4
© 2011-2012 by Ali Muhson
PENGISIAN IDENTITAS
(Hanya diperkenankan mengisi data atau menghapus tetapi tidak boleh memindah isi data atau mengg
Data Umum
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Program
Nama Tes
SK/KD
Nama Guru
NIP
Semester
Tahun Pelajaran
Tanggal Tes
Tanggal Diperiksa
Nama Kepala Sekolah
NIP Kepala Sekolah
Tempat Laporan
Tanggal Laporan
Skala Penilaian (10 atau 100)
Nilai KKM
Soal Nomor 5
Soal Nomor 6
Soal Nomor 7
Soal Nomor 8
Soal Nomor 9
Soal Nomor 10
Soal Nomor 11
Soal Nomor 12
Soal Nomor 13
Soal Nomor 14
Soal Nomor 15
Soal Nomor 16
Soal Nomor 17
Soal Nomor 18
Soal Nomor 19
Soal Nomor 20
Soal Nomor 21
Soal Nomor 22
Soal Nomor 23
Soal Nomor 24
Soal Nomor 25
Soal Nomor 26
Soal Nomor 27
Soal Nomor 28
Soal Nomor 29
Soal Nomor 30
Soal Nomor 31
Soal Nomor 32
Soal Nomor 33
Soal Nomor 34
Soal Nomor 35
Soal Nomor 36
Soal Nomor 37
Soal Nomor 38
Soal Nomor 39
Soal Nomor 40
Soal Nomor 41
Soal Nomor 42
Soal Nomor 43
Soal Nomor 44
Soal Nomor 45
Soal Nomor 46
Soal Nomor 47
Soal Nomor 48
Soal Nomor 49
Soal Nomor 50
Soal Nomor 4
Soal Nomor 5
Soal Nomor 6
Soal Nomor 7
Soal Nomor 8
Soal Nomor 9
Soal Nomor 10
AnBuso Release 4.4
© 2011-2012 by Ali Muhson
si data atau menghapus tetapi tidak boleh memindah isi data atau menggunakan fasilitas Cut Paste)
4 OK
2 OK
0 OK
DABADDCADBCBBBBBBCDAACCCAADCBCDCAACBACAC OK
80 80
Mengidentifikasi jenis gerak sadar atau biasa dari data yang disajikan OK
Menunjukkan berbagai macam jenis adaptasi hewan dan tumbuhan
dalam kehidupan sehari-hari dalam usaha mempertahakan
kelangsungan hidupnya OK
Menunjukkan berbagai macam jenis adaptasi hewan dan tumbuhan
dalam kehidupan sehari-hari dalam usaha mempertahakan
kelangsungan hidupnya OK
Menunjukkan berbagai macam jenis adaptasi hewan dan tumbuhan
dalam kehidupan sehari-hari dalam usaha mempertahakan
kelangsungan hidupnya OK
Menunjukkan berbagai macam jenis adaptasi hewan dan tumbuhan
dalam kehidupan sehari-hari dalam usaha mempertahakan
kelangsungan hidupnya OK
Menunjukkan berbagai macam jenis adaptasi hewan dan tumbuhan
dalam kehidupan sehari-hari dalam usaha mempertahakan
kelangsungan hidupnya OK
Menjelaskan cara adaptasi tumbuhan dan manusia pada suatu kondisi
lingkungan tertentu OK
Menjelaskan cara adaptasi tumbuhan dan manusia pada suatu kondisi
lingkungan tertentu OK
Menentukan jenis perkembangbiakan makhluk hidup OK
Mendeskripsikan berbagai konsep tentang pewarisan sifat OK
Mendeskripsikan berbagai konsep tentang pewarisan sifat OK
Menentukan fenotip dari persilangan monohibrid OK
Mendeskripsikan berbagai konsep tentang pewarisan sifat OK
Menentukan fenotip bibit unggul dari hasil persilangan dihibrid OK
Menentukan genotipe hasil persilangan dihibrid OK
Tidak Perlu Diisi
Tidak Perlu Diisi
Tidak Perlu Diisi
Tidak Perlu Diisi
Tidak Perlu Diisi
Tidak Perlu Diisi
Tidak Perlu Diisi
Tidak Perlu Diisi
Tidak Perlu Diisi
Tidak Perlu Diisi
5 OK
4 OK
4 OK
4 OK
4 OK
4 OK
Tidak Perlu Diisi
Tidak Perlu Diisi
Tidak Perlu Diisi
Tidak Perlu Diisi
Tidak Perlu Diisi
20 20
100 100
Jenis
No Nama
Kelamin
1 AJI HERMAWAN L
2 ANGGIT MAULANA RIZKI L
3 ARIS KURNIAWAN L
4 CICA KHOERUNISSA P
5 CICIH KURNIASIH P
6 DELA APRILIANI P
7 DEVA MAULANA L
8 ELA NUROHMAH P
9 HARIP GUNAWAN L
10 HERAWATI P
11 HISYAM FADILAH L
12 INTAN PERMATASARI P
13 IPUT DWI PUSPITA P
14 IQBAL GUMALA PUTRA DIANY L
15 IRFANSAH L
16 MITA DEPYANTI P
17 NAUFAL SHOFI SETIA AL-GHANI L
18 RIKI SUBAGJA L
19 SADDAM RIANI HASSAN L
20 SHINTA MAURA P
21 TRILIANI P
22 VERONICA P
23 YOPI DWI CAHYADI L
24 YULI WIDIANTI P
