Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar
MATERI WAKT
KOMPETENSI KEGIATAN SUMBER PENDIDIKAN
INDIKATOR PEMBELAJA PENILAIAN U
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR KARAKTER
RAN
TM PS PI
3.1 Melakukan diskusi untuk Observasi/ 2 - - Memahami Gerak
membedakan gerak pengamatan Fisika SMK translasi dan
translasi dan rotasi Tes tertulis (Armico) gerak rotasi
Mendiskusikan formulasi Buku Fisika dibedakan
pengaruh torsi pada benda yang Pengaruh torsi
dalam kaitannya dengan relevan diformulasikan
gerak rotasi benda LKS pada kasus
Lingkungan pengaruh torsi
Mencari informasi tentang sekolah pada benda
titik pusat rotasi dan dalam
perbedaan momen inersia kaitannya
untuk berbagai bentuk dengan gerak
benda rotasi benda
Berdiskusi untuk tersebut
menemukan analogi hukum Titik pusat
Newton tentang gerak rotasi dan
translasi dan rotasi momen inersia
untuk berbagai
bentuk benda
tegar
diformulasikan
Dibuat analogi
hukum II
Newton
tentang gerak
translasi dan
gerak rotasi
3.2 Memaha Keseimbangan benda Syarat-syarat Berdiskusi untuk Tes tertulis 1 - - Memahami Keseimbangan
mi konsep tegar dan syarat-syarat keseimbangan mendeskripsikan Tes lisan Fisika SMK benda tegar
keseimbang keseimbangan keseimbangan benda tegar (Armico) dan syarat-
ALOKASI
MATERI WAKT
KOMPETENSI KEGIATAN SUMBER PENDIDIKAN
INDIKATOR PEMBELAJA PENILAIAN U
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR KARAKTER
RAN
TM PS PI
an benda dideskripsikan Keseimbangan dan syarat-syarat Buku Fisika syarat
tegar Jenis-jenis statis dan keseimbangan yang keseimbangan
keseimbangan benda dinamis Berdiskusi untuk relevan dideskripsikan
tegar dideskripsikan Titik pusat membedakan LKS Jenis-jenis
Titik pusat massa dan massa dan titik keseimbangan statis dan keseimbangan
titik berat dideskripsikan berat dinamis benda tegar
Berdiskusi untuk dideskripsikan
mendeskripsikan titik pusat Titik pusat
massa dan titik berat massa dan titik
berat
dideskripsikan
3.3 Menghit Gerak pada sistem Gerak pada Berdiskusi untuk Tes tertulis 3 - - Memahami Beriman dan
ung gerak katrol, gerak sistem katrol menentukan gerak pada Observasi/ Fisika SMK bertaqwa
translasi menggelinding, gerak Gerak sistem katrol, gerak pengamatan (Armico) kepada Tuhan
dan rotasi menggelinding pada menggelinding menggelinding, gerak Buku Fisika YME
bidang miring Gerak menggelinding pada bidang yang Kecakapan
disintetiskan dalam menggelinding miring relevan menggali
bentuk persamaan dan pada bidang LKS informasi,
dihitung miring mengolah
Berdiskusi untuk informasi dan
Hukum Newton II Penyelesaian menyelesaikan persoalan menarik
diterapkan pada gerak rotasi gerak rotasi dengan hukum kesimpulan
penyelesaian gerak dengan hukum II II Newton Kecakapan
rotasi Newton sosial :
kerjasama/
kerja tim,
kemampuan
berkomunikasi
, kemampuan
KOMPETENSI KEAHLIAN : AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HORTIKULTURA SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA
Halaman 1 dari 33
ALOKASI
MATERI WAKT
KOMPETENSI KEGIATAN SUMBER PENDIDIKAN
INDIKATOR PEMBELAJA PENILAIAN U
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR KARAKTER
RAN
TM PS PI
beradaptasi
dalam
kelompok,
menanggapi
masalah
(secara
kualitatif)
3.4 Menghit Titik pusat massa benda Menentukan titik Melakukan praktik dan Kuis 4 - - Memahami Beriman dan
ung ditentukan dengan cara pusat massa perhitungan untuk Tugas individu Fisika SMK bertaqwa
keseimbang praktik dan perhitungan benda berbentuk menentukan titik pusat Tugas (Armico) kepada Tuhan
an benda dengan persamaan teratur massa benda berbentuk kelompok Buku Fisika YME
tegar Menentukan titik teratur yang Kecakapan
pusat massa Melakukan praktik dan relevan menggali
benda tak perhitungan untuk LKS informasi,
Berbagai bentuk susunan beraturan menentukan titik pusat mengolah
benda tegar dirumuskan bentuknya massa benda berbentuk informasi dan
keseimbangannya Menentukan teratur menarik
keseimbangan Berdiskusi untuk kesimpulan
melalui analisis merumuskan pemecahan Kecakapan
resultan momen permasalahan sosial :
gaya keseimbangan benda tegar kerjasama/
dalam kehidupan sehari- kerja tim,
hari kemampuan
berkomunikasi
, kemampuan
beradaptasi
dalam
kelompok,
menanggapi
KOMPETENSI KEAHLIAN : AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HORTIKULTURA SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA
Halaman 2 dari 33
ALOKASI
MATERI WAKT
KOMPETENSI KEGIATAN SUMBER PENDIDIKAN
INDIKATOR PEMBELAJA PENILAIAN U
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR KARAKTER
RAN
TM PS PI
masalah
(secara
kualitatif)
KOMPETENSI KEAHLIAN : AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HORTIKULTURA SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA
Halaman 3 dari 33
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SPMA H. MOENADI
MATA PELAJARAN : Fisika
KELAS/SEMESTER : X / 2
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan konsep impuls dan momentum
KODE KOMPETENSI : 4
ALOKASI WAKTU : 12 x 45 menit
MATERI ALOKASI
KOMPETENSI WAKTU SUMBER PENDIDIKAN
INDIKATOR PEMBELA KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
DASAR BELAJAR KARAKTER
JARAN TM PS PI
4.1 Memaha Konsep impuls dan Pengertian Melakukan diskusi untuk Tes tertulis 4 - - Memahami Jujur dan
mi konsep momentum didefinisikan Impuls dan mendefinisikan impuls dan Observasi/ Fisika SMK tanggung
impuls dan Konsep impuls dan momentum momentum pengamat (Armico) jawab
hukum momentum dihubungan Impuls Memformulasikan konsep an Buku Fisika Kecakapan
