Lampiran C

BORANG SINOPSIS BUKU

Nama Sekolah: SMK BANDAR TASIK KESUMA Kod Sekolah: BEA 4628

SITI ZURAIDAH BINTI ISMAIL

1. Nama Guru
REVOLUSI HATI AJARI HATIKU
2. Judul 3. Bidang: PSIKOLOGI

4. Tarikh Pembentangan - 5. Masa: -

-
6. Tempat Pembentangan
7. Sinopsis
Buku ini mengetengahkan 21 terapi yang digunakan untuk melatih diri mengawal emosi untuk
mencapai kebahagian dan ketenangan dalam menjalani hidup yang kian mencabar. Di akhir
setiap modul disertakan beberapa latihan yang perlu dijawab untuk memastikan agar pembaca
dapat cakna objektif yang cuba disampaikan. Pembaca perlu menjalani satu terapi setiap hari
selama 21 hari diikuti dengan menjawab latihan yang diberi. Penulis telah memperkenalkan
Terapi e- hati melalui beberapa siri terapi yang sangat bersistem dan santai antaranya Terapi
Semarak Kasih Sayang, Terapi Syukuri Diri, Terapi Keikhlasan Hari, Terapi Memafkan, Terapi
Berdamai dengan Kemarahan dan sebagainya

8. Nilai Pengetahuan / Pengajaran

Emosi seseorang boleh dibentuk untuk menjadi lebih positif melalui beberapa siri latihan
menggunakan pendekatan sains psikoterapi dan hipnosis yang holistik. Antara nilai yang dapat
dipelajari ialah melatih diri bersyukur, menghargai orang sekeliling, bagaimana untukmemaafkan
diri sendiri dan orang lain, mengaku kesilapan, mengawal perasaan marah dan sebagainya

9. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P

Pengetahuan tentang sains psikoterapi dan hipnosis sangat berguna untuk membantu dalam
meningkatkan kemahiran komunikasi dengan rakan sekerja dan murid. Sebagai guru saya perlu
berhadapan dengan murid yang mempunyai latar belakang ekonomi dan sosial yang berbeza,
maka pengetahuan tentang sains psikoterapi telah membantu saya untuk menangani masalah
murid yang tidak bermotivasi dan dikelilingi oleh aura negatif. Dengan pengetahuan yang
diperolehi dari buku ini juga membantu saya menghargai setiap murid tanpa mengira latar
belakang mereka.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

........................................................ ........................................................
( ) ( )