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
n Data Jawaban Siswa
enghapus tetapi tidak boleh memindah isi data atau menggunakan fasilitas Cut Paste) Skor Maksimal
4 4
KETERANGAN
Belum tuntas
Belum tuntas
Belum tuntas
Tuntas
Belum tuntas
Belum tuntas
Belum tuntas
Tuntas
Belum tuntas
Belum tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Belum tuntas
Belum tuntas
Belum tuntas
Belum tuntas
Belum tuntas
Tuntas
Tuntas
Belum tuntas
Tuntas
Tuntas
Belum tuntas
KETERANGAN
Kesimpulan Akhir
Cukup Baik
Cukup Baik
Tidak Baik
Revisi Pengecoh
Baik
Cukup Baik
Tidak Baik
Cukup Baik
Revisi Pengecoh
Tidak Baik
Cukup Baik
Baik
Tidak Baik
Revisi Pengecoh
Baik
Tidak Baik
Tidak Baik
Baik
Baik
Tidak Baik
Tidak Baik
Cukup Baik
Baik
Cukup Baik
Tidak Baik
Revisi Pengecoh
Cukup Baik
Cukup Baik
Baik
Cukup Baik
Baik
Baik
Revisi Pengecoh
Cukup Baik
Cukup Baik
Tidak Baik
Cukup Baik
Revisi Pengecoh
Baik
Revisi Pengecoh
-
-
-
-
-
Kesimpulan Akhir
-
-
-
-
-
IN TAMIMI, S.Pd.
P 19890617 201503 2 002
SEBARAN JAWABAN SOAL PILIHAN GANDA
Satuan Pendidikan : SMPN 2 PARIGI
Nama Tes : UAS GANJIL
Mata Pelajaran : IPA
Kelas/Program : IX B
Tanggal Tes : 6 DESEMBER 2017
SK/KD : SISTEM EKSKRESI, SISTEM REPRODUKSI, SISTEM
KOORDINASI, KELANGSUNGAN HIDUP MAKLHUK
HIDUP, PEWARISAN SIFAT
Persentase Jawaban
No Butir Jumlah
A B C D E Lainnya
1 4.2 0.0 0.0 95,8* - 0.0 100.0
2 87,5* 0.0 0.0 12.5 - 0.0 100.0
3 29.2 12,5* 54.2 4.2 - 0.0 100.0
4 54,2* 12.5 33.3 0.0 - 0.0 100.0
5 37.5 12.5 8.3 41,7* - 0.0 100.0
6 4.2 12.5 4.2 79,2* - 0.0 100.0
7 4.2 0.0 79,2* 16.7 - 0.0 100.0
8 75* 4.2 4.2 16.7 - 0.0 100.0
9 0.0 8.3 37.5 54,2* - 0.0 100.0
10 16.7 37,5* 16.7 29.2 - 0.0 100.0
11 58.3 16.7 16,7* 8.3 - 0.0 100.0
12 33.3 37,5* 25.0 4.2 - 0.0 100.0
13 8.3 12,5* 62.5 16.7 - 0.0 100.0
14 0.0 66,7* 29.2 4.2 - 0.0 100.0
15 16.7 54,2* 16.7 12.5 - 0.0 100.0
16 0.0 8,3* 87.5 4.2 - 0.0 100.0
17 8.3 0* 41.7 45.8 - 4.2 100.0
18 4.2 12.5 58,3* 25.0 - 0.0 100.0
19 12.5 16.7 33.3 37,5* - 0.0 100.0
20 20,8* 54.2 16.7 8.3 - 0.0 100.0
21 70,8* 12.5 8.3 8.3 - 0.0 100.0
22 4.2 0.0 87,5* 8.3 - 0.0 100.0
23 8.3 12.5 62,5* 16.7 - 0.0 100.0
24 12.5 16.7 70,8* 0.0 - 0.0 100.0
25 41,7* 25.0 20.8 8.3 - 4.2 100.0
26 54,2* 0.0 12.5 33.3 - 0.0 100.0
27 0.0 16.7 4.2 79,2* - 0.0 100.0
28 4.2 0.0 91,7* 4.2 - 0.0 100.0
29 12.5 41,7* 16.7 29.2 - 0.0 100.0
30 8.3 8.3 29,2* 54.2 - 0.0 100.0
31 16.7 20.8 8.3 54,2* - 0.0 100.0
32 16.7 8.3 62,5* 12.5 - 0.0 100.0
33 58,3* 25.0 16.7 0.0 - 0.0 100.0
34 12,5* 0.0 75.0 12.5 - 0.0 100.0
35 4.2 0.0 95,8* 0.0 - 0.0 100.0
36 4.2 25* 45.8 25.0 - 0.0 100.0
37 75* 12.5 8.3 4.2 - 0.0 100.0
38 20.8 12.5 66,7* 0.0 - 0.0 100.0
39 58,3* 12.5 12.5 16.7 - 0.0 100.0
40 12.5 0.0 62,5* 25.0 - 0.0 100.0
41 - - - - - - -
42 - - - - - - -
43 - - - - - - -
44 - - - - - - -
Persentase Jawaban
No Butir Jumlah
A B C D E Lainnya
45 - - - - - - -
46 - - - - - - -
47 - - - - - - -
48 - - - - - - -
49 - - - - - - -
50 - - - - - - -
3 ARIS KURNIAWAN L Menyebutkan fungsi organ ekskresi; Menjelaskan tahap proses pembentukan urin;
Menunjukkan bagian organ ekskresi ginjal yang memiliki fungsi tertentu; Menunjukkan bagian
organ ekskresi paru-paru yang memiliki fungsi tertentu; Menunjukkan bagian organ ekskresi
kulit yang memiliki fungsi tertentu; Menyebutkan kelainan atau penyakit pada organ hati;
Menyebutkan organ reproduksi pada laki-laki; Menunjukkan bagian organ reproduksi wanita
yang memiliki fungsi tertentu; Menunjukkan bagian organ reproduksi laki-laki yang memiliki
fungsi tertentu; Menganalisis tahapan proses spermatogenesis dari bagan yang disajikan;
