1 ADIL FIRMANSYAH 88 86 87 85 80 78 84 78 81 82 B
3 ANDRIAN MULYA 71 70 71 69 70 70 70 78 81 75 C
9 HAFIDZ AL IKMAL 70 69 70 70 70 70 70 78 81 75 C
11 M. ALFIKRI DWIYANSYAH 70 70 70 70 69 70 70 78 81 75 C
12 M. IRVAN ALFAYED 85 87 86 85 87 78 85 78 81 82 B
13 MUHAMMAD IRVAN 70 70 70 70 70 70 70 78 81 75 C
14 MUHAMMAD YUSRI 81 78 74 78 77 75 77 78 81 78 C
15 NOPIANA SAPITRI 70 70 70 70 70 70 70 78 81 75 C
16 PEDRIA AGUSTINA 70 70 70 70 70 70 70 78 81 75 C
17 QORIAH AGUSTIN 70 70 70 70 70 70 70 78 81 75 C
19 RAMA DHANU 70 70 70 70 70 70 70 78 81 75 C
20 SAHIT FACHROZI 70 70 70 70 70 70 70 78 81 75 C
24 WAHYU PRASASTI 70 70 70 70 70 70 70 78 81 75 C
DATA NILAI SISWA
Deskripsi Pengetahuan
Sangat baik pada Memahami konsep besaran pokok, besaran turunan, dan satuan. dan perlu peningkatan pada Menerapkan
hukum Newton dan konsep gaya
Sangat baik pada Menerapkan prinsip penjumlahan vektor dan perlu peningkatan pada Memahami konsep gerak benda titik
melalui besaran-besaran fisika yang terkait
Sangat baik pada Memahami konsep besaran pokok, besaran turunan, dan satuan. dan perlu peningkatan pada Menerapkan
konsep gerak lurus dengan kecepatan tetap dan gerak lurus dengan percepatan tetap
Sangat baik pada Memahami konsep gerak benda titik melalui besaran-besaran fisika yang terkait dan perlu peningkatan
pada Memahami gerak melingkar dengan laju tetap dan gerak melingkar dengan percepatan sudut tetap
Sangat baik pada Menerapkan prinsip penjumlahan vektor dan perlu peningkatan pada Memahami gerak melingkar dengan
laju tetap dan gerak melingkar dengan percepatan sudut tetap
Sangat baik pada Memahami konsep gerak benda titik melalui besaran-besaran fisika yang terkait dan perlu peningkatan
pada Memahami konsep besaran pokok, besaran turunan, dan satuan.
Sangat baik pada Memahami konsep besaran pokok, besaran turunan, dan satuan. dan perlu peningkatan pada Menerapkan
prinsip penjumlahan vektor
Sangat baik pada Memahami konsep besaran pokok, besaran turunan, dan satuan. dan perlu peningkatan pada Memahami
konsep gerak benda titik melalui besaran-besaran fisika yang terkait
Sangat baik pada Memahami konsep besaran pokok, besaran turunan, dan satuan. dan perlu peningkatan pada Menerapkan
prinsip penjumlahan vektor
Sangat baik pada Memahami konsep besaran pokok, besaran turunan, dan satuan. dan perlu peningkatan pada Memahami
konsep besaran pokok, besaran turunan, dan satuan.
Sangat baik pada Memahami konsep besaran pokok, besaran turunan, dan satuan. dan perlu peningkatan pada Memahami
gerak melingkar dengan laju tetap dan gerak melingkar dengan percepatan sudut tetap
Sangat baik pada Menerapkan prinsip penjumlahan vektor dan perlu peningkatan pada Menerapkan hukum Newton dan
konsep gaya
Sangat baik pada Memahami konsep besaran pokok, besaran turunan, dan satuan. dan perlu peningkatan pada Memahami
konsep besaran pokok, besaran turunan, dan satuan.