kekekalan dan diformulasikan dalam sebagai impuls dan momentum serta Tugas yang relevan menggali
momentum persamaan matematis perubahan keterkaitan antara keduanya kelompok LKS informasi,
Hukum kekekalan momentum Merumuskan hukum Lingkungan mengolah
momentum Hukum kekekalan momentum untuk sekolah informasi dan
diformulasikan dalam kekekalan sistem tanpa gaya luar menarik
persamaan matematis momentum kesimpulan
Kecakapan
sosial :
kerjasama/
kerja tim,
kemampuan
berkomunika
si,
kemampuan
beradaptasi
dalam
kelompok,
menanggapi
masalah
KOMPETENSI KEAHLIAN : AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HORTIKULTURA SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA
Halaman 4 dari 33
MATERI ALOKASI
KOMPETENSI WAKTU SUMBER PENDIDIKAN
INDIKATOR PEMBELA KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
DASAR BELAJAR KARAKTER
JARAN TM PS PI
(secara
kualitatif)
4.2 Menerapk Konsep impuls dan Perhitungan Melakukan perhitungan Tes tertulis 4 - - Memahami Kecakapan
an hubungan momentum impuls pada impuls dan momentum pada Observasi/ Fisika SMK personal :
impuls dan diformulasikan dalam gerak benda gerak benda pengamat (Armico) jujur, teliti,
momentum persamaan matematis yang dikenai an Buku Fisika tanggung
dalam dan digunakan dalam gaya Tugas yang relevan jawab, tekun
perhitungan perhitungan Perubahan Melakukan perhitungan kelompok LKS Kecakapan
Perubahan kecepatan kecepatan perubahan kecepatan benda Lingkungan hidup
benda disebabkan benda dengan konsep impuls dan sekolah spesifik :
bekerjanya gaya sebagai momentum kerjasama/
dijelaskan dengan konsep akibat kerja tim,
impuls dan momentum bekerjanya kemampuan
gaya berkomunika
si,
kemampuan
beradaptasi
dalam
kelompok,
menanggapi
masalah
(secara
kualitatif)
4.3 Menyeles Pengertian tumbukan tak Jenisjenis Membaca literatur untuk Tes tertulis 4 - - Memahami Kecakapan
aikan lenting, lenting sebagian, tumbukan mendeskripsikan dan mencari Observasi/ Fisika SMK personal :
persoalan dan lenting sempurna contoh-contoh tumbukan pengamat (Armico) jujur, teliti,
tumbukan dideskripsikan lenting sempurna, lenting an Buku Fisika tanggung
sebagian, dan tak lenting Tugas yang relevan jawab, tekun
Tumbukan tak lenting, Melakukan diskusi untuk kelompok LKS Kecakapan
lenting sebagian, dan memformulasikan persamaan Lingkungan hidup
KOMPETENSI KEAHLIAN : AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HORTIKULTURA SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA
Halaman 5 dari 33
MATERI ALOKASI
KOMPETENSI WAKTU SUMBER PENDIDIKAN
INDIKATOR PEMBELA KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
DASAR BELAJAR KARAKTER
JARAN TM PS PI
lenting sempurna matematis tumbukan lenting sekolah spesifik :
diformulasikan dalam Koefisien sempurna, lenting sebagian, Kemampuan
persamaan matematis restitusi dan tak lenting berkomunika
Jenis-jenis tumbukan si
dibedakan berdasarkan Perhitungan Melakukan diskusi untuk
koefisien restitusi tumbukan menjelaskan pengertian dari
Prinsip kekekalan dengan koefisien restitusi.
momentum dan hukum hukum Melakukan kerja kelompok
kekekalan energi kekekalan untuk menggunakan hukum
diterapkan untuk momentum kekekalan energi dan
menyelesaikan persoalan kekekalan momentum pada
tumbukan berbagai peristiwa tumbukan
KOMPETENSI KEAHLIAN : AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HORTIKULTURA SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA
Halaman 6 dari 33
SILABUS
MATERI ALOKASI
KOMPETENSI KEGIATAN WAKTU SUMBER PENDIDIKAN
INDIKATOR PEMBELAJAR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR KARAKTER
AN TM PS PI
5.1 Memaha Konsep usaha sebagai Pengertian usaha Berdiskusi untuk Tes tertulis 4 - - Memahami Kecakapan
mi konsep hasil kali gaya dan dan energi membuktikan bahwa usaha Tugas Fisika SMK personal :
usaha, energi perpindahan dibuktikan Satuan usaha adalah hasil kali gaya dan kelompok (Armico) jujur, teliti,
dan daya melalui persamaan dan energi perpindahan secara Poro folio Buku Fisika tanggung
matematis matematis dari hukum II yang jawab,
Newton relevan tekun
Konsep energi Berdiskusi untuk LKS Kecakapan
didefinisikan sebagai mendefinisikan energi dan Internet hidup
kemampuan melakukan macam-macam bentuk Lingkungan spesifik :
usaha dan macam- Usaha sebagai energi sekolah kerjasama/
macam bentuk energi perubahan energi kerja tim,
disebutkan kemampuan
Usaha yang dilakukan Berdiskusi untuk berkomunik
sama dengan Energi potensial membuktikan bahwa usaha asi,
perubahan energi yang dilakukan merupakan kemampuan
kinetik pada benda perubahan energi kinetik beradaptasi
dihitung dengan Energi kinetik dan menentukan dalam
menggunakan rumus persamaannya. kelompok,
Energi potensial Berdikusi untuk menanggapi
gravitasi dan energi Definisi daya dan membandingkan masalah
potensial pegas satuannya kesetaraan energi potensial (secara
dibandingkan secara gravitasi dan energi kualitatif)
KOMPETENSI KEAHLIAN : AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HORTIKULTURA SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA
Halaman 7 dari 33
MATERI ALOKASI
KOMPETENSI KEGIATAN WAKTU SUMBER PENDIDIKAN
INDIKATOR PEMBELAJAR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR KARAKTER
AN TM PS PI
kuantitatif potensial pegas
Rumusan usaha,energi Mengunakan rumusan
kinetik digunakan untuk usaha, energi kinetik dalam
memecahkan masalah memecahkan masalah
sehari-hari sehari-hari
Konsep daya dan Berdiskusi untuk
satuannya mendefinisikan daya dan
dideskripsikan dan satuannya serta
