SEKOLAH : SK PULAU SERAI

ALAMAT : SK PULAU SERAI

: 23000 DUNGUN TERENGGANU
PENILAIAN : AKHIR TAHUN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6

PELAPORAN DSKP TAHUN 6

MODUL 1 - MEN
NO. MY KID / NO.
BIL. NAMA MURID JANTINA
KAD PENGENALAN LUKISAN
(GOSOKAN DAN KOLAJ)

1 AHMAD KHABIR BIN ABDUL AZIZ 50904110313 L 4

2 FUAD AZAMUDDIN BIN ZAINUNDIN 050930110237 L 4

3 IQWAN ISKANDAR BIN ROSMAN 051205110247 L 4

4 MIRZA HAKIMI BIN MOHAMED 050914110595 L 4

5 MOHAMAD SHAHRIEL BIN ZUHAIMI 051116110157 L 4

6 MOHAMED HAMZALAH ISMAIL BIN ABDULLAH 050210110693 L 4

7 MUHAMAD HADI BIN CHE MAZELAN 050727110549 L 4

8 MUHAMMAD ADAM ISKANDAR BIN SHAHAIRI 050315110577 L 4

9 MUHAMMAD AIMAN BIN ROSLAM 050501110087 L 4

10 MUHAMMAD AMIR BIN ROSLAM 050501110095 L 4

11 MUHAMMAD FIKRI BIN KAMALUDIN 051214110257 L 3

12 MUHAMMAD HAIQI ADAM BIN MOHD KAMARULZAMAN 050816110305 L 4

13 MUHAMMAD HISYAM BIN ASRUL HADI 051224110103 L 4

14 MUHAMMAD RIDDUAN BIN ZAKARIA 050519110181 L 4

15 NUR AHMAD BAIHAQI BIN MOHD NASIR 050223110297 L 4

16 NUR AIMAN HAIQAL BIN OSMAN 050810110013 L 4

17 NUR INTAN SHAFIQA BINTI ABDULLAH 050426141106 P 4

18 NUR JUMA BINTI MOHD KAMAL 051111110414 P 4

19 RAJA FARIS HAKIM BIN RAJA ABD AZIZ 050530110131 L 4

20 TENGKU MUHAMAD SYAFIQ BIN TENGKU OTHMAN 051001110499 L 4

21

22

23

24

25
N PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6

NAMA GURU MATA PELAJARAN: NURAZNIDA BT SHAFEI

MODUL 1 - MENGGAMBAR (20%) MODUL 2 - MEMBUAT CORAK

CATAN POSTER CETAKAN (MOZEK PUALAMAN

(MONTAJ DAN CETAKAN) (MONTAJ DAN KOLAJ) DAN STENSILAN) (TIUPAN SERTA LIPATAN DAN GUNTINGAN)

4 4 4 3

4 4 4 3

4 4 4 3

4 4 4 3

4 4 4 3

4 4 4 3

4 4 4 3

4 4 4 3

4 4 4 3

4 4 4 3
3 3 3 2

4 4 4 3

4 4 4 3

4 4 4 3

4 4 4 3

4 4 4 3

4 4 4 3

4 4 4 3

4 4 4 3

4 4 4 3
 KELAS: 6 REDA

2 - MEMBUAT CORAK DAN REKAAN (20%) MODUL 3 - MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN (20%)

IKATAN DAN CELUPAN RENJISAN DAN PERCIKAN MOBAIL (LUKISAN DIORAMA

(RESIS DAN MOZEK) (STENSILAN DAN CAPAN) DAN ORIGAMI) (MODEL DAN CATAN)

3 4 3 3

3 4 3 3

3 4 3 3

3 4 3 3

3 4 3 3

3 4 3 3

3 4 3 3

3 4 3 3

3 4 3 3

3 4 3 3
2 2 2 2

3 4 3 3

3 4 3 3

3 4 3 3

3 4 3 3

3 4 3 3

3 4 3 3

3 4 3 3

3 4 3 3

3 4 3 3
T BINAAN (20%) MODUL 4 - MENGENAL KRAF TRADISIONAL (20%) PAMERAN (20%)

