Anda di halaman 1dari 45

AnBuso Release 4.

4
© 2011-2012 by Ali Muhson

PENGISIAN IDENTITAS
(Hanya diperkenankan mengisi data atau menghapus tetapi tidak boleh memindah isi data atau mengg

Data Umum
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Program
Nama Tes
SK/KD

Nama Guru
NIP
Semester
Tahun Pelajaran
Tanggal Tes
Tanggal Diperiksa
Nama Kepala Sekolah
NIP Kepala Sekolah
Tempat Laporan
Tanggal Laporan
Skala Penilaian (10 atau 100)
Nilai KKM

Data Soal Pilihan Ganda


Jumlah Alternatif Jawaban (Maksimal 5)
Skor Benar tiap Butir Soal
Skor Salah tiap butir soal
Kunci Jawaban (Max 50 soal)
Skor Maksimal Pilihan Ganda
Kompetensi Dasar Soal Pilihan Ganda
Soal Nomor 1
Soal Nomor 2
Soal Nomor 3
Soal Nomor 4

Soal Nomor 5
Soal Nomor 6

Soal Nomor 7
Soal Nomor 8
Soal Nomor 9
Soal Nomor 10

Soal Nomor 11

Soal Nomor 12

Soal Nomor 13

Soal Nomor 14
Soal Nomor 15
Soal Nomor 16
Soal Nomor 17

Soal Nomor 18
Soal Nomor 19
Soal Nomor 20

Soal Nomor 21
Soal Nomor 22
Soal Nomor 23
Soal Nomor 24
Soal Nomor 25
Soal Nomor 26

Soal Nomor 27

Soal Nomor 28

Soal Nomor 29

Soal Nomor 30

Soal Nomor 31
Soal Nomor 32

Soal Nomor 33

Soal Nomor 34
Soal Nomor 35
Soal Nomor 36
Soal Nomor 37
Soal Nomor 38
Soal Nomor 39
Soal Nomor 40
Soal Nomor 41
Soal Nomor 42
Soal Nomor 43
Soal Nomor 44
Soal Nomor 45
Soal Nomor 46
Soal Nomor 47
Soal Nomor 48
Soal Nomor 49
Soal Nomor 50

Data Soal Essay


Jumlah Soal (maksimal 10)
Skor Maksimal Soal Nomor 1
Skor Maksimal Soal Nomor 2
Skor Maksimal Soal Nomor 3
Skor Maksimal Soal Nomor 4
Skor Maksimal Soal Nomor 5
Skor Maksimal Soal Nomor 6
Skor Maksimal Soal Nomor 7
Skor Maksimal Soal Nomor 8
Skor Maksimal Soal Nomor 9
Skor Maksimal Soal Nomor 10
Skor Maksimal Soal Essay
Skor Maksimal Gabungan
Kompetensi Dasar Soal Essay
Soal Nomor 1
Soal Nomor 2
Soal Nomor 3

Soal Nomor 4
Soal Nomor 5
Soal Nomor 6
Soal Nomor 7
Soal Nomor 8
Soal Nomor 9
Soal Nomor 10
AnBuso Release 4.4
© 2011-2012 by Ali Muhson

si data atau menghapus tetapi tidak boleh memindah isi data atau menggunakan fasilitas Cut Paste)

Kolom Pengisian VALIDASI


SMPN 2 PARIGI OK
IPA OK
IX B OK
UAS GANJIL OK

SISTEM EKSKRESI, SISTEM REPRODUKSI, SISTEM KOORDINASI,


KELANGSUNGAN HIDUP MAKLHUK HIDUP, PEWARISAN SIFAT OK
ATIN TAMIMI, S.Pd. OK
19890617 201503 2 002 OK
GANJIL OK
2017-2018 OK
6 DESEMBER 2017 OK
7 DESEMBER 2017 OK
Drs. MUSLIHIN, M.Pd. OK
196012021981091001 OK
SMPN 2 PARIGI OK
11 DESEMBER 2017 OK
100 OK
65 OK

4 OK
2 OK
0 OK
DABADDCADBCBBBBBBCDAACCCAADCBCDCAACBACAC OK
80 80

Mengidentifikasi organ ekskresi dan zat yang dikeluarkan OK


Menyebutkan fungsi organ ekskresi OK
Menjelaskan tahap proses pembentukan urin OK

Menunjukkan bagian organ ekskresi ginjal yang memiliki fungsi tertentu OK


Menunjukkan bagian organ ekskresi paru-paru yang memiliki fungsi
tertentu OK
Menunjukkan bagian organ ekskresi kulit yang memiliki fungsi tertentu OK
Menyebutkan kelainan atau penyakit pada organ ginjal OK
Menyebutkan kelainan atau penyakit pada organ hati OK
Menyebutkan organ reproduksi pada laki-laki OK
Menunjukkan bagian organ reproduksi wanita yang memiliki fungsi
tertentu OK
Menunjukkan bagian organ reproduksi wanita yang memiliki fungsi
tertentu OK
Menunjukkan bagian organ reproduksi laki-laki yang memiliki fungsi
tertentu OK
Menganalisis tahapan proses spermatogenesis dari bagan yang
disajikan OK
Menjelaskan proses oogenesis OK
Mengidentifikasi kelainan atau penyakit pada organ reproduksi OK
Menjelaskan cara pencegahan penyakit HIV OK
Mengidentifikasi nama bagian yang ditunjuk dari gambar otak yang
disajikan OK
Mengidentifikasi bagian-bagian sel saraf OK
mengidentifikasi nama bagian otak dari gambar yang disajikan OK
mengidentifikasi fungsi salah satu bagian otak dari gambar yang
disajikan OK
Mendeskripsikan sistem saraf pusat OK
Mengidentifikasi fungsi bagian alat indera mata OK
Mengidentifikasi fungsi bagian-bagian lidah OK
Mengidentifikasi urutan jalannya impuls pada gerak biasa OK
Menyebutkan kelainan atau penyakit pada alat indera OK

Mengidentifikasi jenis gerak sadar atau biasa dari data yang disajikan OK
Menunjukkan berbagai macam jenis adaptasi hewan dan tumbuhan
dalam kehidupan sehari-hari dalam usaha mempertahakan
kelangsungan hidupnya OK
Menunjukkan berbagai macam jenis adaptasi hewan dan tumbuhan
dalam kehidupan sehari-hari dalam usaha mempertahakan
kelangsungan hidupnya OK
Menunjukkan berbagai macam jenis adaptasi hewan dan tumbuhan
dalam kehidupan sehari-hari dalam usaha mempertahakan
kelangsungan hidupnya OK
Menunjukkan berbagai macam jenis adaptasi hewan dan tumbuhan
dalam kehidupan sehari-hari dalam usaha mempertahakan
kelangsungan hidupnya OK
Menunjukkan berbagai macam jenis adaptasi hewan dan tumbuhan
dalam kehidupan sehari-hari dalam usaha mempertahakan
kelangsungan hidupnya OK
Menjelaskan cara adaptasi tumbuhan dan manusia pada suatu kondisi
lingkungan tertentu OK
Menjelaskan cara adaptasi tumbuhan dan manusia pada suatu kondisi
lingkungan tertentu OK
Menentukan jenis perkembangbiakan makhluk hidup OK
Mendeskripsikan berbagai konsep tentang pewarisan sifat OK
Mendeskripsikan berbagai konsep tentang pewarisan sifat OK
Menentukan fenotip dari persilangan monohibrid OK
Mendeskripsikan berbagai konsep tentang pewarisan sifat OK
Menentukan fenotip bibit unggul dari hasil persilangan dihibrid OK
Menentukan genotipe hasil persilangan dihibrid OK
Tidak Perlu Diisi
Tidak Perlu Diisi
Tidak Perlu Diisi
Tidak Perlu Diisi
Tidak Perlu Diisi
Tidak Perlu Diisi
Tidak Perlu Diisi
Tidak Perlu Diisi
Tidak Perlu Diisi
Tidak Perlu Diisi

5 OK
4 OK
4 OK
4 OK
4 OK
4 OK
Tidak Perlu Diisi
Tidak Perlu Diisi
Tidak Perlu Diisi
Tidak Perlu Diisi
Tidak Perlu Diisi
20 20
100 100

Menjelaskan tahapan proses pembentukan urine OK


Menjelaskan cara pencegahan penyakit HIV OK
Membuat bagan terjadinya gerak reflek dan menyebutkan contoh gerak
reflek dalam kehidupan sehari-hari OK
Mendeskripsikan berbagai jenis adaptasi makhluk hidup OK
Menentukan perbandingan fenotipe dan genotipe dari hasil persilangan
monohibrid OK
Tidak Perlu Diisi
Tidak Perlu Diisi
Tidak Perlu Diisi
Tidak Perlu Diisi
Tidak Perlu Diisi
Pengisian Identitas dan Data Jawaban Siswa
(Hanya diperkenankan mengisi data atau menghapus tetapi tidak boleh memindah isi data atau menggunakan fasilitas