diterapkan dalam penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari kehidupan sehari-hari
5.2 Memaha Hukum kekekalan Hukum kekekalan Membaca literatur tentang Tes tertulis 4 - - Memahami Kecakapan
mi hukum energi dideskrisikan energi Hukum kekekalan energi Tugas Fisika SMK personal :
kekekalan Hukum kekekalan Berdiskusi untuk kelompok (Armico) jujur, teliti,
energi energi mekanik pada Hukum kekekalan merumuskan hukum Poro folio Buku Fisika tanggung
gerak benda di bawah energi mekanik kekekalan energi mekanik yang jawab,
medan gaya konservatif total pada gerak benda di bawah relevan tekun
dirumuskan secara medan gaya konservatif LKS Kecakapan
matematis Internet hidup
Hukum kekekalan Penerapan Berdiskusi untuk Lingkungan spesifik :
energi mekanik hukum kekekalan menerapkan hukum sekolah Kemampua
diterapkan pada energi mekanik kekekalan energi mekanik n
berbagai gerak pada berbagai pada berbagai gerak (gerak menyelesai
gerak jatuh bebas, gerak rotasi, kan
Perubahan tumbukan) masalah
Penerapan konservasi bentuk energi Berdiskusi untuk
energi diuraikan secara menerapkan hukum
kuantitatif dan kekekalan energi dalam
kualitataif pemecahan masalah
sehari-hari
KOMPETENSI KEAHLIAN : AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HORTIKULTURA SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA
Halaman 8 dari 33
MATERI ALOKASI
KOMPETENSI KEGIATAN WAKTU SUMBER PENDIDIKAN
INDIKATOR PEMBELAJAR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR KARAKTER
AN TM PS PI
5.3 Menghitu Usaha dihitung ke Penerapan Berdiskusi untuk Tes tertulis 4 - - Memahami Kecakapan
ng usaha, dalam persamaan perhitungan menghitung usaha ke dalam Tugas Fisika SMK personal :
energi dan matematis usaha pada persamaan matematik kelompok (Armico) jujur, teliti,
daya berbagai kasus Menentukan besarnya Poro folio Buku Fisika tanggung
gerak usaha dari grafik gaya yang jawab,
Energi dan daya terhadap perpindahan relevan tekun
dihitung ke dalam Perhitungan Berdiskusi untuk LKS Kecakapan
persamaan matematis energi dan daya menghitung energi dan hidup
pada berbagai daya ke dalam persamaan spesifik :
kasus gerak matematik Kemampua
n
berkomunik
asi dan
menyelesai
kan
masalah
KOMPETENSI KEAHLIAN : AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HORTIKULTURA SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA
Halaman 9 dari 33
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SPMA H. MOENADI
MATA PELAJARAN : Fisika
KELAS/SEMESTER : X / 2
STANDAR KOMPETENSI : Menginterpretasikan sifat mekanik bahan
KODE KOMPETENSI : 6
ALOKASI WAKTU : 12 x 45 menit
ALOKASI
KOMPETEN MATERI WAKTU SUMBER PENDIDIKAN
SI INDIKATOR PEMBELAJA KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
T P BELAJAR KARAKTER
DASAR RAN PI
M S
6.1 Mema Konsep rapat massa, Massa jenis Melakukan diskusi untuk Tes tertulis 4 - - Memahami Jujur dan
hami berat jenis dideskripsikan dan berat jenis mendeskripsikan pengertian Observasi/ Fisika SMK tanggung
konsep dan dirumuskan kedalam rapat massa dan berat jenis pengamatan (Armico) jawab
elastisitas bentuk persamaan Buku Fisika Kecakapan
bahan matematis yang relevan menggali dan
Rumusan matematis dari Melakukan diskusi untuk LKS mengolah
konsep rapat massa dan merumuskan persamaan Lingkungan informasi dan
berat jenis diaplikasikan matematis dari rapat massa sekolah menarik
dalam perhitungan Deformasi dan berat jenis. kesimpulan
masalah FISIKA sehari- bahan oleh Kecakapan
hari gaya (tarik, Melakukian diskusi untuk sosial :
Terjadi deformasi bahan tekan dan deformasi bahan oleh gaya kemampuan
ketika dikerjakan gaya geser) (tarik, tekan dan geser) berkomunika
(tarik, tekan dan geser) Sifat elastis si dan
Definisi elestisitas dan plastis Melakukan diskusi untuk menanggapi
dideskripsikan dan bahan mendeskripsikan dan masalah
dirumuskan persamaan merumuskan definisi (secara
matematisnya elastisitas bahan kualitatif)
6.2 Mengu Konsep tegangan dan Pengertian Melakukan diskusi untuk Tes tertulis 4 - - Memahami Jujur dan
asai regangan dideskripsikan tegangan dan mendeskripsikan dan Observasi/ Fisika SMK tanggung
dan dirumuskan kedalam regangan merumuskan persamaan pengamatan (Armico) jawab
KOMPETENSI KEAHLIAN : AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HORTIKULTURA SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA
Halaman 10 dari 33
ALOKASI
KOMPETEN MATERI WAKTU SUMBER PENDIDIKAN
SI INDIKATOR PEMBELAJA KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
T P BELAJAR KARAKTER
DASAR RAN PI
M S
hukum bentuk persamaan matematis dari tegangan dan Buku Fisika Kecakapan
Hooke matematis regangan yang relevan menggali dan
Tegangan dan ragangan Kurva LKS mengolah
suatu bahan tegangan dan Membaca literatur kurva Internet informasi dan
digambarkan dalam regangan tegangan dan regangan Lingkungan menarik
suatu kurva suatu bahan suatu bahan sekolah kesimpulan
Hukum Hooke tentang Hukum Hooke Beberapa Kecakapan
elastisitas bahan Membaca literatur berdiskusi jenis pegas sosial :
dianalisis dan dinyatakan tentang hukum Hooke kemampuan
dalam bentuk berkomunika
persamaannya Berdiskusi dalam kelompok si dan
Konstanta pegas, energi untuk menentukan konstanta menanggapi
potensial elastis pegas pegas dan energi potensial masalah
diformulasikan dari pegas (secara
konsep Hukum Hooke Berdiskusi dalam kelompok kualitatif)
Konstanta pegas untuk untuk menentukan konstanta
susunan pegas seri, Modulus pegas yang disusun seri,
pararlel dan gabungan elastisitas paralel, dan gabungan.