ALAT PERTAHANAN DIRI / ALAT DOMESTIK /

STABAIL ALAT PERHIASAN DIRI PENGURUSAN PAMERAN
(MOZEK DAN BONEKA)
ALAT PERMAINAN
(UKIRAN DAN TEKAT) (BATIK DAN ANYAMAN)

3 3 4 3

3 3 4 3

3 3 4 3

3 3 4 3

3 3 4 3

3 3 4 3

3 3 4 3

3 3 4 3

3 3 4 3

3 3 4 3
2 2 3 3

3 3 4 3

3 3 4 3

3 3 4 3

3 3 4 3

3 3 4 3

3 3 4 3

3 3 4 3

3 3 4 3

3 3 4 3
 TAHAP PENGUASAAN
KESELURUHAN
PENDIDIKAN SENI VISUAL

4
3

4
 SK PULAU SERAI
SK PULAU SERAI
23000 DUNGUN TERENGGANU
AKHIR TAHUN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6

PELAPORAN DSKP TAHUN 6

CARIAN :
Nama Murid : MUHAMMAD FIKRI BIN KAMALUDIN
No. Surat Beranak / MY KID : 051214110257
Jantina : L
Kelas : 6 REDA
Nama Guru Pendidikan Seni Visual : NURAZNIDA BT SHAFEI
Tarikh Pelaporan : 2 JANUARI 2014

Tahap Penguasaan Keseluruhan Pendidikan Seni Visual Tahun 6 : 6 3

Berikut adalah pernyataan bagi kemahiran yang telah dikuasai :

MODUL BIL. AKTITIVI TAHAP PENGUASAAN TAFSIRAN

LUKISAN Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan lukisan dengan
1
(GOSOKAN DAN KOLAJ)
3 gabungan teknik gosokan dan kolaj pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

CATAN Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan catan dengan gabungan
2
(MONTAJ DAN CETAKAN) 3 teknik montaj dan cetakan pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
MODUL 1
MENGGAMBAR
POSTER Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan poster dengan gabungan
3
(MONTAJ DAN KOLAJ)
3 teknik montaj dan kolaj pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

CETAKAN Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik serta menggabungkan aktiviti mozek dan
4
(MOZEK DAN STENSILAN)
3 stensilan dalam penghasilan karya cetakan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

PUALAMAN
Mengetahui, memahami dan merumuskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti pualaman dengan gabungan teknik
5 (TIUPAN SERTA LIPATAN DAN 2 lipatan dan guntingan serta tiupan pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
GUNTINGAN)

MODUL 2 IKATAN DAN CELUPAN Mengetahui, memahami dan merumuskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti corak ikatan dan celupan dengan
MEMBUAT CORAK DAN REKAAN
6
(RESIS DAN MOZEK)
2 gabungan teknik resis dan mozek pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

RENJISAN DAN PERCIKAN Mengetahui, memahami dan merumuskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti renjisan dan percikan dengan
7
(STENSILAN DAN CAPAN)
2 gabungan teknik stensilan dan capan pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

MOBAIL
8
(LUKISAN DAN ORIGAMI) 0 #N/A

MODUL 3
DIORAMA Mengetahui, memahami dan merumuskanbahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti diorama dengan gabungan teknik
MEMBENTUK DAN MEMBUAT 9
(MODEL DAN CATAN)
2 model dan catan pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
BINAAN

STABAIL Mengetahui, memahami dan merumuskanbahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti stabail dengan gabungan teknik
10
(MOZEK DAN BONEKA)
2 mozek dan boneka pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

ALAT PERTAHANAN DIRI / ALAT

Mengetahui, memahami dan merumuskanbahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti alat pertahanan diri atau alat
11 PERMAINAN (UKIRAN DAN 2 permainan dengan gabungan teknik ukiran dan tekat pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
TEKAT)
MODUL 4
MENGENAL KRAF TRADISIONAL
ALAT DOMESTIK / ALAT
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan alat domestik atau alat
12 PERHIASAN DIRI 3 perhiasan diri dengan gabungan teknik batik dan anyaman pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
(BATIK DAN ANYAMAN)