Jenis
No Nama
Kelamin

1 AJI HERMAWAN L
2 ANGGIT MAULANA RIZKI L
3 ARIS KURNIAWAN L
4 CICA KHOERUNISSA P
5 CICIH KURNIASIH P
6 DELA APRILIANI P
7 DEVA MAULANA L
8 ELA NUROHMAH P
9 HARIP GUNAWAN L
10 HERAWATI P
11 HISYAM FADILAH L
12 INTAN PERMATASARI P
13 IPUT DWI PUSPITA P
14 IQBAL GUMALA PUTRA DIANY L
15 IRFANSAH L
16 MITA DEPYANTI P
17 NAUFAL SHOFI SETIA AL-GHANI L
18 RIKI SUBAGJA L
19 SADDAM RIANI HASSAN L
20 SHINTA MAURA P
21 TRILIANI P
22 VERONICA P
23 YOPI DWI CAHYADI L
24 YULI WIDIANTI P
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
n Data Jawaban Siswa
enghapus tetapi tidak boleh memindah isi data atau menggunakan fasilitas Cut Paste) Skor Maksimal
4 4

Jawaban Siswa Soal Pilihan Ganda S


(Isikan dengan huruf kapital tanpa spasi, contoh: BCADEABEDCBA)
1 2
ADCCADCABBAADBBDABDDACDABCDADABDBCACDBCA 2.00 2.00
DDAAABCDDBAACBACDCBCADACAABCDCBCBCCBBBBA 2.00 3.00
DDCCABCDCBACCCACCCCCACCCAABCDCBCBCCCBCBC 2.00 3.00
DACAADDADCCBBBBCDCDAACCCAADCCCDCADCDACAC 4.00 4.00
DABCDBCADAAACBCCDCACDCDAAADCBDDAAACBAAAC 3.00 4.00
DAACADCADCAADBACDCABACDACACCDDDDCCCBCCAC 3.00 4.00
DACBADCDCDBBACBCCCCDCDCBCCBCACADBCCCBBDC 2.00 2.00
DABABDCADADADBDCDCDACCBCAADCDDDCACCDAAAC 3.00 4.00
DACCDDCACBACCCBCCDCBACCCDDDCBDACACCCACDC 2.00 2.00
DAABCDDABBDAABCCACDBACCBAADCABDBCCCAAAAD 1.00 4.00
DADACDCADDABCBDCDDABACCCCADCBDDCBCCDACAC 3.00 4.00
DACAADDADDCBCBDCDCDABCCCAADCCCBCACCDACAD 4.00 4.00
DACADDCADBCBCBBCDCDCACBCBADCBCDCADCCACAC 4.00 4.00
DACCDDCACBACCCBCCCCBACCCBDDCBDACACCCACAC 4.00 4.00
DACCDDCADBACCCBCCDCBACCCDDDCBDDCACCCACCC 3.00 4.00
DAAABCACCDBBDCCCCDCAACBBADDDDABABCCCAABD 2.00 4.00
DAAADDCACCACCDBBDCBBACCCADDCBDACACCCACDC 2.00 1.00
DACCDDCACBAACBBCCBCBDCDCAADCBDDAACCCACAD 1.50 3.50
DABADDCADDBCCBBCCDCBACCCBDDCBDDCACCCACAD 2.50 4.00
DAAADDCACCABCBBBDCBBACCC DDCDDDBACCBACDC 4.00 4.00
DAAABDCDDACABBCCCBBABCCCCDDCBDDCCACDAACA 3.00 4.00
DACAADCADAABCBBCDDDBACCCBADCCBCCCCCBACAC 4.00 4.00
DACADDCADDBBCBBCCCDBACCCBADCACDCAACBACAC 4.00 4.00
DACBAADBCDADBCAC ADBBAABCCBCCDCAADCDCCAD 2.50 4.00
4 4 4 - - - - -
Skor Jawaban Siswa Soal Essay
3 4 5 6 7 8 9 10
2.00 2.00 2.00
2.00 2.00 1.00
2.00 2.00 2.00
4.00 4.00 3.00
3.00 3.00 2.00
3.50 3.50 4.00
2.00 2.00 2.00
3.00 2.50 3.00
2.00 2.00 2.00
3.00 3.00 3.50
4.00 4.00 4.00
4.00 4.00 4.00
4.00 4.00 4.00
3.00 4.00 3.50
3.50 3.00 2.50
3.00 3.00 2.50
1.00 1.00 2.00
3.00 2.50 3.00
3.50 3.00 3.00
3.00 4.00 4.00
3.50 4.00 3.00
4.00 3.50 4.00
4.00 4.00 4.00
1.50 2.00 3.50
DAFTAR NILAI UJIAN
Satuan Pendidikan : SMPN 2 PARIGI
Nama Tes : UAS GANJIL
Mata Pelajaran : IPA
Kelas/Program : IX B
Tanggal Tes : 6 DESEMBER 2017
SK/KD : SISTEM EKSKRESI, SISTEM REPRODUKSI, SISTEM
KOORDINASI, KELANGSUNGAN HIDUP MAKLHUK
HIDUP, PEWARISAN SIFAT
HASIL TES OBJEKTIF SKOR TES
No NAMA PESERTA L/P NILAI
BENAR SALAH SKOR ESSAY
1 AJI HERMAWAN L 10 30 20 10.0 30.0
2 ANGGIT MAULANA RIZKI L 16 24 32 10.0 42.0
3 ARIS KURNIAWAN L 16 24 32 11.0 43.0
4 CICA KHOERUNISSA P 31 9 62 19.0 81.0
5 CICIH KURNIASIH P 23 17 46 15.0 61.0
6 DELA APRILIANI P 18 22 36 18.0 54.0
7 DEVA MAULANA L 12 28 24 10.0 34.0
8 ELA NUROHMAH P 25 15 50 15.5 65.5
9 HARIP GUNAWAN L 21 19 42 10.0 52.0
10 HERAWATI P 19 21 38 14.5 52.5
11 HISYAM FADILAH L 24 16 48 19.0 67.0
12 INTAN PERMATASARI P 26 14 52 20.0 72.0
13 IPUT DWI PUSPITA P 31 9 62 20.0 82.0
14 IQBAL GUMALA PUTRA DIANY L 23 17 46 18.5 64.5
15 IRFANSAH L 23 17 46 16.0 62.0
16 MITA DEPYANTI P 11 29 22 14.5 36.5
17 NAUFAL SHOFI SETIA AL-GHANI L 24 16 48 7.0 55.0
18 RIKI SUBAGJA L 22 18 44 13.5 57.5
19 SADDAM RIANI HASSAN L 25 15 50 16.0 66.0
20 SHINTA MAURA P 25 15 50 19.0 69.0
21 TRILIANI P 21 19 42 17.5 59.5
22 VERONICA P 25 15 50 19.5 69.5
23 YOPI DWI CAHYADI L 31 9 62 20.0 82.0
24 YULI WIDIANTI P 9 31 18 13.5 31.5
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
HASIL TES OBJEKTIF SKOR TES
No NAMA PESERTA L/P NILAI
BENAR SALAH SKOR ESSAY
43
44
45
46
47
48
49
50

- Jumlah peserta test = 24 Jumlah Nilai = 1022 367 1389


- Jumlah yang tuntas = 9 Nilai Terendah = 18.00 7.00 30.00
- Jumlah yang belum tuntas = 15 Nilai Tertinggi = 62.00 20.00 82.00
- Persentase peserta tuntas = 37.5 Rata-rata = 42.58 15.29 57.88
- Persentase peserta belum tuntas = 62.5 Standar Deviasi = 12.70 3.93 15.46

Mengetahui : SMPN 2 PARIGI, 11 DESEMBER


Kepala SMPN 2 PARIGI Guru Mata Pelajaran

Drs. MUSLIHIN, M.Pd. ATIN TAMIMI, S.Pd.


NIP 196012021981091001 NIP 19890617 201503 2 002
KKM
65

KETERANGAN

Belum tuntas
Belum tuntas
Belum tuntas
Tuntas
Belum tuntas
Belum tuntas
Belum tuntas
Tuntas
Belum tuntas
Belum tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Belum tuntas
Belum tuntas
Belum tuntas
Belum tuntas
Belum tuntas
Tuntas
Tuntas
Belum tuntas
Tuntas
Tuntas
Belum tuntas
KETERANGAN

SMPN 2 PARIGI, 11 DESEMBER 20


Guru Mata Pelajaran

ATIN TAMIMI, S.Pd.


NIP 19890617 201503 2 002
ANALISIS BUTIR SOAL PILIHAN GANDA
Satuan Pendidikan : SMPN 2 PARIGI
Nama Tes : UAS GANJIL
Mata Pelajaran : IPA
Kelas/Program : IX B
Tanggal Tes : 6 DESEMBER 2017
SK/KD : SISTEM EKSKRESI, SISTEM REPRODUKSI,
SISTEM KOORDINASI, KELANGSUNGAN HIDUP
MAKLHUK HIDUP, PEWARISAN SIFAT
Daya Beda Tingkat Kesukaran Alternatif Jawaban
No Butir
Koefisien Keterangan Koefisien Keterangan Tidak Efektif
1 0.379 Baik 0.958 Mudah BC
2 0.443 Baik 0.875 Mudah BC
3 0.185 Tidak Baik 0.125 Sulit -
4 0.514 Baik 0.542 Sedang D
5 0.477 Baik 0.417 Sedang -
6 0.519 Baik 0.792 Mudah -
7 0.173 Tidak Baik 0.792 Mudah B
8 0.662 Baik 0.750 Mudah -
9 0.568 Baik 0.542 Sedang A
10 -0.147 Tidak Baik 0.375 Sedang -
11 0.429 Baik 0.167 Sulit -
12 0.338 Baik 0.375 Sedang -
13 -0.058 Tidak Baik 0.125 Sulit -
14 0.446 Baik 0.667 Sedang A
15 0.353 Baik 0.542 Sedang -
16 0.156 Tidak Baik 0.083 Sulit A
17 0.000 Tidak Baik 0.000 Sulit B
18 0.298 Cukup Baik 0.583 Sedang -
19 0.213 Cukup Baik 0.375 Sedang -
20 0.125 Tidak Baik 0.208 Sulit -
21 0.163 Tidak Baik 0.708 Mudah -
22 0.545 Baik 0.875 Mudah B
23 0.369 Baik 0.625 Sedang -
24 0.694 Baik 0.708 Mudah D
25 0.001 Tidak Baik 0.417 Sedang -
26 0.406 Baik 0.542 Sedang B
27 0.585 Baik 0.792 Mudah A
28 0.524 Baik 0.917 Mudah B
29 0.328 Baik 0.417 Sedang -
30 0.206 Cukup Baik 0.292 Sulit -
31 0.554 Baik 0.542 Sedang -
32 0.590 Baik 0.625 Sedang -
33 0.556 Baik 0.583 Sedang D
34 0.226 Cukup Baik 0.125 Sulit B
35 0.379 Baik 0.958 Mudah BD
36 0.159 Tidak Baik 0.250 Sulit -
37 0.724 Baik 0.750 Mudah -
38 0.474 Baik 0.667 Sedang D
39 0.461 Baik 0.583 Sedang -
40 0.452 Baik 0.625 Sedang B
41 - - - - -
42 - - - - -
43 - - - - -
44 - - - - -
45 - - - - -
Daya Beda Tingkat Kesukaran Alternatif Jawaban
No Butir
Koefisien Keterangan Koefisien Keterangan Tidak Efektif
46 - - - - -
47 - - - - -
48 - - - - -
49 - - - - -
50 - - - - -

Mengetahui : SMPN 2 PARIGI, 11 DESEMBER 2017


Kepala SMPN 2 PARIGI Guru Mata Pelajaran

Drs. MUSLIHIN, M.Pd. ATIN TAMIMI, S.Pd.


NIP 196012021981091001 NIP 19890617 201503 2 002
N GANDA

Kesimpulan Akhir
Cukup Baik
Cukup Baik
Tidak Baik
Revisi Pengecoh
Baik
Cukup Baik
Tidak Baik
Cukup Baik
Revisi Pengecoh
Tidak Baik
Cukup Baik
Baik
Tidak Baik
Revisi Pengecoh
Baik
Tidak Baik
Tidak Baik
Baik
Baik
Tidak Baik
Tidak Baik
Cukup Baik
Baik
Cukup Baik
Tidak Baik
Revisi Pengecoh
Cukup Baik
Cukup Baik
Baik
Cukup Baik
Baik
Baik
Revisi Pengecoh
Cukup Baik
Cukup Baik
Tidak Baik
Cukup Baik
Revisi Pengecoh
Baik
Revisi Pengecoh
-
-
-
-
-
Kesimpulan Akhir
-
-
-
-
-

MPN 2 PARIGI, 11 DESEMBER 2017


ru Mata Pelajaran

IN TAMIMI, S.Pd.
P 19890617 201503 2 002
SEBARAN JAWABAN SOAL PILIHAN GANDA
Satuan Pendidikan : SMPN 2 PARIGI
Nama Tes : UAS GANJIL
Mata Pelajaran : IPA
Kelas/Program : IX B
Tanggal Tes : 6 DESEMBER 2017
SK/KD : SISTEM EKSKRESI, SISTEM REPRODUKSI, SISTEM
KOORDINASI, KELANGSUNGAN HIDUP MAKLHUK
HIDUP, PEWARISAN SIFAT
Persentase Jawaban
No Butir Jumlah
A B C D E Lainnya
1 4.2 0.0 0.0 95,8* - 0.0 100.0
2 87,5* 0.0 0.0 12.5 - 0.0 100.0
3 29.2 12,5* 54.2 4.2 - 0.0 100.0
4 54,2* 12.5 33.3 0.0 - 0.0 100.0
5 37.5 12.5 8.3 41,7* - 0.0 100.0
6 4.2 12.5 4.2 79,2* - 0.0 100.0
7 4.2 0.0 79,2* 16.7 - 0.0 100.0
8 75* 4.2 4.2 16.7 - 0.0 100.0
9 0.0 8.3 37.5 54,2* - 0.0 100.0
10 16.7 37,5* 16.7 29.2 - 0.0 100.0
11 58.3 16.7 16,7* 8.3 - 0.0 100.0
12 33.3 37,5* 25.0 4.2 - 0.0 100.0
13 8.3 12,5* 62.5 16.7 - 0.0 100.0
14 0.0 66,7* 29.2 4.2 - 0.0 100.0
15 16.7 54,2* 16.7 12.5 - 0.0 100.0
16 0.0 8,3* 87.5 4.2 - 0.0 100.0
17 8.3 0* 41.7 45.8 - 4.2 100.0
18 4.2 12.5 58,3* 25.0 - 0.0 100.0
19 12.5 16.7 33.3 37,5* - 0.0 100.0
20 20,8* 54.2 16.7 8.3 - 0.0 100.0
21 70,8* 12.5 8.3 8.3 - 0.0 100.0
22 4.2 0.0 87,5* 8.3 - 0.0 100.0
23 8.3 12.5 62,5* 16.7 - 0.0 100.0
24 12.5 16.7 70,8* 0.0 - 0.0 100.0
25 41,7* 25.0 20.8 8.3 - 4.2 100.0
26 54,2* 0.0 12.5 33.3 - 0.0 100.0
27 0.0 16.7 4.2 79,2* - 0.0 100.0
28 4.2 0.0 91,7* 4.2 - 0.0 100.0
29 12.5 41,7* 16.7 29.2 - 0.0 100.0
30 8.3 8.3 29,2* 54.2 - 0.0 100.0
31 16.7 20.8 8.3 54,2* - 0.0 100.0
32 16.7 8.3 62,5* 12.5 - 0.0 100.0
33 58,3* 25.0 16.7 0.0 - 0.0 100.0
34 12,5* 0.0 75.0 12.5 - 0.0 100.0
35 4.2 0.0 95,8* 0.0 - 0.0 100.0
36 4.2 25* 45.8 25.0 - 0.0 100.0
37 75* 12.5 8.3 4.2 - 0.0 100.0
38 20.8 12.5 66,7* 0.0 - 0.0 100.0
39 58,3* 12.5 12.5 16.7 - 0.0 100.0
40 12.5 0.0 62,5* 25.0 - 0.0 100.0
41 - - - - - - -
42 - - - - - - -
43 - - - - - - -
44 - - - - - - -
Persentase Jawaban
No Butir Jumlah
A B C D E Lainnya
45 - - - - - - -
46 - - - - - - -
47 - - - - - - -
48 - - - - - - -
49 - - - - - - -
50 - - - - - - -

Mengetahui : SMPN 2 PARIGI, 11 DESEMBER


Kepala SMPN 2 PARIGI Guru Mata Pelajaran

Drs. MUSLIHIN, M.Pd. ATIN TAMIMI, S.Pd.