Menjelaskan proses oogenesis; Mengidentifikasi kelainan atau penyakit pada organ
reproduksi; Menjelaskan cara pencegahan penyakit HIV; Mengidentifikasi nama bagian yang
ditunjuk dari gambar otak yang disajikan; mengidentifikasi nama bagian otak dari gambar
yang disajikan; mengidentifikasi fungsi salah satu bagian otak dari gambar yang disajikan;
Menunjukkan berbagai macam jenis adaptasi hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-
hari dalam usaha mempertahakan kelangsungan hidupnya; Menunjukkan berbagai macam
jenis adaptasi hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-hari dalam usaha
mempertahakan kelangsungan hidupnya; Menunjukkan berbagai macam jenis adaptasi
hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-hari dalam usaha mempertahakan
kelangsungan hidupnya; Menjelaskan cara adaptasi tumbuhan dan manusia pada suatu
kondisi lingkungan tertentu; Menentukan jenis perkembangbiakan makhluk hidup;
Mendeskripsikan berbagai konsep tentang pewarisan sifat; Menentukan fenotip dari
persilangan monohibrid; Menentukan fenotip bibit unggul dari hasil persilangan dihibrid;
Menjelaskan tahapan proses pembentukan urine; Membuat bagan terjadinya gerak reflek
dan menyebutkan contoh gerak reflek dalam kehidupan sehari-hari; Mendeskripsikan
berbagai jenis adaptasi makhluk hidup; Menentukan perbandingan fenotipe dan genotipe
dari hasil persilangan monohibrid;
6 DELA APRILIANI P Menjelaskan tahap proses pembentukan urin; Menunjukkan bagian organ ekskresi ginjal
yang memiliki fungsi tertentu; Menunjukkan bagian organ ekskresi paru-paru yang memiliki
fungsi tertentu; Menunjukkan bagian organ reproduksi wanita yang memiliki fungsi tertentu;
Menunjukkan bagian organ reproduksi wanita yang memiliki fungsi tertentu; Menunjukkan
bagian organ reproduksi laki-laki yang memiliki fungsi tertentu; Menganalisis tahapan proses
spermatogenesis dari bagan yang disajikan; Mengidentifikasi kelainan atau penyakit pada
organ reproduksi; Menjelaskan cara pencegahan penyakit HIV; Mengidentifikasi nama
bagian yang ditunjuk dari gambar otak yang disajikan; mengidentifikasi nama bagian otak
dari gambar yang disajikan; mengidentifikasi fungsi salah satu bagian otak dari gambar yang
disajikan; Mengidentifikasi fungsi bagian-bagian lidah; Mengidentifikasi urutan jalannya
impuls pada gerak biasa; Menyebutkan kelainan atau penyakit pada alat indera;
Menunjukkan berbagai macam jenis adaptasi hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-
hari dalam usaha mempertahakan kelangsungan hidupnya; Menunjukkan berbagai macam
jenis adaptasi hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-hari dalam usaha
mempertahakan kelangsungan hidupnya; Menunjukkan berbagai macam jenis adaptasi
hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-hari dalam usaha mempertahakan
kelangsungan hidupnya; Menjelaskan cara adaptasi tumbuhan dan manusia pada suatu
kondisi lingkungan tertentu; Menjelaskan cara adaptasi tumbuhan dan manusia pada suatu
kondisi lingkungan tertentu; Menentukan jenis perkembangbiakan makhluk hidup;
Menentukan fenotip dari persilangan monohibrid;
No NAMA PESERTA L/P MATERI REMIDIAL
7 DEVA MAULANA L Menjelaskan tahap proses pembentukan urin; Menunjukkan bagian organ ekskresi ginjal
yang memiliki fungsi tertentu; Menunjukkan bagian organ ekskresi paru-paru yang memiliki
fungsi tertentu; Menyebutkan kelainan atau penyakit pada organ hati; Menyebutkan organ
reproduksi pada laki-laki; Menunjukkan bagian organ reproduksi wanita yang memiliki fungsi
tertentu; Menunjukkan bagian organ reproduksi wanita yang memiliki fungsi tertentu;
