PEMERINTAH KOTA MALANG

DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 5 MALANG
PUBLIC JUNIOR HIGH SCHOOL 5
Jl. W. R Supratman 12, Telp. 0341-482713; Fax 0341-482236 Malang
65111
E-Mail:surat@smpn5-mlg.sch.id Website: www.smpn5-mlg.sch.id

ULANGAN AKHIR SEMESTER

KELAS VIII
TAHUN PELAJARAN 2016/2017

PILIH SALAH SATU JAWABAN DIBAWAH INI YANG PALING TEPAT!

1. Wilayah yang menjadi pusat penghasil rempah-rempah di Asia Tenggara adalah .
A. Bone C. Gowa-Tallo
B. Makassar D. Ternate-Tidore

2. Faktor pendorong bangsa Barat ke Indonesia adalah .

A. Mencari kekayaan, kekuasaan dan kejayaan
B. Menguasai pusat perdagangan, ideology dan untuk kejayaan
C. Memonopoli perdagangan, menyebarkan agama dan budaya
D. Mencari kekayaan, menyebarkan agama dan mencari kejayaan

3. Kolonialisme dimulai sejak Portugis datang di ..

A. Malaka dan Papua C. Malaka dan Samudra Pasai
B. Malaka dan Maluku D. Samudra Pasai dan Maluku

4. Kedatangan VOC di Indonesia menimbulkan reaksi dan perlawanan rakyat di berbagai daerah,
sebab .
A. VOC memiliki hak Oktroi
B. VOC berhak memiliki tentara
C. VOC menarik pajak terlalu tinggi
D. VOC menjalankan sistim monopoli dalam perdagangan

5. Dibawah ini merupakan berbagai kebijakan pemerintah kolonial di Indonesia, yaitu ..

A. Monopoli perdagangan (VOC), tanam paksa (Daendels), kerja paksa (Rafless), sewa tanah
(Van den Bosch)
B. Monopoli perdagangan (VOC), kerja paksa (Daendels), sewa tanah (Rafless), tanam paksa
(Van den Bosch)
C. Monopoli perdagangan (VOC), sewa tanah (Daendels), tanam paksa (Rafless), kerja paksa
(Van den Bosch)
D. Monopoli perdagangan (VOC), sewa tanah (Daendels), kerja paksa (Rafless), tanam paksa
(Van den Bosch)
6. Dampak kolonialisme bangsa Barat bagi kehidupan ekonomi adalah ..
A. Para penguasa local tidak lagi memiliki lingkup kekuasaan yang besar
B. Tradisi budaya Barat semakin berakulturasi dengan kebudayaan setempat
C. Kehidupan perdagangan menjadi terhambat karena adanya monopoli perdagangan
D. Para penguasa local di daerah memperoleh kekuasaan yang mutlak atas wilayahnya

7. Perlawanan rakyat Indonesia terhadap Belanda di Minangkabau dipimpin oleh .

A. Pattimura C. Pangeran Diponegoro
B. Tuanku Imam Bonjol D. Sisingamangaraja XII

8. Faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan penduduk secara menyeluruh adalah ....

A. kematian, emigrasi dan imigrasi
B. imigrasi, emigrasi dan kelahiran
C. migrasi, kelahiran dan kematian
D. kematian, kelahiran dan emigrasi

9. Pertumbuhan penduduk total dapat dihitung dengan rumus .

A. P = (L-M) + (E-I) C. P = (L-I) + (M-E)
B. P = (M-L) + (I-E) D. P = (L-M) +(I-E)

10. Perhatikan gambar berikut!

Gambar diatas merupakan piramida penduduk Indonesia tahun 2011. Piramida ini disebut .
A. Piramida batu nisan C. piramida penduduk muda
B. Piramida penduduk tua D. piramida penduduk dewasa

11. Piramida penduduk dapat digunakan untuk mengetahui .

A. Struktur umur dan jenis kelamin
B. Tingkat pendidikan dan tingkat umur
C. Jenis pekerjaan dan jenis pendidikan
D. Tingkat pendidikan dan jenis kelamin
12. Angka ketergantungan adalah .
A. Persentase dari jumlah penduduk usia dewasa terhadap usia muda
B. Perbandingan antara jumlah penduduk usia tua dengan penduduk usia dewasa
C. Perbandingan jumlah penduduk usia non produktif dengan jumlah penduduk produktif
D. Perbandingan jumlah penduduk usia muda dan dewasa dengan jumlah penduduk seluruhnya

13. Perpindahan penduduk pedesaan ke perkotaan terjadi antara lain karena ada daya dorong dari
pedesaan. Salah satu daya dorong pedesaan adalah .
A. Upah kerja lebih tinggi C. fasilitas sosial lebih lengkap
B. Lahan pertanian berkurang D. lapangan kerja lebih banyak

14. Faktor faktor yang berpengaruh terhadap kualitas penduduk Indonesia adalah .
A. Susunan penduduk Indonesia, tingkat kesehatan dan tingkat pendidikan
B. Tingkat kesehatan, tingkat pendidikan dan tingkat pendapatan per kapita
C. Susunan penduduk Indonesia, jumlah penduduk Indonesia dan kepadatan penduduk
Indonesia
D. Pertumbuhan penduduk Indonesia, kepadatan penduduk Indonesia dan susunan penduduk
Indonesia

