
 Penetapan Kompetensi
Sesuai dengan konsep Mastery Learning maka
seharusnya 100% peserta kompeten
Konsekuensinya, tidak semua peserta mencapai
tahap kompeten dalam waktu yang sama
Kompetensi dinilai dengan pasien yang
sesungguhnya
Pada saat Magang dan Praktik Klinik (kompetensi pada
setting pelatihan)
Pada saat di Tempat Kerja (Kualifikasi)
Menggunakan Daftar Tilik Penilaian Kinerja dan
Software Kualifikasi dan Akreditasi
 Sertifikasi
Setelah menyelesaikan pelatihan, diberi
sertifikat telah mengikuti pelatihan (Certificate
of Attendance)

Setelah kualifikasi di tempat kerja diberi

sertifikat Kompetensi (Certificate of
Competency) untuk peserta latih dan
Akreditasi Tempat Pelayanan (Certificate of
Accreditation)
 Masalah
Cara Seleksi Calon Peserta
Banyaknya Versi Paket Pelatihan
Akreditasi Pusat Pelatihan Klinik
Jumlah Pelatih Profisien
Ruang Belajar
Jejaring Fasilitas Kesehatan untuk Praktik Klinik
Ketersediaan Pasien (Case Load) dan Fasilitas
Kesehatan untuk Praktik Klinik (dengan Pasien/Klien)
Pelatihan harus 1 paket (fase I dan II)
Kualifikasi dan Akreditasi Pascapelatihan belum
terlaksana
 Rangkuman
Pelatihan Klinik PONED memerlukan persyaratan baku
teknis dan manajemen

Proses pembelajaran memerlukan pendekatan dan metode

PBK/CBT yang diaplikasikan secara benar

Mastery Learning Pencapaian Kompetensi terkait dengan

waktu dan metode

Kualitas Output sangat tergantung dari Proses

Pembelajaran yang dijalankan dan bermuara pada Kualitas
Pelayanan yang diberikan oleh Petugas Pelaksana setelah
menyelesaikan Pelatihan PONED