PENGURUSAN PAMERAN 3 Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman prosedur pengurusan pameran di samping mengamalkan nilai-nilai murni

NURAZNIDA BT SHAFEI Err:509
GURU MATA PELAJARAN Err:509
Err:509 Err:509
 DATA PERNYATAAN TAHAP PENGUASAAN

PELAPORAN DSKP TAHUN 6

AKTIVITI 1 MODUL 1 / MENGGAMBAR - LUKISAN ( GOSOKAN DAN KOLAJ)
TAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

Mengenal, mengetahui, dan menghubungkait bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti lukisan dengan gabungan teknik gosokan dan kolaj
1
pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengetahui, memahami dan merumuskanbahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti lukisan dengan gabungan teknik gosokan dan kolaj pada
2
karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan lukisan dengan gabungan teknik gosokan
3
dan kolaj pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan lukisan dengan gabungan teknik gosokan
4
dan kolaj yang betul pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan lukisan dengan gabungan teknik gosokan
5
dan kolaj yang betul dan kreatif pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan lukisan dengan gabungan teknik gosokan dan kolaj yang
6 betul, kreatif dan unik mengikut disiplin, melakukan kemasan pada karya, boleh dicontohi dan berupaya membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

AKTIVITI 2 MODUL 1 / MENGGAMBAR - CATAN ( MONTAJ DAN CETAKAN)

TAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

Mengenal, mengetahui, dan menghubungkait bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti catan dengan gabungan teknik montaj dan cetakan
1
pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengetahui, memahami dan merumuskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti catan dengan gabungan teknik montaj dan cetakan
2
pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan catan dengan gabungan teknik montaj dan
3
cetakan pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan catan dengan gabungan teknik montaj dan
4
cetakan yang betul pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan catan dengan gabungan teknik montaj dan
5
cetakan yang betul dan kreatif pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan catan dengan gabungan teknik montaj dan cetakan yang
6 betul, kreatif dan unik mengikut disiplin, melakukan kemasan pada karya, boleh dicontohi dan berupaya membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

AKTIVITI 3 MODUL 1 / MENGGAMBAR - POSTER (MONTAJ DAN KOLAJ)

TAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

Mengenal, mengetahui, dan menghubungkait bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam poster dengan gabungan teknik montaj dan kolaj pada
1
karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengetahui, memahami dan merumuskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti poster dengan gabungan teknik montaj dan kolaj pada
2
karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan poster dengan gabungan teknik montaj dan
3
kolaj pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
 Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan poster dengan gabungan teknik montaj dan
4
kolaj yang betul pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan poster dengan gabungan teknik montaj dan
5
kolaj yang betul dan kreatif pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan poster dengan gabungan teknik montaj dan kolaj yang betul,
6 kreatif dan unik mengikut disiplin, melakukan kemasan pada karya, boleh dicontohi dan berupaya membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan secara lisan
dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

AKTIVITI 4 MODUL 1 / MENGGAMBAR - CETAKAN (MOZEK DAN STENSILAN)

TAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

Mengenal, mengetahui, dan menghubungkait bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada aktiviti mozek dan stensilan pada karya cetakan di samping
1
mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengetahui, memahami dan merumuskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada aktiviti mozek dan stensilan pada karya cetakan di samping
2
mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik serta menggabungkan aktiviti mozek dan stensilan dalam
3
penghasilan karya cetakan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik serta menggabungkan aktiviti mozek dan stensilan dalam
4
penghasilan karya cetakan yang betul dan mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea,pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik serta menggabungkan aktiviti mozek dan stensilan dalam
5
penghasilan karya cetakan yang betul dan kreatif serta mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik serta menggabungkan aktiviti mozek dan stensilan dalam penghasilan karya
cetakan yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dengan melakukan kemasan pada karya dan boleh dicontohi serta boleh membuat apresiasi terhadap
6
hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau adi guru atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping
mengamalkan nilai-nilai murni

