CRITICAL REVIEW JURNAL

Judul Evaluasi hasil belajar siswa yang diberi umpan balik positif dan
negatif pada pokok bahasan pecahan
Jurnal Jurnal Pendidikan Matematika STKIP PGRI Sidoarjo
Dowload
Volume, Halaman, Vol.2, No.1,Hal :65-74, ISSN: 2337-8166
ISSN
Tahun Maret 2014
Penulis Ismiyyah
Lestariningsih
Reviewer Lili agus syahputri (5153311022)
Tanggal 8 September -2017

Tujuan Penelitian Tujuan penelitian dilakukan adalah:

- untuk mengetahui hasil belajar siswa yang diberi umpan balik positif
dan negatif pada pokok bahasan pecahan
-
Subjek Penelitian Subjek dalam penelitian ini adalah siswa VII A SMP
Assesment Data Assessment data yang digunakan didalam jurnal berupa:????
Metode penelitian Penelitian ini menggunakan metode :
- Metode kuantitatif
Langkah Penelitian Langkah-langkah yang dilakukan yaitu :
- diberikan pretes
- menggunakan uji statistik parametrik
Hasil Penelitian peningkatan kemampuan matematika siswa yang memperoleh umpan
balik positif dalam pembelajarannya lebih baik daripada siswa yangdiberi
umpan balik negatif dalam pembelajarannya. Hal ini disebabkan karena
siswa yang memperoleh pembelajaran matematika dengan pemberian
 umpan balik positif dapat lebih cepat memahami konsep matematika dan
mampu memperbaiki letak kesalahan serta menemukan jawaban dari
kesulitan evaluasi yang diberikan.kualitas peningkatan kelas eksperimen
bisa dilihat dari data nilai tes yang telah di analisis dan dibandingkan
dengan taraf signifikannya.
Kekuatan Penelitian Kekuatan pada jurnal penelitian ini yaitu:

Kelemahan Kelemahan pada jurnal penelitian ini yaitu:

Penelitian .
Kesimpulan Kesimpulan jurnal penelitian tersebut.
peningkatan kemampuan matematika siswa yang memperoleh umpan balik
positif dalam pembelajarannya lebih baik daripada siswa yangdiberi umpan
balik negatif dalam pembelajarannya. Hal ini disebabkan karena siswa yang
memperoleh pembelajaran matematika dengan pemberian umpan balik
positif dapat lebih cepat memahami konsep matematika dan mampu
memperbaiki letak kesalahan serta menemukan jawaban dari kesulitan
evaluasi yang diberikan.kualitas peningkatan kelas eksperimen bisa dilihat
dari data nilai tes yang telah di analisis dan dibandingkan dengan taraf
signifikannya.
 CRITICAL REVIEW JURNAL

Judul Pengelolaan evaluasi aspek social dalam pembelajaran

matematika Kurikulum 2013 di sekolah menengah pertama
Jurnal Jurnal Manajemen Pendidikan,

Dowload
Volume, Halaman, Vol.10 No.2 , ISSN : 1907-4034

ISSN
Tahun Juli 2015

Penulis Emi Fitriyani, Sutama, dan Sabar Narimo

Reviewer Lili agus syahputri (5153311022)

Tanggal 8 September -2017

Tujuan Penelitian Tujuan penelitian dilakukan adalah:

- untuk mendeskripsikan pengelolaan evaluasi pembelajaran
matematika yang dilakukan guru pada siswa di Sekolah Menengah
Pertama yang ada di Kecamatan Sirampog Kabupaten Brebes
Subjek Penelitian Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII di Sekolah
Menengah Pertama yang ada di Kecamatan Sirampog Kabupaten Brebes.
Assesment Data Assessment data yang digunakan didalam jurnal berupa:????
Metode penelitian Penelitian ini menggunakan metode :
- pendekatan kualitatif
Langkah Penelitian Langkah-langkah yang dilakukan yaitu :
- Teknik pengumpulan data
- Onservasi
- Wawancara dan
- dokumentasi.
Hasil Penelitian
Kekuatan Penelitian Kekuatan pada jurnal penelitian ini yaitu:
Kelemahan Kelemahan pada jurnal penelitian ini yaitu:
Penelitian .
Kesimpulan Kesimpulan jurnal penelitian tersebut.
 CRITICAL REVIEW JURNAL

Judul Menentukan kriteria ketuntasan minimal berbasis peserta didik

Jurnal Jurnal penelitian dan evaluasi pendidikan

Dowload http://journal.uny.ac.id/index.php/jpep
Volume, Halaman, Volume 19, No 1, Hal (38-45), p-ISSN: 1410-4725, e-ISSN: 2338-
ISSN 6061

Tahun Juni 2015

Penulis Djemari Mardapi, 2)Samsul Hadi, 3)Heri Retnawati
Reviewer Lili agus syahputri (5153311022)
Tanggal 8 September -2017

Tujuan Penelitian Tujuan penelitian dilakukan adalah:

- untuk menentukan kriteria ketuntasan minimal (KKM)
-
Subjek Penelitian Subjek dalam penelitian ini adalah
.
Assesment Data Assessment data yang digunakan didalam jurnal berupa:????
Metode penelitian Penelitian ini menggunakan metode :
- metode grup kontras.
Langkah Penelitian Langkah-langkah yang dilakukan yaitu :
- Menentukan kelompok master dan nonmaster.
-
Hasil Penelitian
Kekuatan Penelitian Kekuatan pada jurnal penelitian ini yaitu:

Kelemahan Kelemahan pada jurnal penelitian ini yaitu:

Penelitian .
Kesimpulan Kesimpulan jurnal penelitian tersebut.