NAMA SEKOLAH : SJK(C) CHUNG HWA MESAPOL KOD SEK : XCC6203 TARIKH: 12.10.

2017

JUSTIFIKASI MURID TIDAK MENGUASAI SARINGAN 2 LBI TAHUN 2017

JUSTIFIKASI MURID TAHUN 1 YANG TIDAK MENGUASAI ( K1 K12 )

SEBAB / PUNCA TINDAKAN AKAN / SEDANG
Konstruk KONSTRUK PERKEMBANGAN
BIL. NAMA MURID DIKENAL PASTI ( yang DIAMBIL OLEH PIHAK
( K1-K2 ) ( K3-K12 ) TERKINI
boleh diukir ) SEKOLAH

- Tidak dapat - Guru membuat program - Murid dapat

mencantumkan bunyi Guru Muda dimana murid menyebut
suku kata menjadi pandai akan mengajar murid membunyikan
perkataan seperti cat, Linus ( Program HIP ) phonic seperti at,
ALEXANDER
3,4,6,7,8,9, mat. *Guru memberi fokus en, an
1. OBAMA BIN - Lemah dalam sebutan terhadap sebutan phonic - Tulisan ada
JEFREY 10,11,12
phonic dan phoneme. asas untuk membentuk kemajuan
-Tidak memahami perkataan mudah.
maksud kata kerja * Bimbingan membaca
dalam ayat. ( run,walk) * Latihan bertulis

- Guru membuat program - Murid boleh

- Tidak dapat Guru Muda dimana murid membunyikan
mencantumkan bunyi pandai akan mengajar murid phonic asas.
EVELYN CHONG suku kata menjadi Linus. ( Program HIP ) - Murid boleh
YUN XUAN perkataan seperti crab, *Guru memberi fokus membaca ayat
2. 3,4,9,11 cat, mat. terhadap sebutan phonic mudah secara
- Tidak dapat membaca asas. berulang.
ayat mudah * Bimbingan menulis dan
- Lemah dalam sebutan membaca
phonic dan phoneme.

- Tidak dapat - Guru membuat program - Murid dapat

EDEN FUNG YI 3,4,6,7,9, mencantumkan bunyi Guru Muda dimana murid menyebut
3.
XUN
suku kata menjadi pandai akan mengajar murid membunyikan
10,11,12
perkataan seperti cat, Linus ( Program HIP ) phonic seperti at,
mat. *Guru memberi fokus en, an
 - Lemah dalam sebutan terhadap sebutan phonic - Tulisan ada
phonic dan phoneme. asas untuk membentuk kemajuan
-Tidak dapat membaca perkataan mudah.
ayat mudah * Bimbingan membaca
* Latihan bertulis

- Lemah dalam sebutan - Guru membuat program - Murid dapat

phonic dan phoneme. Guru Muda dimana murid menyebut
-Tidak dapat memahami pandai akan mengajar murid membunyikan
perkataan dalam bentuk Linus. ( Program HIP ) phonic seperti at, an
EMYLYANA frasa dalam teks linear ( dan huruf lain
4.
NUREEN SYAZLEEN 3,4,9,11 soalan bergambar ) *Guru memberi fokus - Murid boleh
BINTI JASNI -Tidak memahami terhadap sebutan phonic. membaca ayat
maksud kata kerja mudah secara
dalam ayat. ( run,walk) * Bimbingan membaca berulang.
- Tidak dapat membaca perkataan mudah
ayat mudah

- Lemah dalam sebutan - Guru membuat program - Murid dapat

phonic dan phoneme. Guru Muda dimana murid menyebut
pandai akan mengajar murid membunyikan
3, 4,6,8, - Tidak dapat membaca Linus. ( Program HIP ) phonic seperti at, an
5. KENNEDY LEE
CHEN YUAN
ayat mudah dan huruf lain
9,10 *Guru memberi fokus
terhadap sebutan phonic.

- Tidak dapat - Guru membuat program - Murid dapat

mencantumkan bunyi Guru Muda dimana murid menyebut
suku kata menjadi pandai akan mengajar murid membunyikan
6. perkataan seperti cat, Linus ( Program HIP ) phonic seperti at,
LIM JIA JAY 5,6,8,9,10 mat. *Guru memberi fokus en, an
- Lemah dalam sebutan terhadap sebutan phonic
phonic dan phoneme. asas untuk membentuk
- Tidak dapat membaca perkataan mudah.
ayat mudah * Bimbingan membaca
Ayat mudah
 - Tidak dapat - Guru membuat program - Murid dapat
mencantumkan bunyi Guru Muda dimana murid menyebut
suku kata menjadi pandai akan mengajar murid membunyikan
perkataan seperti cat, Linus ( Program HIP ) phonic seperti at,
MOHD AIDAN BIN mat. *Guru memberi fokus en, an
4,5, 6,8,9,
7. MOHAMMAD - Lemah dalam sebutan terhadap sebutan phonic
ADIAN 10,11,12 phonic dan phoneme. asas untuk membentuk
-Tidak memahami perkataan mudah.
* Bimbingan membaca
* Latihan bertulis

- Tidak dapat - Guru membuat program - Murid dapat

mencantumkan bunyi Guru Muda dimana murid menyebut
suku kata menjadi pandai akan mengajar murid membunyikan
perkataan seperti cat, Linus. ( Program HIP ) phonic seperti at, an
MOHD RAYYAN
3,4,5,6,7,9, mat. dan huruf lain
8. ARANAL BIN - Lemah dalam sebutan *Guru memberi fokus - Tulisan ada
ABDULLAH 10,11
phonic dan phoneme. terhadap kemajuan
sebutan phonic.

* Bimbingan membaca

- Tidak dapat menyusun *Guru memberi fokus - Murid dapat

perkataan perkataan terhadap latihan menyusun
MUHAMMAD ISHAQ
untuk dijadikan ayat. Susunan perkataan perkataan untuk
9. BIN MOHAMMED 11,12 - Tulisan kurang kemas ayat yang mudah.
SYEIFUL HAKIM * Bimbingan menulis dengan - Tulisan ada
kemas kemajuan