Sangat baik pada Memahami konsep besaran pokok, besaran turunan, dan satuan. dan perlu peningkatan pada Memahami
konsep gerak benda titik melalui besaran-besaran fisika yang terkait
Sangat baik pada Memahami konsep besaran pokok, besaran turunan, dan satuan. dan perlu peningkatan pada Memahami
konsep besaran pokok, besaran turunan, dan satuan.
Sangat baik pada Memahami konsep besaran pokok, besaran turunan, dan satuan. dan perlu peningkatan pada Memahami
konsep besaran pokok, besaran turunan, dan satuan.
Sangat baik pada Memahami konsep besaran pokok, besaran turunan, dan satuan. dan perlu peningkatan pada Memahami
konsep besaran pokok, besaran turunan, dan satuan.
Sangat baik pada Memahami konsep besaran pokok, besaran turunan, dan satuan. dan perlu peningkatan pada Memahami
konsep besaran pokok, besaran turunan, dan satuan.
Sangat baik pada Memahami konsep besaran pokok, besaran turunan, dan satuan. dan perlu peningkatan pada Memahami
konsep besaran pokok, besaran turunan, dan satuan.
Sangat baik pada Memahami konsep besaran pokok, besaran turunan, dan satuan. dan perlu peningkatan pada Memahami
konsep besaran pokok, besaran turunan, dan satuan.
Sangat baik pada Memahami konsep besaran pokok, besaran turunan, dan satuan. dan perlu peningkatan pada Memahami
konsep besaran pokok, besaran turunan, dan satuan.
Sangat baik pada Memahami konsep besaran pokok, besaran turunan, dan satuan. dan perlu peningkatan pada Memahami
konsep besaran pokok, besaran turunan, dan satuan.
Sangat baik pada Memahami konsep besaran pokok, besaran turunan, dan satuan. dan perlu peningkatan pada Memahami
konsep besaran pokok, besaran turunan, dan satuan.
Sangat baik pada Memahami konsep besaran pokok, besaran turunan, dan satuan. dan perlu peningkatan pada Memahami
konsep besaran pokok, besaran turunan, dan satuan.
DATA NILAI SISWA
MATA PELAJARAN : FISIKA
KELAS : X / TPM
SEMESTER :I
KKM/ KB : 70
1 ADIL FIRMANSYAH 88 86 87 85 80 78 84
3 ANDRIAN MULYA 71 70 71 69 70 70 70
9 HAFIDZ AL IKMAL 70 69 70 70 70 70 70
10 IMRO ATU LEHAN SULTONI 70 70 70 70 70 70 70
11 M. ALFIKRI DWIYANSYAH 70 70 70 70 69 70 70
12 M. IRVAN ALFAYED 85 87 86 85 87 78 85
13 MUHAMMAD IRVAN 70 70 70 70 70 70 70
14 MUHAMMAD YUSRI 81 78 74 78 77 75 77
15 NOPIANA SAPITRI 70 70 70 70 70 70 70
16 PEDRIA AGUSTINA 70 70 70 70 70 70 70
17 QORIAH AGUSTIN 70 70 70 70 70 70 70
19 RAMA DHANU 70 70 70 70 70 70 70
20 SAHIT FACHROZI 70 70 70 70 70 70 70
24 WAHYU PRASASTI 70 70 70 70 70 70 70
25 0 #DIV/0!
26 0 #DIV/0!
27 0 #DIV/0!
28 0 #DIV/0!
29 0 #DIV/0!
30 0 #DIV/0!
31 0 #DIV/0!
32 0 #DIV/0!
33 0 #DIV/0!
34 0 #DIV/0!
35 0 #DIV/0!
36 0 #DIV/0!
37 0 #DIV/0!
38 0 #DIV/0!
INTERVAL PREDIKET
Prediket
KKM
D=Kurang C=Cukup B=Baik
70 <70 70 ≤ X ≤ 79 80 ≤ X ≤ 89
75 <75 75 ≤ X ≤ 82 83 ≤ X ≤ 91
A=Sangat Baik
90 ≤
92 ≤