Menganalisis tahapan proses spermatogenesis dari bagan yang disajikan; Menjelaskan
proses oogenesis; Menjelaskan cara pencegahan penyakit HIV; Mengidentifikasi nama
bagian yang ditunjuk dari gambar otak yang disajikan; mengidentifikasi nama bagian otak
dari gambar yang disajikan; mengidentifikasi fungsi salah satu bagian otak dari gambar yang
disajikan; Mendeskripsikan sistem saraf pusat; Mengidentifikasi fungsi bagian alat indera
mata; Mengidentifikasi urutan jalannya impuls pada gerak biasa; Menyebutkan kelainan atau
penyakit pada alat indera; Mengidentifikasi jenis gerak sadar atau biasa dari data yang
disajikan; Menunjukkan berbagai macam jenis adaptasi hewan dan tumbuhan dalam
kehidupan sehari-hari dalam usaha mempertahakan kelangsungan hidupnya; Menunjukkan
berbagai macam jenis adaptasi hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-hari dalam
usaha mempertahakan kelangsungan hidupnya; Menunjukkan berbagai macam jenis
adaptasi hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-hari dalam usaha mempertahakan
kelangsungan hidupnya; Menjelaskan cara adaptasi tumbuhan dan manusia pada suatu
kondisi lingkungan tertentu; Menjelaskan cara adaptasi tumbuhan dan manusia pada suatu
kondisi lingkungan tertentu; Menentukan jenis perkembangbiakan makhluk hidup;
Mendeskripsikan berbagai konsep tentang pewarisan sifat; Menentukan fenotip dari
persilangan monohibrid; Mendeskripsikan berbagai konsep tentang pewarisan sifat;
Menentukan fenotip bibit unggul dari hasil persilangan dihibrid; Menjelaskan tahapan proses
pembentukan urine; Menjelaskan cara pencegahan penyakit HIV; Membuat bagan terjadinya
gerak reflek dan menyebutkan contoh gerak reflek dalam kehidupan sehari-hari;
Mendeskripsikan berbagai jenis adaptasi makhluk hidup; Menentukan perbandingan fenotipe
dan genotipe dari hasil persilangan monohibrid;
15 IRFANSAH L Menjelaskan tahap proses pembentukan urin; Menunjukkan bagian organ ekskresi ginjal
yang memiliki fungsi tertentu; Menunjukkan bagian organ reproduksi wanita yang memiliki
fungsi tertentu; Menunjukkan bagian organ reproduksi laki-laki yang memiliki fungsi tertentu;
Menganalisis tahapan proses spermatogenesis dari bagan yang disajikan; Menjelaskan
proses oogenesis; Menjelaskan cara pencegahan penyakit HIV; Mengidentifikasi nama
bagian yang ditunjuk dari gambar otak yang disajikan; Mengidentifikasi bagian-bagian sel
saraf; mengidentifikasi nama bagian otak dari gambar yang disajikan; mengidentifikasi fungsi
salah satu bagian otak dari gambar yang disajikan; Menyebutkan kelainan atau penyakit
pada alat indera; Mengidentifikasi jenis gerak sadar atau biasa dari data yang disajikan;
Menunjukkan berbagai macam jenis adaptasi hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-
hari dalam usaha mempertahakan kelangsungan hidupnya; Menentukan jenis
perkembangbiakan makhluk hidup; Mendeskripsikan berbagai konsep tentang pewarisan
sifat; Menentukan fenotip bibit unggul dari hasil persilangan dihibrid;
No NAMA PESERTA L/P MATERI REMIDIAL
16 MITA DEPYANTI P Menjelaskan tahap proses pembentukan urin; Menunjukkan bagian organ ekskresi paru-paru
yang memiliki fungsi tertentu; Menunjukkan bagian organ ekskresi kulit yang memiliki fungsi
tertentu; Menyebutkan kelainan atau penyakit pada organ ginjal; Menyebutkan kelainan atau
penyakit pada organ hati; Menyebutkan organ reproduksi pada laki-laki; Menunjukkan bagian
organ reproduksi wanita yang memiliki fungsi tertentu; Menunjukkan bagian organ reproduksi
