MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
Lingkup Materi Hubungan Level Kognitif Persatuan dan Penyelenggaraan Negara Ideologi dan Konstitusi Internasional dan Kesatuan dan Pemerintahan HAM Pengetahuan dan Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Pemahaman memahami dan menguasai : memahami dan memahami dan memahami dan menguasai: Mengidentifikasi - nilai-nilai dan moral dalam menguasai : menguasai : - penyelenggaraan Menunjukkan konstitusi - pengakuan, - demokrasi dalam pemerintahan pusat dan Menjelaskan - nilai-nilai (ideal, praksis, penghormatan dan kerangka NKRI daerah Mendeskripsikan instrumental) dalam penegakan HAM - kedudukan - dinamika pengelolaan Pancasila - peran Indonesia Bhinneka Tunggal kekuasaan negara - Pembukaan UUD NRI dalam organisasi Ika untuk - sistem ketatanegaraan tahun 1945 Internasional memperkokoh - sistem hukum dan - hak dan kewajiban NKRI peradilan nasional sebagai warga - kesadaran berbangsa negara dan bernegara Aplikasi Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Memberi contoh mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan Menentukan pengetahuan dan pengetahuan dan pengetahuan dan pengetahuan dan Menerapkan pemahaman tentang : pemahaman tentang: pemahaman tentang : pemahaman tentang: Menginterpretasi - nilai-nilai dan moral dalam - pengakuan, - demokrasi dalam - penyelenggaraan Mengurutkan konstitusi penghormatan dan kerangka NKRI pemerintahan pusat dan - nilai-nilai (ideal, praksis, penegakan HAM - kedudukan daerah instrumental) dalam - peran Indonesia Bhinneka Tunggal - dinamika pengelolaan Pancasila dalam organisasi Ika untuk kekuasaan negara - Pembukaan UUD NRI Internasional memperkokoh - sistem ketatanegaraan tahun 1945 - hak dan kewajiban NKRI - sistem hukum dan sebagai warga - kesadaran peradilan nasional
Kisi-Kisi USBN PKn SMK Tahun Pelajaran 2017/2018 |1
Lingkup Materi Hubungan Level Kognitif Persatuan dan Penyelenggaraan Negara Ideologi dan Konstitusi Internasional dan Kesatuan dan Pemerintahan HAM negara berbangsa dan bernegara Penalaran Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Menganalisis menggunakan nalar dalam menggunakan nalar menggunakan nalar memahami dan menguasai: Mengevaluasi mengkaji : dalam mengkaji : dalam mengkaji: - penyelenggaraan Mengaitkan - nilai-nilai dan moral dalam - pengakuan, - demokrasi dalam pemerintahan pusat dan Menyimpulkan konstitusi penghormatan dan kerangka NKRI daerah - nilai-nilai (ideal, praksis, penegakan HAM - kedudukan - dinamika pengelolaan instrumental) dalam - peran Indonesia Bhinneka Tunggal kekuasaan negara Pancasila dalam organisasi Ika untuk - sistem ketatanegaraan - Pembukaan UUD NRI Internasional memperkokoh - sistem hukum dan tahun 1945 - hak dan kewajiban NKRI peradilan nasional sebagai warga - kesadaran berbangsa negara dan bernegara
Kisi-Kisi USBN PKn SMK Tahun Pelajaran 2017/2018 |2
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH ALIYAH KURIKULUM 2006 TAHUN PELAJARAN 2017/2018
MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
Lingkup Materi Level Kognitif Hubungan Demokrasi dan Dasar Negara dan Sistem Ketatanegaraan Internasional dan Kebebasan Pers Konstitusi HAM Pengetahuan dan Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Pemahaman memahami dan memahami dan memahami dan memahami dan Mengidentifikasi menguasai: menguasai: : menguasai: : menguasai: Menunjukkan - faktor pembentuk bangsa - pelaksanaan demokrasi - Pancasila sebagai - penghormatan dan Menjelaskan Indonesia di Indonesia ideologi terbuka penegakan HAM Mendeskripsikan - masyarakat madani - pemerintahan yang - Pancasila sebagai - perwakilan - sistem pemerintahan terbuka sumber nilai diplomatik - komponen-komponen - kebebasan pers - pelaksanaan UUD NRI - kewarganegaraan politik tahun 1945 sebagai - organisasi - bentuk negara kaidah yang internasional - bentuk pemerintahan fundamental - perjanjian - sistem hukum dan internasional peradilan nasional Aplikasi Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Memberi contoh mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan Menentukan pengetahuan dan pengetahuan dan pengetahuan dan pengetahuan dan Menerapkan pemahaman tentang : pemahaman tentang: pemahaman tentang: pemahaman tentang: Menginterpretasi - faktor pembentuk bangsa - pelaksanaan Demokrasi - Pancasila sebagai - penghormatan dan Mengurutkan Indonesia di Indonesia ideologi terbuka penegakan HAM - masyarakat madani - pemerintahan yang - Pancasila sebagai - perwakilan - sistem pemerintahan terbuka sumber nilai diplomatik - komponen-komponen - kebebasan Pers - pelaksanaan UUD NRI - kewarganegaraan politik tahun 1945 sebagai - organisasi
Kisi-Kisi USBN PKn SMK Tahun Pelajaran 2017/2018 |1
Lingkup Materi Level Kognitif Hubungan Demokrasi dan Dasar Negara dan Sistem Ketatanegaraan Internasional dan Kebebasan Pers Konstitusi HAM - bentuk negara kaidah yang internasional - bentuk pemerintahan fundamental - perjanjian - sistem hukum dan internasional peradilan nasional Penalaran Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Menganalisis menggunakan nalar dalam menggunakan nalar dalam menggunakan nalar dalam menggunakan nalar Mengevaluasi mengkaji : mengkaji : mengkaji : dalam mengkaji : Mengaitkan - faktor pembentuk bangsa - pelaksanaan demokrasi - Pancasila sebagai - penghormatan dan Menyimpulkan Indonesia di Indonesia ideologi terbuka penegakan HAM - masyarakat madani - pemerintahan yang - Pancasila sebagai - perwakilan - sistem pemerintahan terbuka sumber nilai diplomatik - komponen-komponen - kebebasan pers - pelaksanaan UUD NRI - kewarganegaraan politik tahun 1945 sebagai - organisasi - bentuk negara kaidah yang internasional - bentuk pemerintahan fundamental - perjanjian - sistem hukum dan internasional peradilan nasional
Kisi-Kisi USBN PKn SMK Tahun Pelajaran 2017/2018 |2