KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK

Mata Pelajaran : Fisika

Program : IPA
Satuan Pendidikan : SMA / MA
Kelas/Semester : XII / 1

Nama Guru : ___________________________

NIP/NIK : ___________________________
Sekolah : ___________________________
 PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK
FISIKA

Satuan Pendidikan : MA Hasanah Oekanbaru

Mata Pelajaran : Fisika.
Kelas / Semester : XII / 1
Tahun Pelajaran : 2017-2018
Aspek
Indikator
Standar Kompetensi Penguasaan
Pencapaian Ket
Kompetensi Dasar Konsep Penerapan
Kompetensi
dan Nilai-nilai
1. Menerapkan 1.1 Mendeskrips- Mengidentifikasi
konsep dan ikan gejala karakteristik
prinsip gejala dan ciri-ciri gelombang
gelombang gelombang transversal dan
dalam secara umum. gelombang
menyelesaika longitudinal.
n masalah Mengidentifikasi
karakteristik
gelombang
mekanik dan
gelombang
elektromagnetik.
Menyelidiki
sifat-sifat
gelombang
(pemantulan,
pembiasan,
superposisi,
interferensi,,
difraksi,
polarisasi dan
dispersi) serta
penerapannnya
dalam kehidupan
sehari-hari.
Mengidentifikasi
persamaan
gelombang
berjalan dan
gelombang
stasioner.
1.2 Mendeskripsikan
Mendeskripsi gejala dan ciri-
kan gejala ciri gelombang
dan ciri-ciri
 Aspek
Indikator
Standar Kompetensi Penguasaan
Pencapaian Ket
Kompetensi Dasar Konsep Penerapan
Kompetensi
dan Nilai-nilai
gelombang bunyi
bunyi dan Mendeskripsikan
cahaya. gejala dan ciri
gelombang
cahaya
1.3. Menerapkan Menerapkan
konsep dan konsep dan
prinsip prinsip
gelombang gelombang bunyi
bunyi dan dalam teknologi.
cahaya dalam Menerapkan
teknologi. konsep dan
prinsip
gelombang
cahaya dalam
teknologi.
2. Menerapkan 2.1 Mendeskripsikan
konsep Memformulas gaya elektrostatik
kelistrikan ikan gaya (hukum
dan listrik, kuat Coulomb) pada
kemagnetan medan listrik, muatan titik.
dalam fluks, Mengaplikasikan
berbagai potensial hukum Coulomb
penyelesaian listrik, dan dan Gauss untuk
masalah dan energi mencari medan
produk potensial listrik bagi
teknologi. listrik serta distribusi muatan
penerapannya kontinyu.
pada keping
Memformulasika
sejajar.
n energi potensial
listrik dan
kaitannya dengan
gaya , medan
listrik, dan
potensial listrik.
Memformulasika
n prinsip kerja
kapasitor keping
sejajar.
2.2. Menerapkan Mendeskripsikan
induksi induksi magnetik
magnetik dan sekitar kawat
gaya
 Aspek
Indikator
Standar Kompetensi Penguasaan
Pencapaian Ket
Kompetensi Dasar Konsep Penerapan
Kompetensi
dan Nilai-nilai
magnetik berarus.
pada beberapa Mendeskripsikan
produk gaya magnetik
teknologi. pada kawat
berarus dan
muatan bergerak.
Menerapkan
prinsip induksi
magnetik dan
gaya magnetik
dalam teknologi.
2.3 Memformulasika
Memformulas n konsep induksi
ikan konsep elektromagnetik.
induksi Menerapkan
Faraday dan konsep induksi
arus bolak- elektromagnetik
balik serta pada teknologi.
penerapannya.
Memformulasika
n konsep arus
induksi dan ggl
induksi.
Memformulasika
n konsep arus
dan tegangan
bolak-balik.
Jumlah