wanita yang memiliki fungsi tertentu; Menganalisis tahapan proses spermatogenesis dari
bagan yang disajikan; Menjelaskan proses oogenesis; Mengidentifikasi kelainan atau
penyakit pada organ reproduksi; Menjelaskan cara pencegahan penyakit HIV;
Mengidentifikasi nama bagian yang ditunjuk dari gambar otak yang disajikan;
Mengidentifikasi bagian-bagian sel saraf; mengidentifikasi nama bagian otak dari gambar
yang disajikan; Mengidentifikasi fungsi bagian-bagian lidah; Mengidentifikasi urutan jalannya
impuls pada gerak biasa; Mengidentifikasi jenis gerak sadar atau biasa dari data yang
disajikan; Menunjukkan berbagai macam jenis adaptasi hewan dan tumbuhan dalam
kehidupan sehari-hari dalam usaha mempertahakan kelangsungan hidupnya; Menunjukkan
berbagai macam jenis adaptasi hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-hari dalam
usaha mempertahakan kelangsungan hidupnya; Menunjukkan berbagai macam jenis
adaptasi hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-hari dalam usaha mempertahakan
kelangsungan hidupnya; Menunjukkan berbagai macam jenis adaptasi hewan dan tumbuhan
dalam kehidupan sehari-hari dalam usaha mempertahakan kelangsungan hidupnya;
Menjelaskan cara adaptasi tumbuhan dan manusia pada suatu kondisi lingkungan tertentu;
Menjelaskan cara adaptasi tumbuhan dan manusia pada suatu kondisi lingkungan tertentu;
Menentukan jenis perkembangbiakan makhluk hidup; Mendeskripsikan berbagai konsep
tentang pewarisan sifat; Mendeskripsikan berbagai konsep tentang pewarisan sifat;
Menentukan fenotip bibit unggul dari hasil persilangan dihibrid; Menentukan genotipe hasil
persilangan dihibrid; Menjelaskan tahapan proses pembentukan urine;
17 NAUFAL SHOFI SETIA AL- L Menjelaskan tahap proses pembentukan urin; Menyebutkan organ reproduksi pada laki-laki;
GHANI Menunjukkan bagian organ reproduksi wanita yang memiliki fungsi tertentu; Menunjukkan
bagian organ reproduksi wanita yang memiliki fungsi tertentu; Menunjukkan bagian organ
reproduksi laki-laki yang memiliki fungsi tertentu; Menganalisis tahapan proses
spermatogenesis dari bagan yang disajikan; Menjelaskan proses oogenesis; Mengidentifikasi
nama bagian yang ditunjuk dari gambar otak yang disajikan; mengidentifikasi nama bagian
otak dari gambar yang disajikan; mengidentifikasi fungsi salah satu bagian otak dari gambar
yang disajikan; Mengidentifikasi jenis gerak sadar atau biasa dari data yang disajikan;
Menunjukkan berbagai macam jenis adaptasi hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-
hari dalam usaha mempertahakan kelangsungan hidupnya; Menunjukkan berbagai macam
jenis adaptasi hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-hari dalam usaha
mempertahakan kelangsungan hidupnya; Menentukan jenis perkembangbiakan makhluk
hidup; Mendeskripsikan berbagai konsep tentang pewarisan sifat; Menentukan fenotip bibit
unggul dari hasil persilangan dihibrid; Menjelaskan tahapan proses pembentukan urine;
Menjelaskan cara pencegahan penyakit HIV; Membuat bagan terjadinya gerak reflek dan
menyebutkan contoh gerak reflek dalam kehidupan sehari-hari; Mendeskripsikan berbagai
jenis adaptasi makhluk hidup; Menentukan perbandingan fenotipe dan genotipe dari hasil
persilangan monohibrid;
No NAMA PESERTA L/P MATERI REMIDIAL
18 RIKI SUBAGJA L Menjelaskan tahap proses pembentukan urin; Menunjukkan bagian organ ekskresi ginjal
yang memiliki fungsi tertentu; Menyebutkan organ reproduksi pada laki-laki; Menunjukkan
bagian organ reproduksi wanita yang memiliki fungsi tertentu; Menunjukkan bagian organ