NIP 196012021981091001 NIP 19890617 201503 2 002
ANALISIS BUTIR SOAL ESSAY
Satuan Pendidikan : SMPN 2 PARIGI
Nama Tes : UAS GANJIL
Mata Pelajaran : IPA >> JANGAN DIHAPU
Kelas/Program : IX B
Tanggal Tes : 6 DESEMBER 2017
SK/KD : SISTEM EKSKRESI, SISTEM REPRODUKSI, SISTEM
KOORDINASI, KELANGSUNGAN HIDUP MAKLHUK
HIDUP, PEWARISAN SIFAT
Daya Beda Tingkat Kesukaran
No Butir Kesimpulan Akhir
Koefisien Keterangan Koefisien Keterangan
1 0.812 Baik 0.703 Mudah Cukup Baik
2 0.844 Baik 0.880 Mudah Cukup Baik
3 0.914 Baik 0.745 Mudah Cukup Baik
4 0.958 Baik 0.750 Mudah Cukup Baik
5 0.846 Baik 0.745 Mudah Cukup Baik
6 - - - - -
7 - - - - -
8 - - - - -
9 - - - - -
10 - - - - -

Mengetahui : SMPN 2 PARIGI, 11 DESE


Kepala SMPN 2 PARIGI Guru Mata Pelajaran

Drs. MUSLIHIN, M.Pd. ATIN TAMIMI, S.Pd.


NIP 196012021981091001 NIP 19890617 201503 2 00
MATERI REMIDIAL INDIVIDUAL DAN KLASIKAL
Satuan Pendidikan : SMPN 2 PARIGI
Nama Tes : UAS GANJIL
Mata Pelajaran : IPA
Kelas/Program : IX B
Tanggal Tes : 6 DESEMBER 2017
SK/KD : SISTEM EKSKRESI, SISTEM REPRODUKSI, SISTEM KOORDINASI,
KELANGSUNGAN HIDUP MAKLHUK HIDUP, PEWARISAN SIFAT

No NAMA PESERTA L/P MATERI REMIDIAL


1 AJI HERMAWAN L Mengidentifikasi organ ekskresi dan zat yang dikeluarkan; Menyebutkan fungsi organ
ekskresi; Menjelaskan tahap proses pembentukan urin; Menunjukkan bagian organ ekskresi
ginjal yang memiliki fungsi tertentu; Menunjukkan bagian organ ekskresi paru-paru yang
memiliki fungsi tertentu; Menyebutkan organ reproduksi pada laki-laki; Menunjukkan bagian
organ reproduksi wanita yang memiliki fungsi tertentu; Menunjukkan bagian organ reproduksi
laki-laki yang memiliki fungsi tertentu; Menganalisis tahapan proses spermatogenesis dari
bagan yang disajikan; Menjelaskan cara pencegahan penyakit HIV; Mengidentifikasi nama
bagian yang ditunjuk dari gambar otak yang disajikan; Mengidentifikasi bagian-bagian sel
saraf; mengidentifikasi fungsi salah satu bagian otak dari gambar yang disajikan;
Mengidentifikasi fungsi bagian-bagian lidah; Mengidentifikasi urutan jalannya impuls pada
gerak biasa; Menyebutkan kelainan atau penyakit pada alat indera; Mengidentifikasi jenis
gerak sadar atau biasa dari data yang disajikan; Menunjukkan berbagai macam jenis
adaptasi hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-hari dalam usaha mempertahakan
kelangsungan hidupnya; Menunjukkan berbagai macam jenis adaptasi hewan dan tumbuhan
dalam kehidupan sehari-hari dalam usaha mempertahakan kelangsungan hidupnya;
Menunjukkan berbagai macam jenis adaptasi hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-
hari dalam usaha mempertahakan kelangsungan hidupnya; Menunjukkan berbagai macam
jenis adaptasi hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-hari dalam usaha
mempertahakan kelangsungan hidupnya; Menjelaskan cara adaptasi tumbuhan dan manusia
pada suatu kondisi lingkungan tertentu; Menjelaskan cara adaptasi tumbuhan dan manusia
pada suatu kondisi lingkungan tertentu; Menentukan jenis perkembangbiakan makhluk hidup;
Mendeskripsikan berbagai konsep tentang pewarisan sifat; Mendeskripsikan berbagai
konsep tentang pewarisan sifat; Menentukan fenotip dari persilangan monohibrid;
Mendeskripsikan berbagai konsep tentang pewarisan sifat; Menentukan fenotip bibit unggul
dari hasil persilangan dihibrid; Menentukan genotipe hasil persilangan dihibrid; Menjelaskan
tahapan proses pembentukan urine; Menjelaskan cara pencegahan penyakit HIV; Membuat
bagan terjadinya gerak reflek dan menyebutkan contoh gerak reflek dalam kehidupan sehari-
hari; Mendeskripsikan berbagai jenis adaptasi makhluk hidup; Menentukan perbandingan
fenotipe dan genotipe dari hasil persilangan monohibrid;
No NAMA PESERTA L/P MATERI REMIDIAL
2 ANGGIT MAULANA RIZKI L Menyebutkan fungsi organ ekskresi; Menjelaskan tahap proses pembentukan urin;
Menunjukkan bagian organ ekskresi paru-paru yang memiliki fungsi tertentu; Menunjukkan
bagian organ ekskresi kulit yang memiliki fungsi tertentu; Menyebutkan kelainan atau
penyakit pada organ hati; Menunjukkan bagian organ reproduksi wanita yang memiliki fungsi
tertentu; Menunjukkan bagian organ reproduksi laki-laki yang memiliki fungsi tertentu;
Menganalisis tahapan proses spermatogenesis dari bagan yang disajikan; Mengidentifikasi
kelainan atau penyakit pada organ reproduksi; Menjelaskan cara pencegahan penyakit HIV;
Mengidentifikasi nama bagian yang ditunjuk dari gambar otak yang disajikan;
mengidentifikasi nama bagian otak dari gambar yang disajikan; mengidentifikasi fungsi salah
satu bagian otak dari gambar yang disajikan; Mengidentifikasi fungsi bagian alat indera mata;
Mengidentifikasi fungsi bagian-bagian lidah; Menunjukkan berbagai macam jenis adaptasi
hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-hari dalam usaha mempertahakan
kelangsungan hidupnya; Menunjukkan berbagai macam jenis adaptasi hewan dan tumbuhan
dalam kehidupan sehari-hari dalam usaha mempertahakan kelangsungan hidupnya;
Menunjukkan berbagai macam jenis adaptasi hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-
hari dalam usaha mempertahakan kelangsungan hidupnya; Menjelaskan cara adaptasi
tumbuhan dan manusia pada suatu kondisi lingkungan tertentu; Menentukan jenis
perkembangbiakan makhluk hidup; Menentukan fenotip dari persilangan monohibrid;
Mendeskripsikan berbagai konsep tentang pewarisan sifat; Menentukan fenotip bibit unggul
dari hasil persilangan dihibrid; Menentukan genotipe hasil persilangan dihibrid; Menjelaskan
tahapan proses pembentukan urine; Membuat bagan terjadinya gerak reflek dan
menyebutkan contoh gerak reflek dalam kehidupan sehari-hari; Mendeskripsikan berbagai
jenis adaptasi makhluk hidup; Menentukan perbandingan fenotipe dan genotipe dari hasil
persilangan monohibrid;

3 ARIS KURNIAWAN L Menyebutkan fungsi organ ekskresi; Menjelaskan tahap proses pembentukan urin;
Menunjukkan bagian organ ekskresi ginjal yang memiliki fungsi tertentu; Menunjukkan bagian
organ ekskresi paru-paru yang memiliki fungsi tertentu; Menunjukkan bagian organ ekskresi
kulit yang memiliki fungsi tertentu; Menyebutkan kelainan atau penyakit pada organ hati;
Menyebutkan organ reproduksi pada laki-laki; Menunjukkan bagian organ reproduksi wanita
yang memiliki fungsi tertentu; Menunjukkan bagian organ reproduksi laki-laki yang memiliki
fungsi tertentu; Menganalisis tahapan proses spermatogenesis dari bagan yang disajikan;
Menjelaskan proses oogenesis; Mengidentifikasi kelainan atau penyakit pada organ
reproduksi; Menjelaskan cara pencegahan penyakit HIV; Mengidentifikasi nama bagian yang
ditunjuk dari gambar otak yang disajikan; mengidentifikasi nama bagian otak dari gambar
yang disajikan; mengidentifikasi fungsi salah satu bagian otak dari gambar yang disajikan;
Menunjukkan berbagai macam jenis adaptasi hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-
hari dalam usaha mempertahakan kelangsungan hidupnya; Menunjukkan berbagai macam
jenis adaptasi hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-hari dalam usaha
mempertahakan kelangsungan hidupnya; Menunjukkan berbagai macam jenis adaptasi
hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-hari dalam usaha mempertahakan
kelangsungan hidupnya; Menjelaskan cara adaptasi tumbuhan dan manusia pada suatu
kondisi lingkungan tertentu; Menentukan jenis perkembangbiakan makhluk hidup;
Mendeskripsikan berbagai konsep tentang pewarisan sifat; Menentukan fenotip dari
persilangan monohibrid; Menentukan fenotip bibit unggul dari hasil persilangan dihibrid;
Menjelaskan tahapan proses pembentukan urine; Membuat bagan terjadinya gerak reflek
dan menyebutkan contoh gerak reflek dalam kehidupan sehari-hari; Mendeskripsikan
berbagai jenis adaptasi makhluk hidup; Menentukan perbandingan fenotipe dan genotipe
dari hasil persilangan monohibrid;

