Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Satuan Pendidikan : SMK ERNA DUMAI

Mata Pelajaran : Administrasi Kepegawaian
Kelas/Semester : Kelas XI / Semester I dan II
Materi Pembelajaran : Mempraktikkan Penilaian Pelaksanaan
Pekerjaan
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit

I. Kompetensi Inti : Mempraktikkan Penilaian Pelaksanaan Pekerjaan

II. Kompetensi Dasar : Mempraktikkan Penilaian Pelaksanaan Pekerjaan
III. Indikator
A. Kognitif
1. Produk:
a. Pengenalan dan pemahaman kegiatan penilaian pelaksanaan pekerjaan
b. Tindakan yang harus dilakukan dalam kegiatan penilaian pelaksanaan
pekerjaan
c. Contoh kegiatan penilaian pelaksanaan pekerjaan

2. Proses:
Melakukan penilaian pelaksanaan pekerjaan dengan cara :
a. Memahami terlebih dahulu peraturan pemerintah no 10 tahun 1979
tentang penilaian pelaksanaan pekerjaan
b. Memahami tata-cara pelaksanaan penilaian pekerjaan
c. Memberikan unsur-unsur yang dinilai dalam penilaian pelaksanaan
pekerjaan
d. Menenerima informasi-informasi lain yang terkait DP3

1
 B. Psikomotor
Melakukan penilaian pelaksanaan pekerjaan untuk CPNS
C. Afektif
1. Mengembangkan perilaku berkarakter, meliputi :
a. Beretiket
b. Sopan santun
c. Rendah hati
d. Bersikap menyenangkan

2. Keterampilan sosial:
a. berkomunikasi
b. menjadi pendengar yang baik
c. Berpendapat
d. Bertanya

IV. Tujuan Pembelajaran:

A. Kognitif
1. Produk:
a. Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar, siswa dapat
mendeskripsikan penilaian pelaksanaan pekerjaan dengan mengerjakan
soal terkait di LK 1 : Produk sesuai dengan kunci jawaban.
b. Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar, siswa dapat
mendeskripsikan tindakan yang harus dilakukan pada kegiatan
penilaian pelaksanaan pekerjaan dengan mengerjakan soal terkait di
LK 2 : Produk sesuai dengan kunci jawaban.
c. Secara mandiri siswa dapat memberikan contoh penilaian pelaksanaan
pekerjaan dengan mengerjakan soal terkait pada LK 3 : Produk sesuai
dengan kunci jawaban.

2. Proses
Disediakan seperangkat alat untuk melaksanakan penilaian pelaksanaan
pekerjaan agar siswa dapat mudah mengerjakanya.

2
B. Psikomotor

1. Disediakan peralatan penilaian pelaksanaan pekerjaan , peserta dapat

mendemonstrasikan praktik penilaian pelaksanaan tersebut di Ruang
Teori/ Kelas Administrasi Perkantoran sesuai dengan tugas kinerja yang
ditentukan pada LP2 Psikomotor.
2. Disediakan beberapa contoh penilaian pelaksanaan pekerjaan, kemudian
peserta melakukan praktik berupa menilai pekerjaan CPNS, sesuai
dengan tugas kinerja yang ditentukan pada LP2 : Psikomotor.

C. Afektif

1. Karakter:
Terlibat dalam proses belajar mengajar berpusat pada siswa, paling tidak
siswa dinilai Membuat kemajuan dalam menunjukkan karakter beretiket,
hangat, sopan santun, rendah hati, bersikap menyenangkan dalam
berkomunikasi secara lisan sesuai dengan LP 3 : Pengamatan Perilaku
berkarakter.

2. Keterampilan sosial:
Terlibat dalam proses belajar mengajar berpusat pada siswa, paling tidak
siswa dinilai Membuat kemajuan dalam menunjukkan perilaku
keterampilan sosial bertanya, menyumbang ide atau berpendapat, menjadi
pendengar yang baik, dan berkomunikasi, sesuai dengan LP 4 :
Keterampilan sosial.

V. Model dan Metode Pembelajaran:

Model Pembelajaran : Model Pembelajaran Kooperatif Demonstration
Metode Pembelajaran : Tugas proyek berupa simulasi pekerjaan PNS

VI. Bahan
- Lembar Kerja 1, 2, 3

3
VII. Alat :
Minimal terdapat data-data yang dapat membuat acuan seorang siswa untuk
melaksanakan DP3, laptop dll.

VIII. Proses Belajar Mengajar

A. Pendahuluan
Penilaian
Kegiatan oleh
Pengamat

1 2 3 4

1. Mengkomunikasikan tujuan pembelajaran produk, proses,

psikomotor, keterampilan sosial, dan karakter. Siswa dapat
mengemukakan pengertian menuliskan penilaian
pelaksanaan pekerjaan
Guru meminta siswa mengemukakan pendapatnya,
bagaimana sikap kita jika suatu saat kita di tunjuk untuk
mempraktekkan cara penilaian pelaksanaan pekerjaan.
(Fase 1 MPK)

2. Guru memberi penjelasan tentang cara penilaian

pelaksanaan pekerjaan dan dasar hukum apa saja yang
mengatur penilaian pelaksanaan pekerjaan. (Fase 1 MPK).