AKTIVITI 5 MODUL 2 / MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - PUALAMAN (TIUPAN SERTA LIPATAN DAN GUNTINGAN)
TAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

Mengenal, mengetahui, dan menghubungkait bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti pualaman dengan gabungan teknik lipatan dan
1
guntingan serta tiupan pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengetahui, memahami dan merumuskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti pualaman dengan gabungan teknik lipatan dan
2
guntingan serta tiupan pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan pualaman dengan gabungan teknik lipatan
3
dan guntingan serta tiupan pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan pualaman dengan gabungan teknik lipatan
4
dan guntingan serta tiupan yang betul pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan pualaman dengan gabungan teknik lipatan
5
dan guntingan serta tiupan yang betul dan kreatif pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan pualaman dengan gabungan teknik lipatan dan guntingan
6 serta tiupan yang betul, kreatif dan unik mengikut disiplin, melakukan kemasan pada karya, boleh dicontohi dan berupaya membuat apresiasi terhadap karya
sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

AKTIVITI 6 MODUL 2 / MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - IKATAN DAN CELUPAN (RESIS DAN MOZEK)
TAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN
 Mengenal, mengetahui, dan menghubungkait bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti ikatan dan celupan dengan gabungan teknik resis
1
dan mozek pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengetahui, memahami dan merumuskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti corak ikatan dan celupan dengan gabungan teknik
2
resis dan mozek pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan corak ikatan dan celupan dengan gabungan
3
teknik resis dan mozek pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan corak ikatan dan celupan dengan
4
gabungan teknik resis dan mozek yang betul pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan corak ikatan dan celupan dengan
5
gabungan teknik resis dan mozek yang betul dan kreatif pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan ikatan dan celupan dengan gabungan teknik resis dan mozek
6 yang betul, kreatif dan unik mengikut disiplin, melakukan kemasan pada karya, boleh dicontohi dan berupaya membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni

AKTIVITI 7 MODUL 2 / MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - RENJISAN DAN PERCIKAN ( STENSILAN DAN CAPAN)
TAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

Mengenal, mengetahui, dan menghubungkait bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti renjisan dan percikan dengan gabungan teknik
1
stensilan dan capan pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengetahui, memahami dan merumuskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti renjisan dan percikan dengan gabungan teknik
2
stensilan dan capan pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan renjisan dan percikan dengan gabungan
3
teknik stensilan dan capan pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan renjisan dan percikan dengan gabungan
4
teknik stensilan dan capan yang betul pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan renjisan dan percikan dengan gabungan
5
teknik stensilan dan capan yang betul dan kreatif pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan renjisan dan percikan dengan gabungan teknik stensilan dan
6 capan yang betul, kreatif dan unik mengikut disiplin, melakukan kemasan pada karya, boleh dicontohi dan berupaya membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan
rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

AKTIVITI 8 MODUL 3 / MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN - MOBAIL ( LUKISAN DAN ORIGAMI)
TAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

Mengenal, mengetahui, dan menghubungkait bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti mobail dengan gabungan teknik lukisan dan origami
1
pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengetahui, memahami dan merumuskanbahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti mobail dengan gabungan lukisan dan origami pada
2
karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan mobail dengan gabungan teknik lukisan dan
3
origami pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan mobail dengan gabungan teknik lukisan
4
dan origami yang betul pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
 Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan mobail dengan gabungan teknik lukisan
5
dan origami yang betul dan kreatif pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan mobail dengan gabungan teknik lukisan dan origami yang
6 betul, kreatif dan unik mengikut disiplin, melakukan kemasan pada karya, boleh dicontohi dan berupaya membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

AKTIVITI 9 MODUL 3 / MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN - DIORAMA (MODEL DAN CATAN)
TAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