dianalisis dan dihitung
dengan menggunakan Membaca literatur berdiskusi
rumusan matematika tentang modulus elastisitas
Konsep modulus
elastisitas dianalisis dan
dirumuskan persamaan
matematisnya
6.3 Menen Macam-macam Kekuatan tarik Menentukan kekuatan tarik Tes tertulis 4 Memahami Jujur dan
tukan tegangan dan regangan dan kekuatan dan kekuatan luluh, regangan Observasi/ Fisika SMK tanggung
kekuatan pada benda digunakan luluh tarik, regangan tekan dan pengamatan (Armico) jawab
untuk menganalisis regangan geser suatu bahan
KOMPETENSI KEAHLIAN : AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HORTIKULTURA SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA
Halaman 11 dari 33
ALOKASI
KOMPETEN MATERI WAKTU SUMBER PENDIDIKAN
SI INDIKATOR PEMBELAJA KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
T P BELAJAR KARAKTER
DASAR RAN PI
M S
bahan kekuatan benda Regangan Buku Fisika Kecakapan
tarik, regangan yang relevan menggali dan
tekan dan Berdiskusi dalam kelompok LKS mengolah
Kekuatan bahan regangan untuk membandingkan Internet informasi dan
dianalisis berdasarkan geser kekuatan beberapa jenis Lingkungan menarik
modulus elastisitasnya Menentukan bahan berdasarkan data sekolah kesimpulan
modulus modulus elastisitasnya Kecakapan
elastis dan Berdiskusi untuk menentukan sosial :
Ketangguhan dan modulus geser ketangguhan dan kepecahan kemampuan
kepecahan bahan untuk bahan berkomunika
menentukan kekuatan Ketangguhan si dan
bahan dan kepecahan menanggapi
bahan masalah
(secara
kualitatif)
KOMPETENSI KEAHLIAN : AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HORTIKULTURA SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA
Halaman 12 dari 33
SILABUS
ALOKASI
MATERI
KOMPETENS WAKTU SUMBER PENDIDIKAN
INDIKATOR PEMBELAJA KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
I DASAR BELAJAR KARAKTER
RAN TM PS PI
7.1 Memah Konsep tekanan dan Tekanan Membaca literatur dan Observasi/ 6 - - Memahami Beriman dan
ami hukum- tekanan hidrostatis hidrostatik berdiskusi untuk pengamat Fisika SMK bertaqwa
hukum diformulasikan merumuskan konsep an (Armico) kepada
yang tekanan dan tekanan Tes Buku Fisika Tuhan YME
berhubunga Hukum Pascal Hukum Pascal hidrostatik tertulis yang relevan kerjasama/
n dengan diidentifikasi dan Berdiskusi untuk Tugas LKS kerja tim,
fluida statik diformulasikan dalam merumuskan hukum Pascal kelompok Internet kemampuan
dan dinamik bentuk persamaan Gaya Lingkungan berkomunika
matematis Archimedes Berdiskusi untuk sekolah si,
Hukum Archimedes merumuskan hukum kemampuan
diidentifikasi dan Tegangan Archimedes beradaptasi
diformulasikan permukaan Membaca literatur dan dalam
Konsep tegangan berdiskusi untuk kelompok,
permukaan diidentifikasi merumuskan konsep menanggapi
Tekanan udara tegangan permukaan masalah
Konsep tekanan udara Membaca literatur dan (secara
dideskripsikan Persamaan berdiskusi untuk kualitatif)
Kontinuitas merumuskan konsep
Persamaan kontinuitas Hukum tekanan udara
diidentifikasi dan Bernoulli Membaca literatur dan
dirumuskan berdiskusi untuk
KOMPETENSI KEAHLIAN : AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HORTIKULTURA SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA
Halaman 13 dari 33
ALOKASI
MATERI
KOMPETENS WAKTU SUMBER PENDIDIKAN
INDIKATOR PEMBELAJA KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
I DASAR BELAJAR KARAKTER
RAN TM PS PI
Hukum Bernoulli Viskositas dan merumuskan Persamaan
diidentifikasi dan hukum Stokes kontinuitas
dirumuskan Membaca literatur dan
Hukum Stokes berdiskusi tentang Hukum
diidentifikasi dan Bernoulli
diformulasikan Membaca literatur dan
berdiskusi untuk
merumuskan hukum Stokes
7.2 Menera Hukum Pascal diterapkan Bejana Menentukan massa jenis Tes 4 - - Memahami Beriman dan
pkan dalam masalah FISIKA berhubungan fluida dengan bejana tertulis Fisika SMK bertaqwa
hukum- sehari-hari berhubungan Tugas (Armico) kepada
hukum Pompa hidrolik Menghitung luas individu Buku Fisika Tuhan YME
fluida statik dan dongkrak penampang dari suatu yang relevan kerjasama/
dan dinamik pompa hidrolik agar dapat LKS kerja tim,
dalam Hukum Archimedes Mengapung, mengangkat beban yang internet kemampuan
kehidupan diterapkan dalam masalah melayang dan berat berkomunika
seharihari FISIKA sehari-hari tenggelam Menggunakan hukum si,
(kapal selam) Archimedes dalam kemampuan
Manometer perhitungan sehingga dapat beradaptasi
Konsep tekanan udara dan barometer menentukan suatu benda dalam
diaplikasikan dalam melayang tenggelam atau kelompok,
kehidupan sehari-hari Kecepatan terapung dalam air menanggapi
aliran dan debit Berdiskusi untuk memahami masalah
Persamaan kontinuitas aliran prisip kerja dan kegunaan (secara
diterapkan dalam masalah Pesawat manometer dan barometer kualitatif)
FISIKA sehari-hari terbang bekerja
Hukum Bernoulli Menghitung kecepatan keras, tidak
diaplikasikan dalam aliran fluida dalam pipa yang bergantung
kehidupan sehari-hari Terjun bebas berbeda luas orang lain,
KOMPETENSI KEAHLIAN : AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HORTIKULTURA SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA
Halaman 14 dari 33
ALOKASI
MATERI
KOMPETENS WAKTU SUMBER PENDIDIKAN
INDIKATOR PEMBELAJA KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
I DASAR BELAJAR KARAKTER
RAN TM PS PI
dan terjun penampangnya tidak takut
Hukum Stokes diterapkan payung Berdiskusi untuk gagal,
dalam masalah FISIKA menentukan daya angkat percaya diri,
sehari-hari pesawat terbang dengan mengelola
Hukum Bernoulli waktu, jujur
Menggunakan hukum dan
Stokes untuk menganalisis meyelesaikan
terjun bebas dan terjun tugas tepat
payung waktu
KOMPETENSI KEAHLIAN : AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HORTIKULTURA SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA
Halaman 15 dari 33
SILABUS
ALOKASI
KOMPETEN MATERI WAKT
U SUMBER PENDIDIKAN
SI INDIKATOR PEMBELAJA KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR KARAKTER
DASAR RAN T P
PI
M S
8.1 Mema Pengertian suhu dan Pengertian Membedakan konsep suhu dan Tes tertulis 2 - - Memahami Beriman dan
hami kalor dideskripsikan suhu dan kalor kalor melalui kegiatan Observasi/ Fisika SMK bertaqwa
konsep memanaskan benda hingga pengamata (Armico) kepada
suhu dan Sifat termometrik bahan Sifat terjadi perubahan suhu. n Buku Fisika Tuhan YME
kalor diidentifikasi termometrik Membaca literatur dan berdiskusi Tugas yang relevan kerjasama/
bahan tentang sifat termometrik bahan kelompok LKS kerja tim,
Skala suhu dan sebagai dasar pembuatan Internet kemampuan
termometer ditentukan Penentuan termometer Lingkungan berkomunika
dan dianalisis skala suhu dan Membaca literatur dan berdiskusi sekolah si,
termometer untuk menentukan skala kemampuan
Macam-macam skala termometer beradaptasi
termometer diidentifikasi Jenis-jenis dalam
skala suhu Membaca literatur tentang kelompok,
macam-macam skala termometer menanggapi
Jenis-jenis termometer dan mengkomunikasikannya lewat masalah
diidentifikasi diskusi kelompok dan tugas (secara
Jenis-jenis kelompok secara tertulis. kualitatif)
termometer Membaca literatur dan berdiskusi
tentang jenis-jenis termometer,
prinsip kerja dan penggunaannya
KOMPETENSI KEAHLIAN : AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HORTIKULTURA SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA
Halaman 16 dari 33
ALOKASI
KOMPETEN MATERI WAKT
U SUMBER PENDIDIKAN
SI INDIKATOR PEMBELAJA KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR KARAKTER
DASAR RAN T P
PI
M S
8.2 Mengu Pengaruh kalor terhadap Perubahan Melakukan pemanasan es dan Observasi/ 4 - - Memahami Beriman dan
asai suhu dan wujud benda suhu zat mengamati perubahan apa yang pengamata Fisika SMK bertaqwa
pengaruh dibuktikan terjadi serta mengukur suhunya n (Armico) kepada
kalor Berdiskusi untuk menentukan Tugas Buku Fisika Tuhan YME
terhadap Kalor jenis dan kapasitas Kalor jenis dan kapasitas kalor, kalor jenis, energi kelompok yang relevan kerjasama/
zat kalor dirumuskan kapasitas kalor yang terkait dengan pemanasan Tes tertulis LKS kerja tim,
benda Lingkungan kemampuan
sekolah berkomunika
Pemuaian panjang, luas, Pemuaian Berdiskusi untuk merumuskan Internet si,
dan volum pada (muai panjang, koefisien muai benda dan kemampuan
berbagai zat dijelaskan muai luas dan pemuaian beradaptasi
secara kuantitatif muai ruang) dalam
kelompok,
Peristiwa perubahan Perubahan Mencari informasi tentang macam- menanggapi
wujud dan wujud zat macam perubahan wujud dan masalah
karakteristiknya karakteristiknya serta contoh (secara
dijelaskan dengan dalam kehidupan sehari-hari kualitatif)
mengemukakan contoh bekerja
dalam kehidupan sehari- keras, tidak
hari bergantung
orang lain,
tidak takut
gagal,
percaya diri,
mengelola
waktu, jujur
dan
KOMPETENSI KEAHLIAN : AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HORTIKULTURA SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA
Halaman 17 dari 33
ALOKASI
KOMPETEN MATERI WAKT
U SUMBER PENDIDIKAN
SI INDIKATOR PEMBELAJA KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR KARAKTER
DASAR RAN T P
PI
M S
meyelesaika
n tugas tepat
waktu
8.3 Melaku Persamaan konversi Konversi skala Menggunakan alat ukur suhu Observasi/ 4 - - Memahami Beriman dan
kan skala suhu pada suhu untuk mengukur beberapa benda pengamata Fisika SMK bertaqwa
perhitunga termometer diterapkan yang berbeda suhunya n (Armico) kepada
n yang dalam perhitungan Tugas Buku Fisika Tuhan YME
berkaitan Persamaan pemuaian Perhitungan Berdiskusi untuk melakukan individu yang relevan kerjasama/
dengan panjang, luas, dan volum pemuaian dan perhitungan pemuaian panjang, Tes tertulis LKS kerja tim,
suhu dan pada berbagai zat penentuan luas, dan volum dan koefisien Internet kemampuan
kalor diterapkan dalam koefisien muai muai benda dan pemuaian Termometer berkomunika
perhitungan Penentuan si,
kalor jenis dan Berdiskusi untuk menentukan kemampuan
Kalor jenis dan kapasitas kapasitas kalor kalor jenis dan kapasitas kalor beradaptasi
kalor ditentukan dengan pada perubahan suhu dalam
persamaan Azas Black dan kelompok,
penerapannya Mengukur suhu campuran zat air menanggapi