reproduksi laki-laki yang memiliki fungsi tertentu; Menganalisis tahapan proses
spermatogenesis dari bagan yang disajikan; Menjelaskan cara pencegahan penyakit HIV;
Mengidentifikasi nama bagian yang ditunjuk dari gambar otak yang disajikan;
Mengidentifikasi bagian-bagian sel saraf; mengidentifikasi nama bagian otak dari gambar
yang disajikan; mengidentifikasi fungsi salah satu bagian otak dari gambar yang disajikan;
Mendeskripsikan sistem saraf pusat; Mengidentifikasi fungsi bagian-bagian lidah;
Menunjukkan berbagai macam jenis adaptasi hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-
hari dalam usaha mempertahakan kelangsungan hidupnya; Menjelaskan cara adaptasi
tumbuhan dan manusia pada suatu kondisi lingkungan tertentu; Menentukan jenis
perkembangbiakan makhluk hidup; Mendeskripsikan berbagai konsep tentang pewarisan
sifat; Menentukan genotipe hasil persilangan dihibrid; Menjelaskan tahapan proses
pembentukan urine;
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
No NAMA PESERTA L/P MATERI REMIDIAL
48
49
50
Klasikal Menjelaskan tahap proses pembentukan urin; Menganalisis tahapan proses
spermatogenesis dari bagan yang disajikan; Menjelaskan cara pencegahan penyakit HIV;
Mengidentifikasi nama bagian yang ditunjuk dari gambar otak yang disajikan; Menentukan
jenis perkembangbiakan makhluk hidup;
11 Menunjukkan bagian organ reproduksi AJI HERMAWAN; ANGGIT MAULANA RIZKI; ARIS KURNIAWAN; CICIH
wanita yang memiliki fungsi tertentu KURNIASIH; DELA APRILIANI; DEVA MAULANA; ELA NUROHMAH; HARIP
GUNAWAN; HERAWATI; HISYAM FADILAH; IQBAL GUMALA PUTRA DIANY;
IRFANSAH; MITA DEPYANTI; NAUFAL SHOFI SETIA AL-GHANI; RIKI SUBAGJA;
SADDAM RIANI HASSAN; SHINTA MAURA; VERONICA; YOPI DWI CAHYADI;
YULI WIDIANTI;
12 Menunjukkan bagian organ reproduksi laki- AJI HERMAWAN; ANGGIT MAULANA RIZKI; ARIS KURNIAWAN; CICIH
laki yang memiliki fungsi tertentu KURNIASIH; DELA APRILIANI; ELA NUROHMAH; HARIP GUNAWAN; HERAWATI;
IQBAL GUMALA PUTRA DIANY; IRFANSAH; NAUFAL SHOFI SETIA AL-GHANI;
RIKI SUBAGJA; SADDAM RIANI HASSAN; TRILIANI; YULI WIDIANTI;
13 Menganalisis tahapan proses AJI HERMAWAN; ANGGIT MAULANA RIZKI; ARIS KURNIAWAN; CICIH
spermatogenesis dari bagan yang disajikan KURNIASIH; DELA APRILIANI; DEVA MAULANA; ELA NUROHMAH; HARIP
GUNAWAN; HERAWATI; HISYAM FADILAH; INTAN PERMATASARI; IPUT DWI
PUSPITA; IQBAL GUMALA PUTRA DIANY; IRFANSAH; MITA DEPYANTI; NAUFAL
SHOFI SETIA AL-GHANI; RIKI SUBAGJA; SADDAM RIANI HASSAN; SHINTA
MAURA; VERONICA; YOPI DWI CAHYADI;
14 Menjelaskan proses oogenesis ARIS KURNIAWAN; DEVA MAULANA; HARIP GUNAWAN; IQBAL GUMALA
PUTRA DIANY; IRFANSAH; MITA DEPYANTI; NAUFAL SHOFI SETIA AL-GHANI;
YULI WIDIANTI;
15 Mengidentifikasi kelainan atau penyakit ANGGIT MAULANA RIZKI; ARIS KURNIAWAN; CICIH KURNIASIH; DELA
pada organ reproduksi APRILIANI; ELA NUROHMAH; HERAWATI; HISYAM FADILAH; INTAN
PERMATASARI; MITA DEPYANTI; TRILIANI; YULI WIDIANTI;
16 Menjelaskan cara pencegahan penyakit AJI HERMAWAN; ANGGIT MAULANA RIZKI; ARIS KURNIAWAN; CICA
HIV KHOERUNISSA; CICIH KURNIASIH; DELA APRILIANI; DEVA MAULANA; ELA
NUROHMAH; HARIP GUNAWAN; HERAWATI; HISYAM FADILAH; INTAN
PERMATASARI; IPUT DWI PUSPITA; IQBAL GUMALA PUTRA DIANY; IRFANSAH;
MITA DEPYANTI; RIKI SUBAGJA; SADDAM RIANI HASSAN; TRILIANI;
VERONICA; YOPI DWI CAHYADI; YULI WIDIANTI;
17 Mengidentifikasi nama bagian yang ditunjuk AJI HERMAWAN; ANGGIT MAULANA RIZKI; ARIS KURNIAWAN; CICA
dari gambar otak yang disajikan KHOERUNISSA; CICIH KURNIASIH; DELA APRILIANI; DEVA MAULANA; ELA
NUROHMAH; HARIP GUNAWAN; HERAWATI; HISYAM FADILAH; INTAN
PERMATASARI; IPUT DWI PUSPITA; IQBAL GUMALA PUTRA DIANY; IRFANSAH;
