Sekolah Menengah Analis Kimia

Padang 2002 Caraka Jakarta 2003 Bogor 2004

Deperindag Depdiknas Deperindag

PROGRAM UMUM NORMATIF NORMATIF

PPKN PPKN PPKN
Pendidikan Agama Pendidikan Agama Pendidikan Agama
Bahasa dan Sastra Bahasa dan Sastra Bahasa dan Sastra
Indonesia Indonesia Indonesia
Penjaskes Penjaskes Penjaskes
Sejarah nasional dan Sejarah nasional dan Sejarah nasional dan
Sejarah umum Sejarah umum Sejarah umum

PROGRAM KEJURUAN ADAPTIF ADAPTIF

Matematika Matematika Matematika
Bahasa Inggris Bahasa Inggris Bahasa Inggris
Fisika Fisika Fisika
Biologi Biologi Biologi
Manajemen Keselamatan
Kerja Komputer Komputer
Komputer Kewirausahaan
Praktek meniup Kaca PRODUKTIF
Pengantar Kimia
Lingkungan PRODUKTIF Kimia Dasar
Kimia Dasar Kimia Dasar Manajemen Laboratorium
Kimia Organik Penanganan Lab Kimia Kimia Organik
> Teori Kimia Organik > Teori
> Praktek > Teori > Praktek
Kimia an Organik > Praktek Kimia an Organik
> Teori Kimia an Organik > Teori
> Praktek > Teori > Praktek
Kimia Analis > Praktek Kimia Analis
> Teori Kimia Analis > Teori
> Praktek > Teori > Praktek
Kimia Fisika > Praktek Kimia Fisika
> Teori Kimia Fisika > Teori
> Praktek > Teori > Praktek
Mikrobiologi > Praktek Mikrobiologi
>Teori Mikrobiologi >Teori
> Praktek >Teori > Praktek
Analisis Instrumen > Praktek Analisis Instrumental
> Teori Analisis Instrumen > Teori
> Praktek > Teori > Praktek
Praktek Kimia Klinis > Praktek Pengetahuan Bahan
 Praktek Kimia Analis
Kimia Farmasi Terpadu Kepustakaan Kimia
Praktek Kimia Analis Pengantar Kimia Praktek Kimia Analis
Terpadu Lingkungan Terpadu
Pengalaman Kerja
Lapangan Uji Produktif Praktek meniup Kaca
Pengalaman Kerja
Penelitian Kimia Lapangan Kimia Lingkungan
Pengalaman Kerja
Penelitian Kimia Lapangan
Penelitian Kimia

Jadwal belajar untuk hari sabtu minggu libur, start belajar jam 07.000 dan selesai jam
16.00 jika ada praktek sampai jam 17.00.

Kelas satu sampai dua belajar normatif, adaptif dan sebagian produktif
Kelas tiga produktif
Kelas empat PSG dan Penelitian
 SMKN Kimia Industri

Sekolah Menengah Teknologi Industri SMK 3 Kimia Industri

Padang 2003 Madiun 2000

PROGRAM NORMATIF NORMATIF

PPKN PPKN
Pendidikan Agama Pendidikan Agama
Bahasa dan Sastra Indonesia Bahasa dan Sastra Indonesia
Penjaskes Penjaskes
Sejarah nasional dan Sejarah umum Sejarah nasional dan Sejarah umum

PROGRAM ADAPTIF ADAPTIF

Matematika Matematika
Bahasa Inggris Bahasa Inggris
Fisika Fisika
Biologi Komputer
Komputer Kimia umum
Biologi
PROGRAM PRODUKTIF Fisika dan Kimia
Kimia an Organik Pengelolaan usaha
Kimia Organik
Teori Kimia Analis PRODUKTIF
Praktek Kimia Analis Gambar teknik
Proses Industri Kimia Teknik mesin dan Listrik
Termodinamika Kimia Organik
Praktek Instrumen > Teori
Praktek Fisika > Praktek
Praktek Proses Industri Kimia Thermodinamika
Praktek Operasi Teknik Kimia Kimia Fisika
Praktek Penanganan Lab Kimia Teknologi imdustri kimia
Bioteknologi Kimia Analis
Pengetahuan Lingkungan > Teori
Statistik dan Pengendalian Mutu > Praktek
Praktek tiup Gelas Mikrobiologi
Praktek Bahasa Inggris >Teori
Muatan Lokal > Praktek
> pulp &paper Pengetahuan lingkungan
> cor logam Praktek industri kecil kimia
> makanan & minuman Instrumentasi
> teknologi minyak atsiri Kompetensi
Bengkel Praktek industri
Pengalaman Kerja Lapangan

Di Padang belajar pagi teori dan sore praktek.

Untuk SMK 3 Madiun tahun 2000

Praktek hanya berjalan 40%
Computer selama 3 tahun menggunakan hanya 3 kali.
Ruangan yang terbatas dan banyaknya murid yang di ajar.
Walaupun siswa dibagi masuk siang dan sore tetap tiada hari tanpa jam kosong.
Terbatasnya dan kekurangannya tenaga pengajar.

Kemarin sewaktu reuni akbar saya melihat jadwal uji semester.

Terdapat pelajaran kesenian

Dan dihapusnya pelajaran listrik

Mungkin bisa dijelaskan, dimana lulusan SMK 3 tidak sendiri dalam pencarian kerja di
Indonesia. Persaingan bekal yang mantap.

Saran.
1. Di SMK 3 belum ada belajar alat instrument seperti HPLC, GC dan alat
instrument yang sudah banyak dipakai oleh perusahaan besar dan bertaraf ISO.
2. Adanya praktek natathecoco yang mungkin baru. Bagus untuk pejaran siswa
tetapi jangan terbengkalai pelajaran dan praktek lain. Seperti praktek Fisika,
Kimia Fisika, PIK dll.
3. Untuk seorang teknik kimia harus dimantapkan OTK dan prakteknya.
4. Analis kimia adalah hamper menguasai teori dan praktek hal-hal Kimia.
5. Menambah guru ajar Kimia yang handal.
6. Pembagian siswa (kelas A s/d F) dikarenakan guru yang berbeda maka dihasilkan
pelajaran dan kemampuan siswa berbeda, walaupun satu tingkat. Mungkin bisa
untuk dipertimbangkan.

Terimakasih banyak dan mohon maaf jika ada kesalahan kata maupun bahasa.