Asas black yang berbeda suhu awalnya masalah
diformalasikan secara Berdiskusi untuk (secara
kuantitatif dan Penentuan nilai memformulasikan Asas Black dan kualitatif)
diterapkan dalam kalor pada menerapkan dalam perhitungan bekerja
perhitungan perubahan Berdiskusi untuk merumuskan keras, tidak
wujud kalor laten dan menerapkan bergantung
Perubahan wujud dalamperhitungan pada peristiwa orang lain,
dianalisis secara perubahan wujud zat tidak takut
kuantitatif dan gagal,
diterapkan dalam percaya diri,
perhitungan mengelola
waktu, jujur
KOMPETENSI KEAHLIAN : AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HORTIKULTURA SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA
Halaman 18 dari 33
ALOKASI
KOMPETEN MATERI WAKT
U SUMBER PENDIDIKAN
SI INDIKATOR PEMBELAJA KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR KARAKTER
DASAR RAN T P
PI
M S
dan
meyelesaika
n tugas tepat
waktu
8.4 Menge Peristiwa perpindahan Konduksi Berdiskusi tentang perpindahan Tes tertulis 2 - - Memahami Beriman dan
nal cara kalor cara konduksi, Konveksi kalor cara konduksi, konveksi dan Tugas Fisika SMK bertaqwa
perpindah konveksi, radiasi Radiasi radiasi serta contohnya kelompok (Armico) kepada
an kalor dibandingkan Buku Fisika Tuhan YME
Konduktor dan yang relevan kerjasama/
Faktor-faktor dan bahan- isolator termal Berdiskusi untuk mengidentifikasi LKS kerja tim,
bahan (konduktor dan faktor-faktor dan bahan-bahan Internet kemampuan
isolator termal) yang (konduktor dan isolator termal) Lingkungan berkomunika
mempengaruhi pada Kondensor dan yang mempengaruhi perpindahan sekolah si,
peristiwa perpindahan radiator kalor kemampuan
kalor diidentifikasi beradaptasi
Prinsip perpindahan Berdiskusi untuk mempelajari dalam
kalor diterapkan dalam prinsip kerja kondensor dan kelompok,
sistem pendinginan radiator sebagai penerapan prinsip menanggapi
perpindahan kalor masalah
(secara
kualitatif)
KOMPETENSI KEAHLIAN : AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HORTIKULTURA SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA
Halaman 19 dari 33
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SPMA H. MOENADI
MATA PELAJARAN : Fisika
KELAS/SEMESTER : XI / 3
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan hukum Termodinamika
KODE KOMPETENSI : 9
ALOKASI WAKTU : 10 x 45 menit
9.3 Melaku Perubahan keadaan pada Perhitungan Berdiskusi untuk menentukan Observasi/ 4 - - Memahami Beriman
kan proses isotermal, isobarik, proses : perubahan keadaan gas pada pengamatan Fisika SMK dan
perhitunga isokhorik dan adiabatik isotermal, proses isotermal, isobarik, Tugas (Armico) bertaqwa
n diterapkan dalam isobarik, isokhorik dan adiabatik individu Buku Fisika kepada
berdasarka perhitungan isokhorik dan Tugas yang Tuhan YME
n hukum Siklus karnot digambarkan adiabatik Berdiskusi dalam kelompok kelompok relevan kerjasama/
termodina dalam diagram P-V dan Siklus dan untuk menggambarkan siklus Tes tertulis LKS kerja tim,
mika untuk dirumuskan persamaan mesin Carnot Carnot dalam diagram P-V dan Internet kemampuan
berbagai matematisnya merumuskan persamaan berkomunik
proses matematisnya merumuskan asi,
Siklus mesin lain Siklus dan siklus kemampuan
(Rankine, Otto dan mesin lainnya Berdiskusi dalam kelompok beradaptasi
Diesel) digambarkan (Rankine, Otto untuk menggambarkan Siklus dalam
dalam diagram P-V dan Diesel) mesin lain (Rankine, Otto dan kelompok,
Diesel) dalam diagram P-V menanggapi
Efisiensi mesin Carnot Efisiensi masalah
dihitung dari data pada siklus/mesin Berdiskusi dalam kelompok (secara
diagram P-V untuk menghitung Efisiensi kualitatif)
mesin Carnot dengan bekerja
menggunakan data pada keras, tidak
diagram P-V bergantung
orang lain,
KOMPETENSI KEAHLIAN : AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HORTIKULTURA SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA
Halaman 22 dari 33
MATERI ALOKASI PENDIDIKA
KOMPETENS WAKTU SUMBER
INDIKATOR PEMBELAJ KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN N
I DASAR BELAJAR
ARAN TM PS PI KARAKTER
tidak takut
gagal,
percaya diri,
mengelola
waktu, jujur
dan
meyelesaika
n tugas
tepat waktu
KOMPETENSI KEAHLIAN : AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HORTIKULTURA SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA
Halaman 23 dari 33
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SPMA H. MOENADI
MATA PELAJARAN : Fisika
KELAS/SEMESTER : XI / 4
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan getaran, gelombang, dan bunyi
KODE KOMPETENSI : 10
ALOKASI WAKTU : 10 x 45 menit
KOMPETENSI KEAHLIAN : AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HORTIKULTURA SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA
Halaman 27 dari 33
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SPMA H. MOENADI
MATA PELAJARAN : Fisika
KELAS/SEMESTER : XI / 4
STANDAR KOMPETENSI : Menginterpretasikan listrik statis dan dinamis
KODE KOMPETENSI : 11
ALOKASI WAKTU : 12 x 45 menit
KOMPETENSI KEAHLIAN : AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HORTIKULTURA SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA
Halaman 30 dari 33
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SPMA H. MOENADI
MATA PELAJARAN : Fisika
KELAS/SEMESTER : XI / 4
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan konsep listrik arus searah
KODE KOMPETENSI : 12
ALOKASI WAKTU : 14 x 45 menit
KOMPETENSI KEAHLIAN : AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HORTIKULTURA SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA
Halaman 34 dari 33
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SPMA H. MOENADI
MATA PELAJARAN : Fisika
KELAS/SEMESTER : XII / 5
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan konsep magnet dan elektromagnetik
KODE KOMPETENSI : 13
ALOKASI WAKTU : 18 x 45 menit
KOMPETENSI KEAHLIAN : AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HORTIKULTURA SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA
Halaman 36 dari 33
KOMPETEN MATERI ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER PENDIDIKAN
SI INDIKATOR PEMBELAJA PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR KARAKTER
DASAR RAN TM PS PI
13.3 Menge Penggunaan magnet pada Alat-alat ukur
Melakukan kerja kelompok Observasi/ 6 - - Memahami Beriman
nal peralatan listrik(alat ukur listrik untuk mencari dan pengamatan Fisika SMK dan
pengguna listrik, loud speaker, relay, Piranti mengkomunikasikan hasil Tugas (Armico) bertaqwa
an bel listrik, pesawat telepon) kajian literatur baik secara
komunikasi kelompok Buku Fisika kepada
magnet ditunjukkan dan tertulis maupun lisan Tes tertulis yang Tuhan YME
dan dideskripsikan tentang peralatan listrik relevan Kecakapan
elektroma yang menggunakan LKS sosial :
gnet magnet dan untuk Internet kerjasama/
dalam Penggunaan medan magnet Penggunaan Mencari, menelusuri dan kerja tim,
teknologi pada generator listrik medan magnet mendiskusikanliteratur kemampuan
ditunjukkan dan tentang prinsip kerja berkomunik
dideskripsikan Penggunaan generator listrik asi,
Gaya Lorentz diaplikasikan gaya magnet Mencari, menelusuri dan kemampuan
pada persoalan FISIKA mendiskusikanliteratur beradaptasi
sehari-hari Gelombang tentang prinsip kerja motor dalam
elektromagneti listrik kelompok,
Jenis-jenis gelombang k dan Mencari dan menelusuri menanggapi
elektromagnetik spektrumnya literatur tentang masalah
dikelompokan dalam gelombang (secara
spektrum elektromagnetik (jenis- kualitatif)
Karakteristik khusus masing- jenis dan karakteristiknya)
masing gelombang
elektromagnetik di dalam
spektrum dideskripsikan
KOMPETENSI KEAHLIAN : AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HORTIKULTURA SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA
Halaman 37 dari 33
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SPMA H. MOENADI
MATA PELAJARAN : Fisika
KELAS/SEMESTER : XII / 5
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan konsep listrik arus bolak-balik
KODE KOMPETENSI : 14
ALOKASI WAKTU : 18 x 45 menit
14.3 Men Daya dan energi listrik Nilai rms Membaca literatur tentang Observasi/ 4 - - Memahami Beriman dan
ghitung arus bolak-balik pada arus bolak- daya dan energi listrik arus pengamata Fisika SMK bertaqwa
daya dirumuskan kedalam balik bolak-balik n (Armico) kepada Tuhan
dan bentuk formulasi Tugas Buku Fisika YME
energi matematik Perhitunga Mengobservasi fungsi dan kelompok yang relevan Kecakapan
listrik Rumusan daya dan energi n daya pada prinsip kerja kWh meter LKS sosial :
arus arus bolak-balik digunakan arus bolak-balik Lingkungan kerjasama/
bolak- dalam perhitungan sekolah dan kerja tim,
balik masalah kelistrikan sehari- rumah kemampuan
hari Internet berkomunikas
i, kemampuan
beradaptasi
dalam
kelompok,
menanggapi
masalah
(secara
kualitatif)
Bekerja keras,
tidak
bergantung
orang lain,
KOMPETENSI KEAHLIAN : AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HORTIKULTURA SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA
Halaman 40 dari 33
KOMPETE MATERI ALOKASI
WAKTU SUMBER PENDIDIKAN
NSI INDIKATOR PEMBELAJA KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR KARAKTER
DASAR RAN TM PS PI
tidak takut
gagal,
percaya diri,
mengelola
waktu, jujur
dan
meyelesaikan
tugas tepat
waktu
KOMPETENSI KEAHLIAN : AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HORTIKULTURA SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA
Halaman 41 dari 33
SILABUS
KOMPETENSI KEAHLIAN : AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HORTIKULTURA SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA
Halaman 45 dari 33
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SPMA H. MOENADI
MATA PELAJARAN : Fisika
KELAS/SEMESTER : XII / 6
STANDAR KOMPETENSI : Memahami gejala dan konsep dalam fisika modern dan radioaktivitas
KODE KOMPETENSI : 16
ALOKASI WAKTU : 20 x 45 menit
KOMPETENSI KEAHLIAN : AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HORTIKULTURA SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA
Halaman 46 dari 33
KOMPETE MATERI ALOKASI
WAKTU SUMBER PENDIDIKAN
NSI INDIKATOR PEMBELAJA KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR KARAKTER