4
 B. Inti
Kegiatan Penilaian
oleh
Pengamat

1 2 3 4

a. Siswa mendiskusikan gambaran mengenai kegiatan

penilaian pelaksanaan pekerjaan
b. Guru memberikan informasi tentang dasar hukum apa
saja yang mengatur penilaian pelaksanaan pekerjaan.
c. Guru menginformasikan bagaimana cara penilaian
pelaksanaan pekerjaan
d. Guru mendemonstrasikan proses penilaian pelaksanaan
pekerjaan

C. Penutup

Penilaian oleh
Kegiatan Pengamat
1 2 3 4
Menutup pelajaran dengan membimbing siswa membuat
rangkuman dan memberi Pekerjaan Rumah .

X. Sumber Pembelajaran

1. LK 1 : Dasar Hukum penilaian pelaksanaan pekerjaan dan pengertian penilaian

Pelaksanaan pekerjaan
2. LK 2 : Unsur-unsur yang dinilai dalam penilaian pelaksanaan pekerjaan
3. LK 3 : Melakukan penilaian pelaksanaan pekerjaan dengan baik dan benar

5
4. Kunci LK 1, 2,
5. LP 1: Pengamatan Perilaku Berkarakter
6. LP 2: Pengamatan Keterampilan Sosial
7. Tabel Spesifikasi Penilaian
8. Silabus

Daftar Pustaka

- https://sukas.wordpress.com/
- https://www.google.com/search?safe=image&source=android-browser-
type&redir_esc=&q=penilaian%20pelaksanaan%20pekerjaan&qsubts=1
428637589703&devloc=0&hl=in-ID

Nama: _______________________ Kelas: _________ Tgl:_______________

6
 Lembar Kerja 1 : Menganalisis Pengertian penilaian pelaksanaan pekerjaan

Tujuan:
1. Dapat mengerti pengertian penilaian pelaksanaan pekerjaan
2. Dapat mengerti dasar hukum penilaian pelaksanaan pekerjaan

Alat:
1. Alat Tulis
2. Buku Catatan Kecil

Rumusan Masalah: Apa pengertian penilaian pelaksanaan pekerjaan ?

Langkah langkah:
1. Mendefinisikan dengan bahasa sendiri mengenai penilaian pelaksanaan
pekerjaan
2. Dari pemahaman yang siswa dapat mengenai penilaian pelaksanaan pekerjaan,
siswa mampu menyebutkan penilaian pelaksanaan pekerjaan.

7
Analisis:

1. Menurut pendapat anda, apa yang anda ketahui dari penilaian pelaksanaan
pekerjaan ?





.
2. Dasar hukum apa saja yang mengatur penilaian pelaksanaan pekerjaan ?





..
3. Jelaskan pengertian penilaian pelaksanaan pekerjaan !





..

8
Nama: _______________________ Kelas: _________ Tgl: _______________

Kunci Lembar Kerja 1 : Menganalisis Pengertian penilaian pelaksanaan

pekerjaan

1. Menurut pendapat anda, apa yang anda ketahui tentang penilaian pelaksanaan
pekerjaan ?

Penilaian pelaksanaan pekerjaan adalah suatu bahan yang digunakan untuk

menilai pelaksanaan pekerjaan seorang pegawai.
2. Dasar hukum apa saja yang mengatur penilaian pelaksanaan pekerjaan ?

1. Undang-Undang Nomor 8 Tahun 1974 Tentang pokok-pokok kepegawaian

Jo. Tentang Perubahan Undang-Undang Nomor 8 Tahun 1974
2. Peraturan Pemerintah Nomor 10 Tahun 1979 Tentang penilaian pelaksanaan
Pekerjaan pegawai negeri sipil
3. Surat Edaran Kepala BAKN Nomor 02/SE/1980 tanggal 11 Februari 1980
Tentang penilaian pelaksanaan pekerjaan pegawai negeri sipil.
3. Jelaskan pengertian penilaian pelaksanaan pekerjaan !

Penilaian pelaksanaan pekerjaan adalah bahan yang digunakan dalam

melaksanakan pembinaan PNS antara lain dalam mempertimbangakn kenaikan
pangkat penempatan dalam jabatan , pemindahan , kenaikan gaji berkala.

Nama: _______________________ Kelas: _________ Tgl: _______________

9
 Lembar Kerja 2
Unsur-unsur yang dinilai dalam penilaian pelaksanaan pekerjaan

Tujuan:
1. Memahami unsur-unsur yang dinilai dalam penilaian pelaksanaan
pekerjaan
2. Mendefinisikan dari setiap unsur-unsur yang dinilai dalam penilaian
pelaksanaan pekerjaan
3. Memberikan contoh unsur-unsur yang dinilai dalam penilaian
pelaksanaan pekerjaan

Alat:
1. Alat Tulis
2. Buku Catatan Kecil

Rumusan Masalah: Apa unsur-unsur yang dinilai dalam penilaian pelaksanaan

pekerjaan ?

