Lampiran C

BORANG SINOPSIS BUKU

Nama Sekolah: Kod Sekolah:

1. Nama Guru

2. Judul 3. Bidang: Kecerdasan Emosi

Kompetensi Kecerdasan Emosi
4. Tarikh Pembentangan 5. Masa:

6. Tempat Pembentangan
7. Sinopsis

Menurut Daniel Goleman, kompetensi kecerdasan emosi (emotional intelligence competence)

ialah kemampuan memotivasi diri , membina ketahanan dalaman sehingga mampu mengatur jiwa
dan kepuasan diri semasa menghadapi cabaran dalam hidup seharian. Beliau juga pernah
menyatakan bahawa kompetensi kecerdasan emosi ialah the capacity for recognizing our own
feelings and those of others, for motivating ourselves and managing emotions well in ourselves
and in our relationship...

Kecerdasan intelektual (IQ) bukan kayu ukur individu cemerlang yang satu-satunya tetapi yang
lebih penting ialah kecerdasan emosi (EQ). Ini kerana EQ meninggalkan kesan yang lebih
mendalam dalam keseluruhan aspek kehidupan seseorang individu terutama dari segi kesihatan
dan hubungan sosial.

Terdapat dua jenis Kompetensi Kecerdasan Emosi iaitu Kompetensi Personal dan Kompetensi
Sosial. Kompetensi Personal bermaksud bagaimana seseorang individu itu dapat menguruskan
emosi diri sendiri. Kompetensi Sosial pula bermaksud bagaimana seseorang individu itu dapat
mengurus hubungannya dengan orang lain.

Dalam kompetensi personal terdapat dua cabang lai, iaitu Kesedaran kendiri dan Pengurusan
kendiri. Kesedaran kendiri ialah seseorang individu itu dapat menyesuaikan dirinya dengan
isyarat dalamannya seperti mengetahui kedudukan dalaman iaitu individu itu mengetahui
keadaan dirinya sendiri seperti cepat marah atau gembira dan sebagainya. Pengurusan kendiri
pula ialah seseorang individu itu dapat mengurus keadaan dalamannya dalam bentuk dorongan
dan potensi dirinya sendiri. Sebagai contoh yang boleh dilihat ialah melalui dorongan dan potensi
yang seseorang individu itu peroleh dia dapat menguruskannya dengan baik melalui keadaan
dalamannya.
Terdapat dua cabang lain dalam kompetensi sosial iaitu kesedaran sosial dan kemahiran sosial.
 Kesedaran sosial bermaksud seseorang individu itu sedar mengenai perasaan, kemahuan dan
perihal orang lain. Ini menunjukkan individu tersebut mengambil tahu tentang seseorang yang lain
selain dari dirinya. Kemahiran sosial pula bermaksud seseorang individu itu dapat menyesuaikan
dirinya dalam sesuatu situasi dan menginginkan tindak balas daripada orang lain.

8. Nilai Pengetahuan / Pengajaran

Kekuatan
Mewujudkan keadaan kerja yang produktif
Seorang guru yang ceria, penyayang dan riang akan menghasilkan murid yang ceria
dan penyayang
Melahirkan murid yang lebih koperatif, sedia membantu, berharapan cerah dan rasa
berempati.
Kelemahan
Ketidakstabilan capaian internet pada masa-masa tertentu
Persepsi guru terhadap persekitaran maya
Terdapat tempat di kawasan sekolah yang tidak dapat mencapai wifi

Peluang
Guru-guru boleh meningkatkan kemahiran ICT
Guru-guru boleh berkolaborasi dengan guru lain tanpa bertemu
Guru-guru boleh berkomunikasi melalui e-mel/forum/wall
Ancaman
Kehadiran aplikasi pesan seperti Whatsapp, Telegram dan Wechat.
Penggunaan Notebook dan Telefon Pintar semasa pdp.
9. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P

1. FROG-VLE
Guru-guru sebagai mentor dan penyelia
Menyediakan latih tubi tambahan untuk memberi galakan kepada murid-murid
meneruskan pembelajaran di luar waktu persekolahan
2. Latihan Khas
Mathematics Olympiad
3. Latihan berbentuk KBAT dan i-THINK
4. Slideshare
5. Google Drive
6. Smart Board
7. Jaringan Sosial
 8. Pautan ke laman E-Pembelajaran
9. Perkongsian informasi ibu bapa dengan sekolah melalui Facebook
10. Sumber pdp daripada Youtube

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

........................................................ ........................................................
( ) ( )