DASAR RAN TM PS PI
16.2 Mend Fenomena radiasi Radiasi benda Berdiskusi untuk menafsirkan Observasi/ 4 - - Memahami Beriman
eskripsik benda hitam hitam data radiasi benda hitam pengamatan Fisika SMK dan
an dideskripsikan Mengkaji literatur untuk mencari Tugas (Armico) bertaqwa
gejala- Efek fotolistrik Efek fotolistrik informasi tentang efek fotolistrik kelompok Buku Fisika kepada
gejala dijelaskan Mengkaji literatur untuk mencari Tes tertulis SMA XII B Tuhan YME
fisis Foton dan informasi dan berdiskusi dan buku Kecakapan
yang Foton dan teori teori kuantum tentang foton dan teori kuantum lain yang sosial :
mendoro kuantum cahaya cahaya cahaya relevan kerjasama/
ng dideskripsikan Membaca literatur untuk LKS kerja tim,
timbulny Dualisme sifat mencari informasi dan kemampuan
a Dualisme sifat partikel partikel dan berdiskusi tentang dualisme berkomunik
konsep- dan gelombang gelombang sifat partikel dan gelombang asi,
konsep dideskripsikan kemampuan
kuantum beradaptasi
dalam
kelompok,
menanggapi
masalah
(secara
kualitatif)
16.3 Mem Penemuan elektron Penemuan Membaca literatur dan Tes tertulis 4 - - Memahami Beriman
ahami dideskripsikan elektron berdiskusi tentang penemuan Tugas Fisika SMK dan
perkemb Karakteristik teori atom elektron individu (Armico) bertaqwa
angan Thompson, Rutherford Model atom Membuat dan menjelaskan Tugas Buku Fisika kepada
teori dan Niels Bohr Thompson model atom Thomson, Kelompok SMA XII B Tuhan YME
atom dideskripsikan Model atom Rutherford, dan Niels Bohr Portopolio dan buku Kecakapan
Rutherford berdasarkan kajian literatur lain yang sosial :
Teori atom secara berkelompok relevan kerjasama/
Bohr LKS kerja tim,
Model atom menurut Internet kemampuan
KOMPETENSI KEAHLIAN : AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HORTIKULTURA SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA
Halaman 47 dari 33
KOMPETE MATERI ALOKASI
WAKTU SUMBER PENDIDIKAN
NSI INDIKATOR PEMBELAJA KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR KARAKTER
DASAR RAN TM PS PI
teori kuantum Model atom Membuat dan menjelaskan berkomunik
dideskripsikan menurut teori model atom menurut teori asi,
kuantum kuantum berdasarkan kajian kemampuan
literatur secara berkelompok beradaptasi
dalam
kelompok,
menanggapi
masalah
(secara
kualitatif)
16.4 Mem Karakteristik inti atom Inti atom Mendiskusikan karakteristik inti Tes tertulis 4 Memahami Beriman
ahami dideskripsikan atom dan kestabilan inti atom Tugas Fisika SMK dan
perkemb Karakteristik partikel Partikel Mengkaji literatur untuk mencari individu (Armico) bertaqwa
angan radioaktif radioaktif informasi tentang karakteristik Tugas Buku Fisika kepada
teori dideskripsikan partikel radioaktif Kelompok SMA XII B Tuhan YME
atom Peluruhan radioaktif Peluruhan Mengkaji literatur untuk mencari Portopolio dan buku Kecakapan
dideskripsikan radioaktif informasi tentang peluruhan Penilaian lain yang sosial :
Penghitungan umur radioaktif sikap relevan kerjasama/
fosil atau batuan Waktu paruh Menghitung umur fosil atau LKS kerja tim,
dideskripsikan dengan batuan dengan menggunakan Internet kemampuan
menggunakan prinsip prinsip waktu paroh berkomunik
waktu paroh asi,
kemampuan
beradaptasi
dalam
kelompok,
menanggapi
masalah
(secara
kualitatif)
KOMPETENSI KEAHLIAN : AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HORTIKULTURA SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA
Halaman 48 dari 33
16.5 Mem Karakteristik Radioisotop Mengkaji literatur untuk mencari Tes tertulis 4 Memahami Beriman
ahami radioisotop informasi tentang karakteristik Tugas Fisika SMK dan
penggun dideskripsikan Penggunaan radioisotop individu (Armico) bertaqwa
aan Mendeskripsikan radioaktivitas Mengkaji literatur untuk mencari Tugas Buku Fisika kepada
radioakti pemanfaatan radioaktif dalam bidang informasi tentang pemanfaatan Kelompok SMA XII B Tuhan YME
vitas dalam bidang teknologi, radioaktif dalam kehidupan Portopolio dan buku Kecakapan
dalam kesehatan, industri, kesehatan dan sehari-hari lain yang sosial :
kehidupa dan pertanian pertanian relevan kerjasama/
n sehari- Bahaya LKS kerja tim,
hari Menunjukkan bahaya radioaktif Mengkaji literatur untuk mencari Internet kemampuan
radioaktif dan cara informasi tentang bahaya berkomunik
mengurangi risikonya radioaktif dan cara mengurangi asi,
risikonya kemampuan
beradaptasi
dalam
kelompok,
menanggapi
masalah
(secara
kualitatif)
Keterangan:
TM : Tatap muka
PS : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
PI : Praktek di Industri (4 jam praktIk di DU/DI setara dengan 1 jam tatap muka
KOMPETENSI KEAHLIAN : AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HORTIKULTURA SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA
Halaman 49 dari 33
KOMPETENSI KEAHLIAN : AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HORTIKULTURA SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA
Halaman 50 dari 33
Keterangan halaman:
Semeseter 1: 2-7
Semeseter 3: 14-19
Semeseter 5: 26-31
Semeseter 2: 8-13
Semeseter 4: 20-25
Semeseter 6: 32-34