Langkah langkah:
1. Menyebutkan pengetahuan mengenai unsur-unsur penilaian pelaksanaan
pekerjaan
2. Menguraikan dari setiap unsur-unsur penilaian pelaksanaan pekerjaan
3. Memberikan contoh unsur-unsur penilaian pelaksanaan pekerjaan

10
Analisis

1. Menurut anda, apa itu unsur-unsur penilaian pelaksanaan pekerjaan ?

.
.
2. Sebutkan apa saja unsur-unsur penilaian pelaksanaan pekerjaan !

3. Jelaskan 5 dari unsur-unsur penilaian pelaksanaan pekerjaan !

..

11
Nama: _______________________ Kelas: _________ Tgl: _______________

Kunci Lembar Kerja 2 :

Unsur-unsur yang dinilai dalam penilaian pelaksanaan pekerjaan

1. Menurut anda, apa itu unsur-unsur penilaian pelaksanaan pekerjaa ?

Unsur unsur penilaian pelaksanaan pekerjaan adalah unsur-unsur yang dinilai

dalam penilaian pelaksanaan pekerjaan sesuai peraturan pemerintah no.10 tahun
1979 tentang penilaian pekerjaan PNS
2. Sebutkan unsur-unsur apa saja yang dinilai dalam pelaksanaan pekerjaan !
Kesetiaan
Prestasi kerja
Tanggung Jawab
Ketaatan
Kejujuran
Kerjasama
Prakarsa
Kepemimpinan
3. Jelaskan 5 dari unsur-unsur penilaian pelaksanaan pekerjaan !
Kesetiaan : tekad dan kesanggupan mentaati , melaksanakan dan
mengamalkan sesuatu yang ditaati dengan penuh kesadaran dan tanggung
jawab
Prestasi Kerja : hasil kerja yang dicapai oleh seseorang PNS dalam
melaksanakan tugas yang dibebankan kepadanya.
Tanggung Jawab : Kesanggupan seorang PNS dalam menyelesaikan
pekerjaan yang diserahkan kepadanya dengan sebaik-baiknya dan tepat
pada waktunya serta berani memikul resiko atas keputusan yang
diambilnya atau tindakan yang dilakukanya
Kejujuran : Ketulusan hati seorang PNS dalam melaksanakan tugas dan
kemampuan untuk tidak menyalahgunakan wewenang yang diberikanya

12
 Kerjasama : kemampuan seorang PNS untuk bekerja sama dengan orang
lain dalam menyelesaikan sesuatu tugas yang ditentukan sehingga
mencapai daya guna dan hasil guna sebesar-besarnya

13
Nama: _______________________ Kelas: _________ Tgl: _______________

LK 3 : Melakukan penilaian pelaksanaan pekerjaan dengan baik dan benar

Tujuan: agar dapat melakukan penilaian pelaksanaan pekerjaan

Alat:
1. Data
2. Laptop
3. Buku

Rumusan Masalah : bagaimana melakukan penilaian pelaksanaan pekerjaan ?

Analisis:
1. Bagaiman tata cara penilaian dengan sebutan angka ?



........

14
Nama: _______________________ Kelas: _________ Tgl: _______________

Kunci Lembar Kerja 3 :

Melakukan siaran radio dengan baik dan menarik

1. Bagaimana tata cara penilaian dengan sebutan angka ?

Amat Baik : 91 100
Baik : 76 90
Cukup : 61 75
Sedang : 51 -60
Kurang : 51 ke bawah

LP 1: Format Pengamatan Perilaku Berkarakter

Siswa: Kelas: Tanggal:

Petunjuk:
Untuk setiap perilaku berkarakter berikut ini, beri penilaian atas perilaku berkarakter
siswa menggunakan skala berikut ini:
D = Memerlukan C = Menunjukkan B = Memuaskan A =Sangat
perbaikan kemajuan baik

15
 Format Pengamatan Perilaku Berkarakter

No Memerlukan Menunjukkan Memuaskan Sangat

Rincian Tugas perbaikan kemajuan (C) (B) baik (A)
Kinerja (RTK) (D)
1 Beretiket

2 Sopan santun

3 Rendah hati

4 Bersikap
menyenangkan

Dumai, 2017
Pengamat

( )

16
 LP 2 : Format Pengamatan Keterampilan Sosial

Siswa: Kelas: Tanggal:

Petunjuk:
Untuk setiap keterampilan sosial berikut ini, beri penilaian atas keterampilan sosial
siswa itu menggunakan skala berikut ini:
D = Memerlukan C = Menunjukkan B = Memuaskan A = Sangat
perbaikan kemajuan baik

Format Pengamatan Keterampilan Sosial

No Memerlukan Menunjukkan Memuaskan Sangat

Rincian Tugas perbaikan kemajuan (C) (B) baik (A)
Kinerja (RTK) (D)
1 Bertanya
Menyumbang
2
pendapat
Menjadi korektor
3
antar teman
Komunikasi
4

Dumai, 2017
Pengamat

(....................)

17