15. Perhatikan pernyataan berikut !

1. Adanya politik Etis dibidang pendidikan
2. Adanya rasa senasib sepenanggungan
3. Berkembangnya berbagai paham baru
4. Munculnya Perhimpunan Indonesia
5. Adanya tekad sumpah pemuda
Latar belakang pergerakan nasional Indonesia adalah .
A. 1, 2, 3 C. 2, 3, 5
B. 1, 3, 4 D. 2, 4, 5

16. Perubahan kualitas penduduk dalam bidang pendidikan pada awal abad XX berperan besar pada
pergerakan nasional Bangsa Indonesia. Hal ini disebabkan oleh semakin banyaknya .
A. Partai C. lembaga pendidikan
B. Kaum terpelajar D. organisasi kemasyarakatan

17. Tumbuhnya rasa nasionalisme atau kebangsaan dalam diri pemuda Indonesia dipengaruhi
oleh beberapa factor, diantaranya adalah ..
A. Adanya persamaan yang didasarkan pada kedaerahan dan keagamaan yang mengakar kuat
B. Kesadaran akan kesamaan politik yang disebabkan oleh penjajahan dan penindasan bangsa
lain
C. Rasa ingin tahu yang mendalam tentang misi mencapai kemerdekaan tanpa perencanaan
matang
D. Jiwa pemuda yang senantiasa emosional dan bersemangat dalam mengusung suatu
perubahan
18. Peran sebuah pendidikan bagi lahirnya rasa nasionalisme adalah ....
A. Masuknya budaya barat melalui pendidikan seperti penggunaan bahasa Belanda
B. Diberikan pelajaran yang selalu bermuatan dorongan untuk melakukan pemberontakan
C. Guru-guru yang didominasi orang Belanda membuat penyampaian pelajaran bersifat
Belandasentris
D. Membuka wawasan rakyat Indonesia akan pentingnya sebuah persatuan untuk merebut
kemerdekaan

19. Pembentukan organisasi-organisasi pergerakan nasional di Indonesia memiliki tujuan .

A. Memperjuangkan kepentingan daerah masing-masing
B. Bergerak untuk menuntut dan memperjuangkan kemerdekaan Indonesia
C. Membuktikan bahwa golongan terpelajar memiliki peran yang besar dalam perjuangan
D. Memberikan kesadaran tentang arti penting pembentukan organisasi yang bersifat
kedaerahan

20. Salah satu isi Manifesto Politik PI yang dikeluarkan pada 1925 adalah .
A. Pembentukan federasi organisasi-organisasi pemuda Indonesia
B. Mempersatukan segala perkumpulan pemuda Indonesia dalam satu wadah
C. Menuntut pemberlakuan hukum adat yang sudah ada di Indonesia sejak dulu
D. Menanamkan semangat kerjasama dan kebersamaan antar anggota perkumpulan

21. Perhatikan beberapa putusan dibawah ini !

1. Menetapkan Pancasila
2. Ikrar Sumpah pemuda tanggal 28 Oktober 1928
3. Menetapkan presiden dan wakil presiden
4. Menetapkan lagi Indonesia Raya ciptaan WR. Supratman sebagai lagu kebangsaan
5. Menetapkan bendera merah putih sebagai lambang negara Indonesia
Yang termasuk putusan Kongres Sumpah Pemuda 28 Oktober 1928 adalah ....
A. 1, 2, 3 C. 2, 3, 5
B. 2, 3, 4 D. 2, 4, 5

22. Arti penting dari penetapan ikrar Sumpah Pemuda sebagai asas perkumpulan kebangsaan
Indonesia adalah .
A. Terwujudnya Indonesia Raya yang merdeka dan bebas dari penjajahan
B. Memperkuat kebangsaan Indonesia dengan tujuannya Indonesia merdeka
C. Puncak kebulatan tekad dalam menetapkan Indonesia sebagai identitas bangsa
D. Puncak perjuangan para pemuda mempersatukan seluruh perkumpulan pemuda

23. Indeks Pembangunan Manusia (IPM) dibangun melalui pendekatan ....

A. Kekuatan fisik, pengetahuan dan kehidupan yang layak
B. Umur panjang dan sehat, pengetahuan dan kehidupan yang layak
C. Umur panjang dan sehat, ketrampilan dan kehidupan yang layak
D. Umur panjang dan sehat, pengetahuan dan kehidupan yang seadanya
24. Rumus Indeks pembangunan Manusia yang benar adalah ....
A. IPM = 1/3 (A B C), dimana A = Indeks harapan hidup, B = Indeks pendidikan/Pengetahuan
dan C = Indeks hidup layak.
B. IPM = 1/3 (A + B C), dimana A = Indeks harapan hidup, B = Indeks pendidikan/Pengetahuan
dan C = Indeks hidup layak.
C. IPM = 1/3 (A + B + C), dimana A = Indeks harapan hidup, B = Indeks pendidikan/Pengetahuan
dan C = Indeks hidup layak.
D. IPM = 1/3 (A B + C), dimana A = Indeks harapan hidup, B = Indeks pendidikan/Pengetahuan
dan C = Indeks hidup layak.

25. Dalam melaksanakan pembangunan nasional, peranan pemanfaatan tenaga kerja sangat besar
pengaruhnya. Masalah ketenagakerjaan paling mendesak yang harus diatasi adalah .
A. Pengiriman tenaga kerja ke luar negeri masih banyak hambatannya
B. Kurangnya perhatian pemerintah pada pemanfaatan tenaga wanita
C. Tenaga kerja wanita jauh lebih banyak dari pada tenaga kerja laki-laki
D. Kurangnya lapangan kerja yang tersedia dibandingkan dengan kebutuhan