Bilangan Jurnal 2

Minggu Praktikum 2
Tarikh Peristiwa / Kejadian 11 Julai 2017
Tajuk Jurnal

1. Masalah / Peristiwa
Pada hari Selasa, 11 Julai 2017 saya telah menjalankan proses pengajaran dan pembelajaran subjek
Bahasa Melayu, tema masyarakat muhibah, unit 4 iaitu rakan sekelas. Kelas tersebut dijalankan pada
pukul 12.05 hingga 1.05 tengah hari di dalam kelas 1 Ros. Saya telah gagal mengawal tingkah laku murid
saya sewaktu proses pengajaran dan pembelajaran.
2. Analisis
Kekuatan
i. Murid suka akan set induksi menonton video.
ii. Murid suka akan aktiviti lakonan dalam langkah pertama.
iii. Murid mencapai objektif pembelajaran.
Kelemahan
i. Tingkah laku tidak dapat dikawal secara efisien.
ii. Aktiviti yang dijalankan kurang aktif.
3. Cadangan Tindakan Susulan
a) Menjalankan aktiviti yang berunsur kumpulan
b) Menggunakan token ekonomi sebagai cara meningkatkan tingkah laku murid.
c) Memberikan peneguhan negatif atau positif semasa proses pengajaran dan pembelajaran.
4. Tempoh Masa tindakan susulan
Saya akan cuba mengatasi masalah ini dalam tempoh seminggu. Pengurusan tingkah laku di dalam kelas
sangat penting bagi menjamin pembelajaran yang lebih selesa dan tenang. Selain itu, dapat memupuk
persekitaran pembelajaran yang tidak mengganggu murid lain. Oleh itu, saya perlu merancang dan
memilih kaedah yang paling sesuai untuk menguruskan sesuatu masalah tingkah laku yang timbul.

Disemak oleh Guru Pembimbing Disahkan oleh Pensyarah Penyelia

Tandatangan Tandatangan

............................................. .............................................
Nama : Nama :
Tarikh: Tarikh:
Bilangan Jurnal 3

Minggu Praktikum 3
Tarikh Peristiwa / Kejadian 11 Julai 2017
Tajuk Jurnal

1. Masalah / Peristiwa
Pada hari Selasa, 11 Julai 2017 saya telah menjalankan proses pengajaran dan pembelajaran subjek
Bahasa Melayu, tema masyarakat muhibah, unit 4 iaitu rakan sekelas. Kelas tersebut dijalankan pada
pukul 12.05 hingga 1.05 tengah hari di dalam kelas 1 Ros. Saya telah gagal mengawal tingkah laku murid
saya sewaktu proses pengajaran dan pembelajaran.
2. Analisis
Kekuatan
i. Murid suka akan set induksi menonton video.
ii. Murid suka akan aktiviti lakonan dalam langkah pertama.
iii. Murid mencapai objektif pembelajaran.
Kelemahan
i. Tingkah laku tidak dapat dikawal secara efisien.
ii. Aktiviti yang dijalankan kurang aktif.
3. Cadangan Tindakan Susulan
a) Menjalankan aktiviti yang berunsur kumpulan
b) Menggunakan token ekonomi sebagai cara meningkatkan tingkah laku murid.
c) Memberikan peneguhan negatif atau positif semasa proses pengajaran dan pembelajaran.
4. Tempoh Masa tindakan susulan
Saya akan cuba mengatasi masalah ini dalam tempoh seminggu. Pengurusan tingkah laku di dalam kelas
sangat penting bagi menjamin pembelajaran yang lebih selesa dan tenang. Selain itu, dapat memupuk
persekitaran pembelajaran yang tidak mengganggu murid lain. Oleh itu, saya perlu merancang dan
memilih kaedah yang paling sesuai untuk menguruskan sesuatu masalah tingkah laku yang timbul.

Disemak oleh Guru Pembimbing Disahkan oleh Pensyarah Penyelia

Tandatangan Tandatangan

............................................. .............................................
Nama : Nama :
Tarikh: Tarikh:
Bilangan Jurnal 2

Minggu Praktikum 2
Tarikh Peristiwa / Kejadian 11 Julai 2017
Tajuk Jurnal

5. Masalah / Peristiwa
Pada hari Selasa, 11 Julai 2017 saya telah menjalankan proses pengajaran dan pembelajaran subjek
Bahasa Melayu, tema masyarakat muhibah, unit 4 iaitu rakan sekelas. Kelas tersebut dijalankan pada
pukul 12.05 hingga 1.05 tengah hari di dalam kelas 1 Ros. Saya telah gagal mengawal tingkah laku murid
saya sewaktu proses pengajaran dan pembelajaran.
6. Analisis
Kekuatan
iv. Murid suka akan set induksi menonton video.
v. Murid suka akan aktiviti lakonan dalam langkah pertama.
vi. Murid mencapai objektif pembelajaran.
Kelemahan
iii. Tingkah laku tidak dapat dikawal secara efisien.
iv. Aktiviti yang dijalankan kurang aktif.
7. Cadangan Tindakan Susulan
d) Menjalankan aktiviti yang berunsur kumpulan
e) Menggunakan token ekonomi sebagai cara meningkatkan tingkah laku murid.
f) Memberikan peneguhan negatif atau positif semasa proses pengajaran dan pembelajaran.
8. Tempoh Masa tindakan susulan
Saya akan cuba mengatasi masalah ini dalam tempoh seminggu. Pengurusan tingkah laku di dalam kelas
sangat penting bagi menjamin pembelajaran yang lebih selesa dan tenang. Selain itu, dapat memupuk
persekitaran pembelajaran yang tidak mengganggu murid lain. Oleh itu, saya perlu merancang dan
memilih kaedah yang paling sesuai untuk menguruskan sesuatu masalah tingkah laku yang timbul.