MITA DEPYANTI; NAUFAL SHOFI SETIA AL-GHANI; RIKI SUBAGJA; SADDAM
RIANI HASSAN; SHINTA MAURA; TRILIANI; VERONICA; YOPI DWI CAHYADI;
YULI WIDIANTI;
18 Mengidentifikasi bagian-bagian sel saraf AJI HERMAWAN; HARIP GUNAWAN; HISYAM FADILAH; IRFANSAH; MITA
DEPYANTI; RIKI SUBAGJA; SADDAM RIANI HASSAN; TRILIANI; VERONICA;
YULI WIDIANTI;
19 mengidentifikasi nama bagian otak dari ANGGIT MAULANA RIZKI; ARIS KURNIAWAN; CICIH KURNIASIH; DELA
gambar yang disajikan APRILIANI; DEVA MAULANA; HARIP GUNAWAN; HISYAM FADILAH; IQBAL
GUMALA PUTRA DIANY; IRFANSAH; MITA DEPYANTI; NAUFAL SHOFI SETIA AL-
GHANI; RIKI SUBAGJA; SADDAM RIANI HASSAN; SHINTA MAURA; TRILIANI;
20 mengidentifikasi fungsi salah satu bagian AJI HERMAWAN; ANGGIT MAULANA RIZKI; ARIS KURNIAWAN; CICIH
otak dari gambar yang disajikan KURNIASIH; DELA APRILIANI; DEVA MAULANA; HARIP GUNAWAN; HERAWATI;
HISYAM FADILAH; IPUT DWI PUSPITA; IQBAL GUMALA PUTRA DIANY;
IRFANSAH; NAUFAL SHOFI SETIA AL-GHANI; RIKI SUBAGJA; SADDAM RIANI
HASSAN; SHINTA MAURA; VERONICA; YOPI DWI CAHYADI; YULI WIDIANTI;
21 Mendeskripsikan sistem saraf pusat CICIH KURNIASIH; DEVA MAULANA; ELA NUROHMAH; INTAN PERMATASARI;
RIKI SUBAGJA; TRILIANI; YULI WIDIANTI;
22 Mengidentifikasi fungsi bagian alat indera ANGGIT MAULANA RIZKI; DEVA MAULANA; YULI WIDIANTI;
mata
23 Mengidentifikasi fungsi bagian-bagian lidah AJI HERMAWAN; ANGGIT MAULANA RIZKI; CICIH KURNIASIH; DELA APRILIANI;
ELA NUROHMAH; IPUT DWI PUSPITA; MITA DEPYANTI; RIKI SUBAGJA; YULI
WIDIANTI;
24 Mengidentifikasi urutan jalannya impuls AJI HERMAWAN; CICIH KURNIASIH; DELA APRILIANI; DEVA MAULANA;
pada gerak biasa HERAWATI; MITA DEPYANTI; YULI WIDIANTI;
25 Menyebutkan kelainan atau penyakit pada AJI HERMAWAN; DELA APRILIANI; DEVA MAULANA; HARIP GUNAWAN; HISYAM
alat indera FADILAH; IPUT DWI PUSPITA; IQBAL GUMALA PUTRA DIANY; IRFANSAH;
SADDAM RIANI HASSAN; SHINTA MAURA; TRILIANI; VERONICA; YOPI DWI
CAHYADI; YULI WIDIANTI;
26 Mengidentifikasi jenis gerak sadar atau AJI HERMAWAN; DEVA MAULANA; HARIP GUNAWAN; IQBAL GUMALA PUTRA
biasa dari data yang disajikan DIANY; IRFANSAH; MITA DEPYANTI; NAUFAL SHOFI SETIA AL-GHANI; SADDAM
RIANI HASSAN; SHINTA MAURA; TRILIANI; YULI WIDIANTI;
27 Menunjukkan berbagai macam jenis ANGGIT MAULANA RIZKI; ARIS KURNIAWAN; DELA APRILIANI; DEVA
adaptasi hewan dan tumbuhan dalam MAULANA; YULI WIDIANTI;
kehidupan sehari-hari dalam usaha
mempertahakan kelangsungan hidupnya
28 Menunjukkan berbagai macam jenis AJI HERMAWAN; MITA DEPYANTI;
adaptasi hewan dan tumbuhan dalam
kehidupan sehari-hari dalam usaha
mempertahakan kelangsungan hidupnya
29 Menunjukkan berbagai macam jenis AJI HERMAWAN; ANGGIT MAULANA RIZKI; ARIS KURNIAWAN; CICA
adaptasi hewan dan tumbuhan dalam KHOERUNISSA; DELA APRILIANI; DEVA MAULANA; ELA NUROHMAH;
kehidupan sehari-hari dalam usaha HERAWATI; INTAN PERMATASARI; MITA DEPYANTI; SHINTA MAURA;
mempertahakan kelangsungan hidupnya VERONICA; YOPI DWI CAHYADI; YULI WIDIANTI;
30 Menunjukkan berbagai macam jenis AJI HERMAWAN; CICIH KURNIASIH; DELA APRILIANI; ELA NUROHMAH; HARIP
adaptasi hewan dan tumbuhan dalam GUNAWAN; HERAWATI; HISYAM FADILAH; IQBAL GUMALA PUTRA DIANY;
kehidupan sehari-hari dalam usaha IRFANSAH; MITA DEPYANTI; NAUFAL SHOFI SETIA AL-GHANI; RIKI SUBAGJA;
mempertahakan kelangsungan hidupnya SADDAM RIANI HASSAN; SHINTA MAURA; TRILIANI; VERONICA; YULI
WIDIANTI;
31 Menunjukkan berbagai macam jenis AJI HERMAWAN; ANGGIT MAULANA RIZKI; ARIS KURNIAWAN; DEVA
adaptasi hewan dan tumbuhan dalam MAULANA; HARIP GUNAWAN; INTAN PERMATASARI; IQBAL GUMALA PUTRA