4 CICA KHOERUNISSA P Tidak Ada


No NAMA PESERTA L/P MATERI REMIDIAL
5 CICIH KURNIASIH P Menunjukkan bagian organ ekskresi ginjal yang memiliki fungsi tertentu; Menunjukkan bagian
organ ekskresi kulit yang memiliki fungsi tertentu; Menunjukkan bagian organ reproduksi
wanita yang memiliki fungsi tertentu; Menunjukkan bagian organ reproduksi wanita yang
memiliki fungsi tertentu; Menunjukkan bagian organ reproduksi laki-laki yang memiliki fungsi
tertentu; Menganalisis tahapan proses spermatogenesis dari bagan yang disajikan;
Mengidentifikasi kelainan atau penyakit pada organ reproduksi; Menjelaskan cara
pencegahan penyakit HIV; Mengidentifikasi nama bagian yang ditunjuk dari gambar otak
yang disajikan; mengidentifikasi nama bagian otak dari gambar yang disajikan;
mengidentifikasi fungsi salah satu bagian otak dari gambar yang disajikan; Mendeskripsikan
sistem saraf pusat; Mengidentifikasi fungsi bagian-bagian lidah; Mengidentifikasi urutan
jalannya impuls pada gerak biasa; Menunjukkan berbagai macam jenis adaptasi hewan dan
tumbuhan dalam kehidupan sehari-hari dalam usaha mempertahakan kelangsungan
hidupnya; Menjelaskan cara adaptasi tumbuhan dan manusia pada suatu kondisi lingkungan
tertentu; Mendeskripsikan berbagai konsep tentang pewarisan sifat; Menentukan
perbandingan fenotipe dan genotipe dari hasil persilangan monohibrid;

6 DELA APRILIANI P Menjelaskan tahap proses pembentukan urin; Menunjukkan bagian organ ekskresi ginjal
yang memiliki fungsi tertentu; Menunjukkan bagian organ ekskresi paru-paru yang memiliki
fungsi tertentu; Menunjukkan bagian organ reproduksi wanita yang memiliki fungsi tertentu;
Menunjukkan bagian organ reproduksi wanita yang memiliki fungsi tertentu; Menunjukkan
bagian organ reproduksi laki-laki yang memiliki fungsi tertentu; Menganalisis tahapan proses
spermatogenesis dari bagan yang disajikan; Mengidentifikasi kelainan atau penyakit pada
organ reproduksi; Menjelaskan cara pencegahan penyakit HIV; Mengidentifikasi nama
bagian yang ditunjuk dari gambar otak yang disajikan; mengidentifikasi nama bagian otak
dari gambar yang disajikan; mengidentifikasi fungsi salah satu bagian otak dari gambar yang
disajikan; Mengidentifikasi fungsi bagian-bagian lidah; Mengidentifikasi urutan jalannya
impuls pada gerak biasa; Menyebutkan kelainan atau penyakit pada alat indera;
Menunjukkan berbagai macam jenis adaptasi hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-
hari dalam usaha mempertahakan kelangsungan hidupnya; Menunjukkan berbagai macam
jenis adaptasi hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-hari dalam usaha
mempertahakan kelangsungan hidupnya; Menunjukkan berbagai macam jenis adaptasi
hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-hari dalam usaha mempertahakan
kelangsungan hidupnya; Menjelaskan cara adaptasi tumbuhan dan manusia pada suatu
kondisi lingkungan tertentu; Menjelaskan cara adaptasi tumbuhan dan manusia pada suatu
kondisi lingkungan tertentu; Menentukan jenis perkembangbiakan makhluk hidup;
Menentukan fenotip dari persilangan monohibrid;
No NAMA PESERTA L/P MATERI REMIDIAL
7 DEVA MAULANA L Menjelaskan tahap proses pembentukan urin; Menunjukkan bagian organ ekskresi ginjal
yang memiliki fungsi tertentu; Menunjukkan bagian organ ekskresi paru-paru yang memiliki
fungsi tertentu; Menyebutkan kelainan atau penyakit pada organ hati; Menyebutkan organ
reproduksi pada laki-laki; Menunjukkan bagian organ reproduksi wanita yang memiliki fungsi
tertentu; Menunjukkan bagian organ reproduksi wanita yang memiliki fungsi tertentu;
Menganalisis tahapan proses spermatogenesis dari bagan yang disajikan; Menjelaskan
proses oogenesis; Menjelaskan cara pencegahan penyakit HIV; Mengidentifikasi nama
bagian yang ditunjuk dari gambar otak yang disajikan; mengidentifikasi nama bagian otak
dari gambar yang disajikan; mengidentifikasi fungsi salah satu bagian otak dari gambar yang
disajikan; Mendeskripsikan sistem saraf pusat; Mengidentifikasi fungsi bagian alat indera
mata; Mengidentifikasi urutan jalannya impuls pada gerak biasa; Menyebutkan kelainan atau
penyakit pada alat indera; Mengidentifikasi jenis gerak sadar atau biasa dari data yang
disajikan; Menunjukkan berbagai macam jenis adaptasi hewan dan tumbuhan dalam
kehidupan sehari-hari dalam usaha mempertahakan kelangsungan hidupnya; Menunjukkan
berbagai macam jenis adaptasi hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-hari dalam
usaha mempertahakan kelangsungan hidupnya; Menunjukkan berbagai macam jenis
adaptasi hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-hari dalam usaha mempertahakan
kelangsungan hidupnya; Menjelaskan cara adaptasi tumbuhan dan manusia pada suatu
kondisi lingkungan tertentu; Menjelaskan cara adaptasi tumbuhan dan manusia pada suatu
kondisi lingkungan tertentu; Menentukan jenis perkembangbiakan makhluk hidup;
Mendeskripsikan berbagai konsep tentang pewarisan sifat; Menentukan fenotip dari
persilangan monohibrid; Mendeskripsikan berbagai konsep tentang pewarisan sifat;
Menentukan fenotip bibit unggul dari hasil persilangan dihibrid; Menjelaskan tahapan proses
pembentukan urine; Menjelaskan cara pencegahan penyakit HIV; Membuat bagan terjadinya
gerak reflek dan menyebutkan contoh gerak reflek dalam kehidupan sehari-hari;
Mendeskripsikan berbagai jenis adaptasi makhluk hidup; Menentukan perbandingan fenotipe
dan genotipe dari hasil persilangan monohibrid;

