Membuat Laporan

1. Tujuan Pemeriksaan

Mengetahui Tingkat Intelegensi

Tujuan pemeriksaan
Tanggal pemeriksaan
Tempat pemeriksaan
Tester/ pemeriksa/PP
Instansi Pengelola
Subyek
30 Desember 2012
Laboratorium Psikologi UPI YAI
Budhi Arif Pratomo
YAI

2. Identitas Subyek

Nama
Jenis Kelamin laki-laki
Tempat/ Tanggal Lahir
Alamat
Suku/ Agama
Pendidikan terakhir/ saat ini
Pekerjaan -
Nama Ayah
Pendidikan
Pekerjaan
Suku/ Agama
Alamat
Nama ibu
Pendidikan
Pekerjaan
Suku/ Agama
Alamat

3. Gambaran Umum Subyek

4. Anamnese
a. Latar Belakang Keluarga

b. Latar Belakang Pendidikan

c. Kehidupan Emosi

d. Kehidupan Sosial

5. Hasil Observasi
Observasi Keseluruhan

Observasi Persubtes
a. Pertanyaan-pertanyaan pad subtes information di jawab OP dengan sedikit
tegang, gelisah dan gugup, sementara pada subtes similarities di jawab OP
dengan cukup tenang dan berfikir mengulang.
b. Pada subtes comprehension di jawab dengan cukup tegang, mata tidak fokus,
memainkan jari-jari tangan, sementara itu pada subtes vocabulary di jawab OP
dengan tenang, lancar dalam mengikuti tes, dan sering menundukkan kepala.
c. Subtes digit span OP terlihat cukup tenang dalam menjawab, tetapi ada sedkit
keragu-raguan, sementara itu pada subtes arithmatic OP terlihat gelisah dalam
menjawab, ada sedikit ketakutan akan jawaban yang diberikan.
d. Pada subtes picture arrangement OP terlihat cukup tenang dan lancar dalam
menjawab pertanyaan yang saya ( tester ) berikan, sementara itu pada subtes
picture completion di jawab OP dengan cukup tangkas dalam melihat
perbedaan pada gambar yang saya ( tester ) berikan.
e. Subtes block design di jawab OP dengan cukup tegang, dan sedikit banyak
pertanyaan.
f. Pada subtes object assembly terlihat OP cukup lancar dalam mengerjakannya,
sementara itu pada subtes digit symbol OP sangat cepat dalam mengerjakan
soal atau berusaha mengisi kotak-kotak yang kosong tanpa beban.
6. Analisis Hasil Tes
Di Lampirkan

7. Interpretasi Hasil Tes

No Uraian Data
Level I : Full Scale IQ
1 Subyek memiliki kemampuan intelektual Full IQ :
nyata pada taraf rata-rata ( average ) dengan Original IQ :
potensi original intelligensi pada taraf MD :
superior, sehingga Subyek belum secara
maksimal mampu mengaktualisasikan
kemampuannya dan pada Subyek ada
kecendrungan mengalami deteriorisasi.
2 Level II : The Verbal dan Performance IQ
Kemampuan performance lebih besar Verbal IQ :
daripada verbal dengan selisih 20. Hal ini Performance IQ :
menunjukkan ada indikasi underachiever Selisih :
terutama bila Subyek tidak menggunakan
kesempatan pendidikannya.
3 Level III :Intersubtes Scatter
a. Subyek memiliki kemampuan daya Inform :
ingat jangka panjang serta Compre :
pendidikan dan pengalaman yang
tergolong cukup kuat, tetapi jika
dibandingkan dengan kelompok
seusianya tergolong baik. Sedangkan
kemampuan Subyek dalam penilaian
sosial maupun pengetahuan praktis
tergolong cukup kuat, tetapi jika
dibandingkan dengan kelompok
seusianya tergolong cukup.
b. Subyek memiliki kemampuan daya Digit span :
ingat jangka panjang serta Arithmatic :
pendidikan dan pengalaman yang
tergolong normal, tetapi jika
dibandingkan dengan kelompok
seusianya tergolong baik. Sedangkan
kemampuan Subyek dalam penilaian
sosial maupun pengetahuan praktis
tergolong agak kurang, tetapi jika
dibandingkan dengan kelompok
seusianya tergolong kurang.

c. Subyek memliki kemampuan daya Vocabularry :

ingat jangka panjang serta Similarities :
pengalaman dan pendidikan yang
tergolong normal, tetapi jika
dibandingkan dengan kelompok
seusianya tergolong baik. Sedangkan
kemampuan Subyek dalam penilaian
sosial maupun pengetahuan praktis
tergolong kuat, tetapi jika
dibandingkan dengan kelompok
seusianya tergolong baik.

d. Subyek memiliki kemampun daya P. Arr :

ingat jangka panjang serta P. Comp :
pengalaman dan pendidikan yang
tergolong normal, tetapi jika
dibandingkan dengan kelompok
seusianya tergolong baik. Sedangkan
kemampuan Subyek dalam penilaian
sosial dan pengetahuan praktis
 tergolong normal, tetapi jika
dibandingkan dengan kelompok
seusianya tergolong sangat baik.

e. Subyek memiliki kemampuan daya

ingat jangka panjang serta B. Design :
pendidikan dan pengalaman yang O. Ass :
tergolong normal, tetapi jika Digit Symbol :
dibandingkan dengan kelompok
seusianya tergolong baik. Sedangkan
kemampuan Subyek dalam penilaian
sosial dan pengetahuan praktis
tergolong normal, tetapi jika
dibandingkan dengan kelompok
seusianya tergolong cukup. Selain
itu, kemampuan Subyek dalam
pendidikan dan pengalaman
tergolong normal, tetapi jika
dibandingkan dengan kelompok
seusianya tergolong baik.

4 Level IV : Intrasubtes Scatter

Secara keseluruha jawaban yang diberikan Lihat subtes 1 sampai
Subyek tergolong normal. Ini berarti Subyek subtes 11
berhasil menjawab item-item awal dan
secara perlahan gagal menjawab pertanyaan
yang lebih sulit yang akan datang

5 Level V : Qualitative Analysis Subtes :

Jawaban yang diberikan pada pada subtes Information,
information, comprehension, vocabulary, comprehension,
 similarities dan picture arrangement similarities, picture
tergolong lazim dan umum. arrangement dan
vocabulary

8. Kesimpulan

Taraf intelegensi umum OP tegolong

 TUGAS PSIKODIAGNOSTIK 4

TES INTELIGENSI

Nama : Budhi Arif Pratomo

NIM : 0924090153

Tugas : Membuat Laporan Tes Inteligensi

UNIVERSITAS PERSADA INDONESIA Y.A.I

Jl. Diponogoro No. 74, Jakarta Pusat

Telp. (021) 3916000, Ext. 1531/32; Fax. (021) 3916595. Website : www.yai.ac.id