Rubrik Untuk Instrumen Awal Pembelajaran (Activity 01)

No. Aspek yang dinilai Skor maksimum

1. Kerja sesuai petunjuk 3

a. Bekerja sesuai petunjuk guru
b. Hasil kerja sesuai petunjuk
2. Kerja sesuai petunjuk 2
a. Bekerja sesuai petunjuk guru
b. Hasil kerja tidak sesuai petunjuk
3. Bekerja tidak sesuai petunjuk 1

Jumlah skor 6

Rubrik untuk LKS (Activity 02 dan Activity 03)

No. Aspek yang dinilai Skor maksimum
1. Siswa mampu menurunkan rumus translasi
a. Jika rumus benar dan tepat 3
b. Jika rumus kurang tepat 2
c. Jika rumus salah 1
Jumlah skor 6
2. Kebenaran siswa dalam menentukan sifat-
sifat translasi
a. Jika 5-6 benar 4
b. Jika 3-4 benar 3
c. Jika 1-2 benar 2
d. Jika tidak ada benar 1
Jumlah skor 10
3. Soal-soal yang terdapat dalam LKS
1. Bukan jawaban yang sesuai. Tidak 0
menggunakan istilah-istilah dalam
bahasa pengukuran
 2. Jawaban salah, tetapi beberapa 1
alasan dicoba kemukakan
3. Jawaban benar, tetapi alasan 2
pengerjaan tidak terlalu tepat atau
tidak lengkap
4. Jawaban benar dan penyelesaian 3
sudah baik, tetapi penyelesaian
disini lebih mengandalkan pada
pengetahuan konkret
5. Jawaban benar dan penyelesaian 4
sudah sesuai
Jumlah skor 10

Rubrik untuk Instrumen Setelah Pembelajaran (Activity 04)

No. Aspek yang dinilai Skor maksimum

1. Kerja sesuai petunjuk guru

a. Jawaban sesuai dengan perintah soal 3
b. Jawaban kurang sesuai dengan 2
perintah soal
c. Jawaban sama sekali tidak sesuai 1
dengan soal
Jumlah skor 6

Rubrik untuk Instrumen Pembelajaran Selanjutnya ( Activity 05)

No. Aspek yang dinilai Skor maksimum
1. Kerja sesuai petunjuk 3
a. Bekerja sesuai petunjuk guru
b. Hasil kerja sesuai petunjuk
2. Kerja sesuai petunjuk 2
a. Bekerja sesuai petunjuk guru
b. Hasil kerja tidak sesuai petunjuk
3. Bekerja tidak sesuai petunjuk 1
Jumlah skor 6