8 ELA NUROHMAH P Tidak Ada


9 HARIP GUNAWAN L Menjelaskan tahap proses pembentukan urin; Menunjukkan bagian organ ekskresi ginjal
yang memiliki fungsi tertentu; Menyebutkan organ reproduksi pada laki-laki; Menunjukkan
bagian organ reproduksi wanita yang memiliki fungsi tertentu; Menunjukkan bagian organ
reproduksi laki-laki yang memiliki fungsi tertentu; Menganalisis tahapan proses
spermatogenesis dari bagan yang disajikan; Menjelaskan proses oogenesis; Menjelaskan
cara pencegahan penyakit HIV; Mengidentifikasi nama bagian yang ditunjuk dari gambar
otak yang disajikan; Mengidentifikasi bagian-bagian sel saraf; mengidentifikasi nama bagian
otak dari gambar yang disajikan; mengidentifikasi fungsi salah satu bagian otak dari gambar
yang disajikan; Menyebutkan kelainan atau penyakit pada alat indera; Mengidentifikasi jenis
gerak sadar atau biasa dari data yang disajikan; Menunjukkan berbagai macam jenis
adaptasi hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-hari dalam usaha mempertahakan
kelangsungan hidupnya; Menunjukkan berbagai macam jenis adaptasi hewan dan tumbuhan
dalam kehidupan sehari-hari dalam usaha mempertahakan kelangsungan hidupnya;
Menentukan jenis perkembangbiakan makhluk hidup; Mendeskripsikan berbagai konsep
tentang pewarisan sifat; Menentukan fenotip bibit unggul dari hasil persilangan dihibrid;
Menjelaskan tahapan proses pembentukan urine; Menjelaskan cara pencegahan penyakit
HIV; Membuat bagan terjadinya gerak reflek dan menyebutkan contoh gerak reflek dalam
kehidupan sehari-hari; Mendeskripsikan berbagai jenis adaptasi makhluk hidup; Menentukan
perbandingan fenotipe dan genotipe dari hasil persilangan monohibrid;
No NAMA PESERTA L/P MATERI REMIDIAL
10 HERAWATI P Menjelaskan tahap proses pembentukan urin; Menunjukkan bagian organ ekskresi ginjal
yang memiliki fungsi tertentu; Menunjukkan bagian organ ekskresi paru-paru yang memiliki
fungsi tertentu; Menyebutkan kelainan atau penyakit pada organ ginjal; Menyebutkan organ
reproduksi pada laki-laki; Menunjukkan bagian organ reproduksi wanita yang memiliki fungsi
tertentu; Menunjukkan bagian organ reproduksi laki-laki yang memiliki fungsi tertentu;
Menganalisis tahapan proses spermatogenesis dari bagan yang disajikan; Mengidentifikasi
kelainan atau penyakit pada organ reproduksi; Menjelaskan cara pencegahan penyakit HIV;
Mengidentifikasi nama bagian yang ditunjuk dari gambar otak yang disajikan;
mengidentifikasi fungsi salah satu bagian otak dari gambar yang disajikan; Mengidentifikasi
urutan jalannya impuls pada gerak biasa; Menunjukkan berbagai macam jenis adaptasi
hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-hari dalam usaha mempertahakan
kelangsungan hidupnya; Menunjukkan berbagai macam jenis adaptasi hewan dan tumbuhan
dalam kehidupan sehari-hari dalam usaha mempertahakan kelangsungan hidupnya;
Menjelaskan cara adaptasi tumbuhan dan manusia pada suatu kondisi lingkungan tertentu;
Menjelaskan cara adaptasi tumbuhan dan manusia pada suatu kondisi lingkungan tertentu;
Menentukan jenis perkembangbiakan makhluk hidup; Mendeskripsikan berbagai konsep
tentang pewarisan sifat; Mendeskripsikan berbagai konsep tentang pewarisan sifat;
Menentukan genotipe hasil persilangan dihibrid; Menjelaskan tahapan proses pembentukan
urine;

11 HISYAM FADILAH L Tidak Ada


12 INTAN PERMATASARI P Tidak Ada
13 IPUT DWI PUSPITA P Tidak Ada
14 IQBAL GUMALA PUTRA L Menjelaskan tahap proses pembentukan urin; Menunjukkan bagian organ ekskresi ginjal
DIANY yang memiliki fungsi tertentu; Menyebutkan organ reproduksi pada laki-laki; Menunjukkan
bagian organ reproduksi wanita yang memiliki fungsi tertentu; Menunjukkan bagian organ
reproduksi laki-laki yang memiliki fungsi tertentu; Menganalisis tahapan proses
spermatogenesis dari bagan yang disajikan; Menjelaskan proses oogenesis; Menjelaskan
cara pencegahan penyakit HIV; Mengidentifikasi nama bagian yang ditunjuk dari gambar
otak yang disajikan; mengidentifikasi nama bagian otak dari gambar yang disajikan;
mengidentifikasi fungsi salah satu bagian otak dari gambar yang disajikan; Menyebutkan
kelainan atau penyakit pada alat indera; Mengidentifikasi jenis gerak sadar atau biasa dari
data yang disajikan; Menunjukkan berbagai macam jenis adaptasi hewan dan tumbuhan
dalam kehidupan sehari-hari dalam usaha mempertahakan kelangsungan hidupnya;
Menunjukkan berbagai macam jenis adaptasi hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-
hari dalam usaha mempertahakan kelangsungan hidupnya; Menentukan jenis
perkembangbiakan makhluk hidup; Mendeskripsikan berbagai konsep tentang pewarisan
sifat;

15 IRFANSAH L Menjelaskan tahap proses pembentukan urin; Menunjukkan bagian organ ekskresi ginjal
yang memiliki fungsi tertentu; Menunjukkan bagian organ reproduksi wanita yang memiliki
fungsi tertentu; Menunjukkan bagian organ reproduksi laki-laki yang memiliki fungsi tertentu;
Menganalisis tahapan proses spermatogenesis dari bagan yang disajikan; Menjelaskan
proses oogenesis; Menjelaskan cara pencegahan penyakit HIV; Mengidentifikasi nama
bagian yang ditunjuk dari gambar otak yang disajikan; Mengidentifikasi bagian-bagian sel
saraf; mengidentifikasi nama bagian otak dari gambar yang disajikan; mengidentifikasi fungsi
salah satu bagian otak dari gambar yang disajikan; Menyebutkan kelainan atau penyakit
pada alat indera; Mengidentifikasi jenis gerak sadar atau biasa dari data yang disajikan;
Menunjukkan berbagai macam jenis adaptasi hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-
hari dalam usaha mempertahakan kelangsungan hidupnya; Menentukan jenis
perkembangbiakan makhluk hidup; Mendeskripsikan berbagai konsep tentang pewarisan
sifat; Menentukan fenotip bibit unggul dari hasil persilangan dihibrid;
No NAMA PESERTA L/P MATERI REMIDIAL
16 MITA DEPYANTI P Menjelaskan tahap proses pembentukan urin; Menunjukkan bagian organ ekskresi paru-paru
yang memiliki fungsi tertentu; Menunjukkan bagian organ ekskresi kulit yang memiliki fungsi
tertentu; Menyebutkan kelainan atau penyakit pada organ ginjal; Menyebutkan kelainan atau
penyakit pada organ hati; Menyebutkan organ reproduksi pada laki-laki; Menunjukkan bagian
organ reproduksi wanita yang memiliki fungsi tertentu; Menunjukkan bagian organ reproduksi
wanita yang memiliki fungsi tertentu; Menganalisis tahapan proses spermatogenesis dari
bagan yang disajikan; Menjelaskan proses oogenesis; Mengidentifikasi kelainan atau
penyakit pada organ reproduksi; Menjelaskan cara pencegahan penyakit HIV;
Mengidentifikasi nama bagian yang ditunjuk dari gambar otak yang disajikan;
Mengidentifikasi bagian-bagian sel saraf; mengidentifikasi nama bagian otak dari gambar
yang disajikan; Mengidentifikasi fungsi bagian-bagian lidah; Mengidentifikasi urutan jalannya
impuls pada gerak biasa; Mengidentifikasi jenis gerak sadar atau biasa dari data yang
disajikan; Menunjukkan berbagai macam jenis adaptasi hewan dan tumbuhan dalam
kehidupan sehari-hari dalam usaha mempertahakan kelangsungan hidupnya; Menunjukkan
berbagai macam jenis adaptasi hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-hari dalam
usaha mempertahakan kelangsungan hidupnya; Menunjukkan berbagai macam jenis
adaptasi hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-hari dalam usaha mempertahakan
kelangsungan hidupnya; Menunjukkan berbagai macam jenis adaptasi hewan dan tumbuhan
dalam kehidupan sehari-hari dalam usaha mempertahakan kelangsungan hidupnya;
Menjelaskan cara adaptasi tumbuhan dan manusia pada suatu kondisi lingkungan tertentu;
Menjelaskan cara adaptasi tumbuhan dan manusia pada suatu kondisi lingkungan tertentu;
Menentukan jenis perkembangbiakan makhluk hidup; Mendeskripsikan berbagai konsep
tentang pewarisan sifat; Mendeskripsikan berbagai konsep tentang pewarisan sifat;
Menentukan fenotip bibit unggul dari hasil persilangan dihibrid; Menentukan genotipe hasil
persilangan dihibrid; Menjelaskan tahapan proses pembentukan urine;