Disemak oleh Guru Pembimbing Disahkan oleh Pensyarah Penyelia

Tandatangan Tandatangan

............................................. .............................................
Nama : Nama :
Tarikh: Tarikh:
Bilangan Jurnal 2

Minggu Praktikum 2
Tarikh Peristiwa / Kejadian 11 Julai 2017
Tajuk Jurnal

9. Masalah / Peristiwa
Pada hari Selasa, 11 Julai 2017 saya telah menjalankan proses pengajaran dan pembelajaran subjek
Bahasa Melayu, tema masyarakat muhibah, unit 4 iaitu rakan sekelas. Kelas tersebut dijalankan pada
pukul 12.05 hingga 1.05 tengah hari di dalam kelas 1 Ros. Saya telah gagal mengawal tingkah laku murid
saya sewaktu proses pengajaran dan pembelajaran.
10. Analisis
Kekuatan
vii. Murid suka akan set induksi menonton video.
viii. Murid suka akan aktiviti lakonan dalam langkah pertama.
ix. Murid mencapai objektif pembelajaran.
Kelemahan
v. Tingkah laku tidak dapat dikawal secara efisien.
vi. Aktiviti yang dijalankan kurang aktif.
11. Cadangan Tindakan Susulan
g) Menjalankan aktiviti yang berunsur kumpulan
h) Menggunakan token ekonomi sebagai cara meningkatkan tingkah laku murid.
i) Memberikan peneguhan negatif atau positif semasa proses pengajaran dan pembelajaran.
12. Tempoh Masa tindakan susulan
Saya akan cuba mengatasi masalah ini dalam tempoh seminggu. Pengurusan tingkah laku di dalam kelas
sangat penting bagi menjamin pembelajaran yang lebih selesa dan tenang. Selain itu, dapat memupuk
persekitaran pembelajaran yang tidak mengganggu murid lain. Oleh itu, saya perlu merancang dan
memilih kaedah yang paling sesuai untuk menguruskan sesuatu masalah tingkah laku yang timbul.

Disemak oleh Guru Pembimbing Disahkan oleh Pensyarah Penyelia

Tandatangan Tandatangan

............................................. .............................................
Nama : Nama :
Tarikh: Tarikh:
Bilangan Jurnal 2
Minggu Praktikum 2

Tarikh Peristiwa / Kejadian 11 Julai 2017

Tajuk Jurnal

13. Masalah / Peristiwa

Pada hari Selasa, 11 Julai 2017 saya telah menjalankan proses pengajaran dan pembelajaran subjek
Bahasa Melayu, tema masyarakat muhibah, unit 4 iaitu rakan sekelas. Kelas tersebut dijalankan pada
pukul 12.05 hingga 1.05 tengah hari di dalam kelas 1 Ros. Saya telah gagal mengawal tingkah laku murid
saya sewaktu proses pengajaran dan pembelajaran.
14. Analisis
Kekuatan
x. Murid suka akan set induksi menonton video.
xi. Murid suka akan aktiviti lakonan dalam langkah pertama.
xii. Murid mencapai objektif pembelajaran.
Kelemahan
vii. Tingkah laku tidak dapat dikawal secara efisien.
viii. Aktiviti yang dijalankan kurang aktif.
15. Cadangan Tindakan Susulan
j) Menjalankan aktiviti yang berunsur kumpulan
k) Menggunakan token ekonomi sebagai cara meningkatkan tingkah laku murid.
l) Memberikan peneguhan negatif atau positif semasa proses pengajaran dan pembelajaran.
16. Tempoh Masa tindakan susulan
Saya akan cuba mengatasi masalah ini dalam tempoh seminggu. Pengurusan tingkah laku di dalam kelas
sangat penting bagi menjamin pembelajaran yang lebih selesa dan tenang. Selain itu, dapat memupuk
persekitaran pembelajaran yang tidak mengganggu murid lain. Oleh itu, saya perlu merancang dan
memilih kaedah yang paling sesuai untuk menguruskan sesuatu masalah tingkah laku yang timbul.

Disemak oleh Guru Pembimbing Disahkan oleh Pensyarah Penyelia

Tandatangan Tandatangan

............................................. .............................................
Nama : Nama :
Tarikh: Tarikh: