Kritik dan Saran

Jika dilihat dari tata penulisan, maka jurnal ini belum memenuhi tata cara penulisan EYD
namun bahasa yang digunakan mudah untuk dipahami.

Berdasarkan isi jurnal maka Pemberian umpan balik positif merupakan pembelajaran
yang tepat dalam pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan matematika. Hal ini dapat
dibuktikan sesuai dengan isi jurnal yang berdasarkan hasil penelitian yaitu yang secara nyata
pemberian umpan balik positif berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar siswa VII A
SMP Avisena Kedungcangkring Jabon.
Jadi saran saya agar belajar siswa dapat diukur serta diketahui sampai sejauh manakah
tingkat penguasaan siswa terhadap pelajaran maka diperlukannya suatu umpan balik positif dan
negatif pada pokok bahasan.
Jurnal ini juga sangat bagus jika guru ikut membacanya. Sebab guru akan mengetahui
bagaimana cara pemberian umpan balik positif dan negative terhadap para siswa-siswanya.
Sehingga guru akan menjadi lebih mudah dalam mengukur tingkat penguasaan siswa-siswanya
terhadap pelajaran yang telah ia berikan.