Mengenal, mengetahui, dan menghubungkait bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti diorama dengan gabungan teknik model dan catan
1
pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengetahui, memahami dan merumuskanbahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti diorama dengan gabungan teknik model dan catan pada
2
karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan diorama dengan gabungan teknik model dan
3
catan pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan diorama dengan gabungan teknik model
4
dan catan yang betul pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan diorama dengan gabungan teknik model
5
dan catan yang betul dan kreatif pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan diorama dengan gabungan teknik model dan catan yang
6 betul, kreatif dan unik mengikut disiplin, melakukan kemasan pada karya, boleh dicontohi dan berupaya membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni

AKTIVITI 10 MODUL 3 / MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN - STABAIL (MOZEK DAN BONEKA)
TAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

Mengenal, mengetahui, dan menghubungkait bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti stabail dengan gabungan teknik mozek dan boneka
1
pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengetahui, memahami dan merumuskanbahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti stabail dengan gabungan teknik mozek dan boneka
2
pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan stabail dengan gabungan teknik mozek dan
3
boneka pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan stabail dengan gabungan teknik mozek
4
dan boneka yang betul pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan stabail dengan gabungan teknik mozek
5
dan boneka yang betul dan kreatif pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan stabail dengan gabungan teknik mozek dan boneka yang
6 betul, kreatif dan unik mengikut disiplin, melakukan kemasan pada karya, boleh dicontohi dan berupaya membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

AKTIVITI 11 MODUL 4 / MENGENAL KRAF TRADISIONAL - ALAT PERTAHANAN DIRI / ALAT PERMAINAN ( UKIRAN DAN TEKAT)
TAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

Mengenal, mengetahui, dan menghubungkait bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti alat pertahanan diri atau alat permainan dengan
1
gabungan teknik ukiran dan tekat pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
 Mengetahui, memahami dan merumuskanbahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti alat pertahanan diri atau alat permainan dengan
2
gabungan teknik ukiran dan tekat pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan alat pertahanan diri atau alat permainan
3
dengan gabungan teknik ukiran dan tekat pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan alat pertahanan diri atau alat permainan
4
dengan gabungan teknik ukiran dan tekat yang betul pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan alat pertahanan diri atau alat permainan
5
dengan gabungan teknik ukiran dan tekat yang betul dan kreatif pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan alat pertahanan diri atau alat permainan dengan gabungan
6 teknik ukiran dan tekat yang betul, kreatif dan unik mengikut disiplin, melakukan kemasan pada karya, boleh dicontohi dan berupaya membuat apresiasi terhadap
karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

AKTIVITI 12 MODUL 4 / MENGENAL KRAF TRADISIONAL - ALAT DOMESTIK / ALAT PERHIASAN DIRI ( BATIK DAN ANYAMAN)
TAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

Mengenal, mengetahui, dan menghubungkait bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti alat domestik atau alat perhiasan diri dengan
1
gabungan teknik batik dan anyaman pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengetahui, memahami dan merumuskanbahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti alat domestik atau alat perhiasan diri dengan gabungan
2
teknik batik dan anyaman pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan alat domestik atau alat perhiasan diri dengan
3
gabungan teknik batik dan anyaman pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan alat domestik atau alat perhiasan diri
4
dengan gabungan teknik batik dan anyaman yang betul pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan alat domestik atau alat perhiasan diri
5
dengan gabungan teknik batik dan anyaman yang betul dan kreatif pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan alat domestik atau alat perhiasan diri dengan gabungan teknik
6 batik dan anyaman yang betul, kreatif dan unik mengikut disiplin, melakukan kemasan pada karya, boleh dicontohi dan berupaya membuat apresiasi terhadap
karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

PENGURUSAN PAMERAN
TAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

1 Mengetahui prosedur pengurusan pameran di samping mengamalkan nilai-nilai murni

2 Mengetahui dan memahami prosedur pengurusan pameran di samping mengamalkan nilai-nilai murni

3 Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman prosedur pengurusan pameran di samping mengamalkan nilai-nilai murni