17 NAUFAL SHOFI SETIA AL- L Menjelaskan tahap proses pembentukan urin; Menyebutkan organ reproduksi pada laki-laki;
GHANI Menunjukkan bagian organ reproduksi wanita yang memiliki fungsi tertentu; Menunjukkan
bagian organ reproduksi wanita yang memiliki fungsi tertentu; Menunjukkan bagian organ
reproduksi laki-laki yang memiliki fungsi tertentu; Menganalisis tahapan proses
spermatogenesis dari bagan yang disajikan; Menjelaskan proses oogenesis; Mengidentifikasi
nama bagian yang ditunjuk dari gambar otak yang disajikan; mengidentifikasi nama bagian
otak dari gambar yang disajikan; mengidentifikasi fungsi salah satu bagian otak dari gambar
yang disajikan; Mengidentifikasi jenis gerak sadar atau biasa dari data yang disajikan;
Menunjukkan berbagai macam jenis adaptasi hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-
hari dalam usaha mempertahakan kelangsungan hidupnya; Menunjukkan berbagai macam
jenis adaptasi hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-hari dalam usaha
mempertahakan kelangsungan hidupnya; Menentukan jenis perkembangbiakan makhluk
hidup; Mendeskripsikan berbagai konsep tentang pewarisan sifat; Menentukan fenotip bibit
unggul dari hasil persilangan dihibrid; Menjelaskan tahapan proses pembentukan urine;
Menjelaskan cara pencegahan penyakit HIV; Membuat bagan terjadinya gerak reflek dan
menyebutkan contoh gerak reflek dalam kehidupan sehari-hari; Mendeskripsikan berbagai
jenis adaptasi makhluk hidup; Menentukan perbandingan fenotipe dan genotipe dari hasil
persilangan monohibrid;
No NAMA PESERTA L/P MATERI REMIDIAL
18 RIKI SUBAGJA L Menjelaskan tahap proses pembentukan urin; Menunjukkan bagian organ ekskresi ginjal
yang memiliki fungsi tertentu; Menyebutkan organ reproduksi pada laki-laki; Menunjukkan
bagian organ reproduksi wanita yang memiliki fungsi tertentu; Menunjukkan bagian organ
reproduksi laki-laki yang memiliki fungsi tertentu; Menganalisis tahapan proses
spermatogenesis dari bagan yang disajikan; Menjelaskan cara pencegahan penyakit HIV;
Mengidentifikasi nama bagian yang ditunjuk dari gambar otak yang disajikan;
Mengidentifikasi bagian-bagian sel saraf; mengidentifikasi nama bagian otak dari gambar
yang disajikan; mengidentifikasi fungsi salah satu bagian otak dari gambar yang disajikan;
Mendeskripsikan sistem saraf pusat; Mengidentifikasi fungsi bagian-bagian lidah;
Menunjukkan berbagai macam jenis adaptasi hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-
hari dalam usaha mempertahakan kelangsungan hidupnya; Menjelaskan cara adaptasi
tumbuhan dan manusia pada suatu kondisi lingkungan tertentu; Menentukan jenis
perkembangbiakan makhluk hidup; Mendeskripsikan berbagai konsep tentang pewarisan
sifat; Menentukan genotipe hasil persilangan dihibrid; Menjelaskan tahapan proses
pembentukan urine;

19 SADDAM RIANI HASSAN L Tidak Ada


20 SHINTA MAURA P Tidak Ada
21 TRILIANI P Menjelaskan tahap proses pembentukan urin; Menunjukkan bagian organ ekskresi paru-paru
yang memiliki fungsi tertentu; Menyebutkan kelainan atau penyakit pada organ hati;
Menunjukkan bagian organ reproduksi wanita yang memiliki fungsi tertentu; Menunjukkan
bagian organ reproduksi laki-laki yang memiliki fungsi tertentu; Mengidentifikasi kelainan atau
penyakit pada organ reproduksi; Menjelaskan cara pencegahan penyakit HIV;
Mengidentifikasi nama bagian yang ditunjuk dari gambar otak yang disajikan;
Mengidentifikasi bagian-bagian sel saraf; mengidentifikasi nama bagian otak dari gambar
yang disajikan; Mendeskripsikan sistem saraf pusat; Menyebutkan kelainan atau penyakit
pada alat indera; Mengidentifikasi jenis gerak sadar atau biasa dari data yang disajikan;
Menunjukkan berbagai macam jenis adaptasi hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-
hari dalam usaha mempertahakan kelangsungan hidupnya; Menjelaskan cara adaptasi
tumbuhan dan manusia pada suatu kondisi lingkungan tertentu; Mendeskripsikan berbagai
konsep tentang pewarisan sifat; Mendeskripsikan berbagai konsep tentang pewarisan sifat;
Menentukan fenotip bibit unggul dari hasil persilangan dihibrid; Menentukan genotipe hasil
persilangan dihibrid;

22 VERONICA P Tidak Ada


23 YOPI DWI CAHYADI L Tidak Ada
No NAMA PESERTA L/P MATERI REMIDIAL
24 YULI WIDIANTI P Menjelaskan tahap proses pembentukan urin; Menunjukkan bagian organ ekskresi ginjal
yang memiliki fungsi tertentu; Menunjukkan bagian organ ekskresi paru-paru yang memiliki
fungsi tertentu; Menunjukkan bagian organ ekskresi kulit yang memiliki fungsi tertentu;
Menyebutkan kelainan atau penyakit pada organ ginjal; Menyebutkan kelainan atau penyakit
pada organ hati; Menyebutkan organ reproduksi pada laki-laki; Menunjukkan bagian organ
reproduksi wanita yang memiliki fungsi tertentu; Menunjukkan bagian organ reproduksi
wanita yang memiliki fungsi tertentu; Menunjukkan bagian organ reproduksi laki-laki yang
memiliki fungsi tertentu; Menjelaskan proses oogenesis; Mengidentifikasi kelainan atau
penyakit pada organ reproduksi; Menjelaskan cara pencegahan penyakit HIV;
Mengidentifikasi nama bagian yang ditunjuk dari gambar otak yang disajikan;
Mengidentifikasi bagian-bagian sel saraf; mengidentifikasi fungsi salah satu bagian otak dari
gambar yang disajikan; Mendeskripsikan sistem saraf pusat; Mengidentifikasi fungsi bagian
alat indera mata; Mengidentifikasi fungsi bagian-bagian lidah; Mengidentifikasi urutan
jalannya impuls pada gerak biasa; Menyebutkan kelainan atau penyakit pada alat indera;
Mengidentifikasi jenis gerak sadar atau biasa dari data yang disajikan; Menunjukkan
berbagai macam jenis adaptasi hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-hari dalam
usaha mempertahakan kelangsungan hidupnya; Menunjukkan berbagai macam jenis
adaptasi hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-hari dalam usaha mempertahakan
kelangsungan hidupnya; Menunjukkan berbagai macam jenis adaptasi hewan dan tumbuhan
dalam kehidupan sehari-hari dalam usaha mempertahakan kelangsungan hidupnya;
Menunjukkan berbagai macam jenis adaptasi hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-
hari dalam usaha mempertahakan kelangsungan hidupnya; Menjelaskan cara adaptasi
tumbuhan dan manusia pada suatu kondisi lingkungan tertentu; Menentukan jenis
perkembangbiakan makhluk hidup; Mendeskripsikan berbagai konsep tentang pewarisan
sifat; Menentukan fenotip dari persilangan monohibrid; Menentukan genotipe hasil
persilangan dihibrid; Membuat bagan terjadinya gerak reflek dan menyebutkan contoh gerak
reflek dalam kehidupan sehari-hari; Mendeskripsikan berbagai jenis adaptasi makhluk hidup;

25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
No NAMA PESERTA L/P MATERI REMIDIAL
48
49
50
Klasikal Menjelaskan tahap proses pembentukan urin; Menganalisis tahapan proses
spermatogenesis dari bagan yang disajikan; Menjelaskan cara pencegahan penyakit HIV;
Mengidentifikasi nama bagian yang ditunjuk dari gambar otak yang disajikan; Menentukan
jenis perkembangbiakan makhluk hidup;

Mengetahui : SMPN 2 PARIGI, 11 DESEM


Kepala SMPN 2 PARIGI Guru Mata Pelajaran

Drs. MUSLIHIN, M.Pd. ATIN TAMIMI, S.Pd.