kehidupan sehari-hari dalam usaha DIANY; MITA DEPYANTI; NAUFAL SHOFI SETIA AL-GHANI; VERONICA; YULI
mempertahakan kelangsungan hidupnya WIDIANTI;
32 Menjelaskan cara adaptasi tumbuhan dan AJI HERMAWAN; CICIH KURNIASIH; DELA APRILIANI; DEVA MAULANA;
manusia pada suatu kondisi lingkungan HERAWATI; MITA DEPYANTI; RIKI SUBAGJA; SHINTA MAURA; YULI WIDIANTI;
tertentu
33 Menjelaskan cara adaptasi tumbuhan dan AJI HERMAWAN; ANGGIT MAULANA RIZKI; ARIS KURNIAWAN; DELA APRILIANI;
manusia pada suatu kondisi lingkungan DEVA MAULANA; HERAWATI; HISYAM FADILAH; MITA DEPYANTI; TRILIANI;
tertentu VERONICA;
34 Menentukan jenis perkembangbiakan AJI HERMAWAN; ANGGIT MAULANA RIZKI; ARIS KURNIAWAN; CICA
makhluk hidup KHOERUNISSA; DELA APRILIANI; DEVA MAULANA; ELA NUROHMAH; HARIP
GUNAWAN; HERAWATI; HISYAM FADILAH; INTAN PERMATASARI; IPUT DWI
PUSPITA; IQBAL GUMALA PUTRA DIANY; IRFANSAH; MITA DEPYANTI; NAUFAL
SHOFI SETIA AL-GHANI; RIKI SUBAGJA; SADDAM RIANI HASSAN; SHINTA
MAURA; VERONICA; YULI WIDIANTI;
35 Mendeskripsikan berbagai konsep tentang AJI HERMAWAN;
pewarisan sifat
36 Mendeskripsikan berbagai konsep tentang AJI HERMAWAN; ARIS KURNIAWAN; CICA KHOERUNISSA; DEVA MAULANA;
pewarisan sifat ELA NUROHMAH; HARIP GUNAWAN; HERAWATI; HISYAM FADILAH; INTAN
PERMATASARI; IPUT DWI PUSPITA; IQBAL GUMALA PUTRA DIANY; IRFANSAH;
MITA DEPYANTI; NAUFAL SHOFI SETIA AL-GHANI; RIKI SUBAGJA; SADDAM
RIANI HASSAN; TRILIANI; YULI WIDIANTI;
37 Menentukan fenotip dari persilangan AJI HERMAWAN; ANGGIT MAULANA RIZKI; ARIS KURNIAWAN; DELA APRILIANI;
monohibrid DEVA MAULANA; YULI WIDIANTI;
38 Mendeskripsikan berbagai konsep tentang AJI HERMAWAN; ANGGIT MAULANA RIZKI; CICIH KURNIASIH; DEVA MAULANA;
pewarisan sifat ELA NUROHMAH; HERAWATI; MITA DEPYANTI; TRILIANI;
39 Menentukan fenotip bibit unggul dari hasil AJI HERMAWAN; ANGGIT MAULANA RIZKI; ARIS KURNIAWAN; DEVA
persilangan dihibrid MAULANA; HARIP GUNAWAN; IRFANSAH; MITA DEPYANTI; NAUFAL SHOFI
SETIA AL-GHANI; SHINTA MAURA; TRILIANI;
40 Menentukan genotipe hasil persilangan AJI HERMAWAN; ANGGIT MAULANA RIZKI; HERAWATI; INTAN PERMATASARI;
dihibrid MITA DEPYANTI; RIKI SUBAGJA; SADDAM RIANI HASSAN; TRILIANI; YULI
WIDIANTI;
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Soal Essay
1 Menjelaskan tahapan proses pembentukan AJI HERMAWAN; ANGGIT MAULANA RIZKI; ARIS KURNIAWAN; DEVA
urine MAULANA; HARIP GUNAWAN; HERAWATI; MITA DEPYANTI; NAUFAL SHOFI
SETIA AL-GHANI; RIKI SUBAGJA;
2 Menjelaskan cara pencegahan penyakit AJI HERMAWAN; DEVA MAULANA; HARIP GUNAWAN; NAUFAL SHOFI SETIA
HIV AL-GHANI;
3 Membuat bagan terjadinya gerak reflek dan AJI HERMAWAN; ANGGIT MAULANA RIZKI; ARIS KURNIAWAN; DEVA
menyebutkan contoh gerak reflek dalam MAULANA; HARIP GUNAWAN; NAUFAL SHOFI SETIA AL-GHANI; YULI
kehidupan sehari-hari WIDIANTI;
4 Mendeskripsikan berbagai jenis adaptasi AJI HERMAWAN; ANGGIT MAULANA RIZKI; ARIS KURNIAWAN; DEVA
makhluk hidup MAULANA; HARIP GUNAWAN; NAUFAL SHOFI SETIA AL-GHANI; YULI
WIDIANTI;
5 Menentukan perbandingan fenotipe dan AJI HERMAWAN; ANGGIT MAULANA RIZKI; ARIS KURNIAWAN; CICIH
genotipe dari hasil persilangan monohibrid KURNIASIH; DEVA MAULANA; HARIP GUNAWAN; NAUFAL SHOFI SETIA AL-
GHANI;
6
7
8
9
10
70
60
50
40
N
i 30 Nilai
l
a KKM
i 20
10
0
I I I
AN AN SI H ANA AN I LAH PITA SAH AN SAN I AN YAD
W W A W
A I A NI AUL NA AD US FAN -GH HA RI L AH S
M N R M F I P I R AL I T IC
ER UR KU GU M I A RI AN
IJ H I S K CI H EVA RI P I SYA T DW T ID
W
A R CI
A
D A H
H U I SE M P
I P F DA YO
SHO SAD
AL
AUF
N
Proporsi Ketuntasan Belajar
Tuntas; 37.50%
Tuntas 9
Belum tunt 15