4 Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman dalam pelaksanaan pameran mengikut prosedur di samping mengamalkan nilai-nilai murni

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman dalam pelaksanaan pameran mengikut prosedur yang betul dan boleh dicontohi di samping mengamalkan nilai-
5
nilai murni
 Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman dalam pelaksanaan pameran mengikut prosedur yang betul, membuat apresiasi karya seni melalui pendekatan
6
formalistik dan refleksi terhadap pameran serta boleh dicontohi di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
 GRAF PELAPORAN AKTIVITI PENDID

1) MODUL 1 / MENGAMBAR - LUKISAN

TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL 0 0 1 19 0 0

GRAF AKTIVITI 1 - LUKISAN

60
50
40 BIL
30
20
10
0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 20 MURID

3) MODUL 1 / MENGAMBAR - POSTER

TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL 0 0 1 19 0 0

GRAF AKTIVITI 3 - POSTER

20
18
16
14
12 BIL
10
8
6
4
2
0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 20 MURID
5) MODUL 2 / MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - PUALAMAN
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL 0 1 19 0 0 0

GRAF AKTIVITI 5 - PUALAMAN

60
50
40
BIL
30
20
10
0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 20 MURID

7) MODUL 2 / MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - RENJISAN DAN PERCIKAN

TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL 0 1 19 0 0 0

GRAF AKTIVITI 7 - RENJISAN & PERCIKAN

20

BIL
10

0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 20 MURID

9) MODUL 3 / MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN - DIORAMA

TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL 0 1 19 0 0 0

GRAF AKTIVITI 9 - DIORAMA

60
50
40
BIL
30
20
 GRAF AKTIVITI 9 - DIORAMA
60
50
40
BIL
30
20
10
0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 20 MURID

11) MODUL 4 / KRAF TRADISIONAL - ALAT PERTAHANAN DIRI/ALAT

PERMAINAN
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL 0 1 19 0 0 0

GRAF AKTIVITI 11 - ALAT PERTAHANAN DIRI

/ ALAT PERMAINAN
20

15 BIL

10

0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 20 MURID

13) PENGURUSAN PAMERAN

TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL 0 0 20 0 0 0

GRAF PENGURUSAN PAMERAN

25

20

15 BIL

10

0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
JUMLAH 20 MURID
KTIVITI PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6

2) MODUL 1 / MENGAMBAR - CATAN

TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL 0 0 1 19 0 0

GRAF AKTIVITI 2 - CATAN

20

15
BIL
10

0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 20 MURID

4) MODUL 1 / MENGAMBAR - CETAKAN

TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL 0 0 1 19 0 0

GRAF AKTIVITI 4 - CETAKAN

60
50
40
BIL
30
20
10
0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 20 MURID
 6) MODUL 2 / MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - IKATAN DAN CELUPAN
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL 0 1 19 0 0 0

GRAF AKTIVITI 6 - IKATAN DAN CELUPAN

20
18
16
14
12 BIL
10
8
6
4
2
0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 20 MURID

PERCIKAN 8) MODUL 3 / MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN - MOBAIL

TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL 0 0 0 0 0 0

GRAF AKTIVITI 8 - MOBAIL

1
0.9
0.8
0.7
0.6 BIL
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 0 MURID

10) MODUL 3 / MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN - STABAIL

TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL 0 1 19 0 0 0

GRAF AKTIVITI 10 - STABAIL

20
18
16
14
BIL 12 BIL
10
8
6
 GRAF AKTIVITI 10 - STABAIL
20
18
16
14
BIL 12 BIL
10
8
6
4
2
0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 20 MURID

12) MODUL 4 / GRAF KRAF TRADISIONAL - ALAT DOMESTIK / ALAT

PERHIASAN DIRI
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL 0 0 1 19 0 0

GRAF AKTIVITI 12 - ARCA TIMBUL

20
18
16
14
12 BIL
10
8
6
4
2
0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 20 MURID