NIP 196012021981091001 NIP 19890617 201503 2 00
PENGELOMPOKAN PESERTA REMIDIAL
Satuan Pendidikan : SMPN 2 PARIGI
Nama Tes : UAS GANJIL
Mata Pelajaran : IPA
Kelas/Program : IX B
Tanggal Tes : 6 DESEMBER 2017
SK/KD : SISTEM EKSKRESI, SISTEM REPRODUKSI, SISTEM
KOORDINASI, KELANGSUNGAN HIDUP MAKLHUK HIDUP,
PEWARISAN SIFAT
No Kompetensi Dasar Peserta Remidial
Soal Objektif
1 Mengidentifikasi organ ekskresi dan zat AJI HERMAWAN;
yang dikeluarkan
2 Menyebutkan fungsi organ ekskresi AJI HERMAWAN; ANGGIT MAULANA RIZKI; ARIS KURNIAWAN;
3 Menjelaskan tahap proses pembentukan AJI HERMAWAN; ANGGIT MAULANA RIZKI; ARIS KURNIAWAN; CICA
urin KHOERUNISSA; DELA APRILIANI; DEVA MAULANA; HARIP GUNAWAN;
HERAWATI; HISYAM FADILAH; INTAN PERMATASARI; IPUT DWI PUSPITA;
IQBAL GUMALA PUTRA DIANY; IRFANSAH; MITA DEPYANTI; NAUFAL SHOFI
SETIA AL-GHANI; RIKI SUBAGJA; SHINTA MAURA; TRILIANI; VERONICA; YOPI
DWI CAHYADI; YULI WIDIANTI;
4 Menunjukkan bagian organ ekskresi ginjal AJI HERMAWAN; ARIS KURNIAWAN; CICIH KURNIASIH; DELA APRILIANI; DEVA
yang memiliki fungsi tertentu MAULANA; HARIP GUNAWAN; HERAWATI; IQBAL GUMALA PUTRA DIANY;
IRFANSAH; RIKI SUBAGJA; YULI WIDIANTI;
5 Menunjukkan bagian organ ekskresi paru- AJI HERMAWAN; ANGGIT MAULANA RIZKI; ARIS KURNIAWAN; CICA
paru yang memiliki fungsi tertentu KHOERUNISSA; DELA APRILIANI; DEVA MAULANA; ELA NUROHMAH;
HERAWATI; HISYAM FADILAH; INTAN PERMATASARI; MITA DEPYANTI;
TRILIANI; VERONICA; YULI WIDIANTI;
6 Menunjukkan bagian organ ekskresi kulit ANGGIT MAULANA RIZKI; ARIS KURNIAWAN; CICIH KURNIASIH; MITA
yang memiliki fungsi tertentu DEPYANTI; YULI WIDIANTI;
7 Menyebutkan kelainan atau penyakit pada CICA KHOERUNISSA; HERAWATI; INTAN PERMATASARI; MITA DEPYANTI; YULI
organ ginjal WIDIANTI;
8 Menyebutkan kelainan atau penyakit pada ANGGIT MAULANA RIZKI; ARIS KURNIAWAN; DEVA MAULANA; MITA DEPYANTI;
organ hati TRILIANI; YULI WIDIANTI;
9 Menyebutkan organ reproduksi pada laki- AJI HERMAWAN; ARIS KURNIAWAN; DEVA MAULANA; HARIP GUNAWAN;
laki HERAWATI; IQBAL GUMALA PUTRA DIANY; MITA DEPYANTI; NAUFAL SHOFI
SETIA AL-GHANI; RIKI SUBAGJA; SHINTA MAURA; YULI WIDIANTI;
10 Menunjukkan bagian organ reproduksi CICA KHOERUNISSA; CICIH KURNIASIH; DELA APRILIANI; DEVA MAULANA;
wanita yang memiliki fungsi tertentu ELA NUROHMAH; HISYAM FADILAH; INTAN PERMATASARI; MITA DEPYANTI;
NAUFAL SHOFI SETIA AL-GHANI; SADDAM RIANI HASSAN; SHINTA MAURA;
TRILIANI; VERONICA; YOPI DWI CAHYADI; YULI WIDIANTI;

11 Menunjukkan bagian organ reproduksi AJI HERMAWAN; ANGGIT MAULANA RIZKI; ARIS KURNIAWAN; CICIH
wanita yang memiliki fungsi tertentu KURNIASIH; DELA APRILIANI; DEVA MAULANA; ELA NUROHMAH; HARIP
GUNAWAN; HERAWATI; HISYAM FADILAH; IQBAL GUMALA PUTRA DIANY;
IRFANSAH; MITA DEPYANTI; NAUFAL SHOFI SETIA AL-GHANI; RIKI SUBAGJA;
SADDAM RIANI HASSAN; SHINTA MAURA; VERONICA; YOPI DWI CAHYADI;
YULI WIDIANTI;
12 Menunjukkan bagian organ reproduksi laki- AJI HERMAWAN; ANGGIT MAULANA RIZKI; ARIS KURNIAWAN; CICIH
laki yang memiliki fungsi tertentu KURNIASIH; DELA APRILIANI; ELA NUROHMAH; HARIP GUNAWAN; HERAWATI;
IQBAL GUMALA PUTRA DIANY; IRFANSAH; NAUFAL SHOFI SETIA AL-GHANI;
RIKI SUBAGJA; SADDAM RIANI HASSAN; TRILIANI; YULI WIDIANTI;

13 Menganalisis tahapan proses AJI HERMAWAN; ANGGIT MAULANA RIZKI; ARIS KURNIAWAN; CICIH
spermatogenesis dari bagan yang disajikan KURNIASIH; DELA APRILIANI; DEVA MAULANA; ELA NUROHMAH; HARIP
GUNAWAN; HERAWATI; HISYAM FADILAH; INTAN PERMATASARI; IPUT DWI
PUSPITA; IQBAL GUMALA PUTRA DIANY; IRFANSAH; MITA DEPYANTI; NAUFAL
SHOFI SETIA AL-GHANI; RIKI SUBAGJA; SADDAM RIANI HASSAN; SHINTA
MAURA; VERONICA; YOPI DWI CAHYADI;
14 Menjelaskan proses oogenesis ARIS KURNIAWAN; DEVA MAULANA; HARIP GUNAWAN; IQBAL GUMALA
PUTRA DIANY; IRFANSAH; MITA DEPYANTI; NAUFAL SHOFI SETIA AL-GHANI;
YULI WIDIANTI;
15 Mengidentifikasi kelainan atau penyakit ANGGIT MAULANA RIZKI; ARIS KURNIAWAN; CICIH KURNIASIH; DELA
pada organ reproduksi APRILIANI; ELA NUROHMAH; HERAWATI; HISYAM FADILAH; INTAN
PERMATASARI; MITA DEPYANTI; TRILIANI; YULI WIDIANTI;
16 Menjelaskan cara pencegahan penyakit AJI HERMAWAN; ANGGIT MAULANA RIZKI; ARIS KURNIAWAN; CICA
HIV KHOERUNISSA; CICIH KURNIASIH; DELA APRILIANI; DEVA MAULANA; ELA
NUROHMAH; HARIP GUNAWAN; HERAWATI; HISYAM FADILAH; INTAN
PERMATASARI; IPUT DWI PUSPITA; IQBAL GUMALA PUTRA DIANY; IRFANSAH;
MITA DEPYANTI; RIKI SUBAGJA; SADDAM RIANI HASSAN; TRILIANI;
VERONICA; YOPI DWI CAHYADI; YULI WIDIANTI;
17 Mengidentifikasi nama bagian yang ditunjuk AJI HERMAWAN; ANGGIT MAULANA RIZKI; ARIS KURNIAWAN; CICA
dari gambar otak yang disajikan KHOERUNISSA; CICIH KURNIASIH; DELA APRILIANI; DEVA MAULANA; ELA
NUROHMAH; HARIP GUNAWAN; HERAWATI; HISYAM FADILAH; INTAN
PERMATASARI; IPUT DWI PUSPITA; IQBAL GUMALA PUTRA DIANY; IRFANSAH;
MITA DEPYANTI; NAUFAL SHOFI SETIA AL-GHANI; RIKI SUBAGJA; SADDAM
RIANI HASSAN; SHINTA MAURA; TRILIANI; VERONICA; YOPI DWI CAHYADI;
YULI WIDIANTI;

18 Mengidentifikasi bagian-bagian sel saraf AJI HERMAWAN; HARIP GUNAWAN; HISYAM FADILAH; IRFANSAH; MITA
DEPYANTI; RIKI SUBAGJA; SADDAM RIANI HASSAN; TRILIANI; VERONICA;
YULI WIDIANTI;
19 mengidentifikasi nama bagian otak dari ANGGIT MAULANA RIZKI; ARIS KURNIAWAN; CICIH KURNIASIH; DELA
gambar yang disajikan APRILIANI; DEVA MAULANA; HARIP GUNAWAN; HISYAM FADILAH; IQBAL
GUMALA PUTRA DIANY; IRFANSAH; MITA DEPYANTI; NAUFAL SHOFI SETIA AL-
GHANI; RIKI SUBAGJA; SADDAM RIANI HASSAN; SHINTA MAURA; TRILIANI;

20 mengidentifikasi fungsi salah satu bagian AJI HERMAWAN; ANGGIT MAULANA RIZKI; ARIS KURNIAWAN; CICIH
otak dari gambar yang disajikan KURNIASIH; DELA APRILIANI; DEVA MAULANA; HARIP GUNAWAN; HERAWATI;
HISYAM FADILAH; IPUT DWI PUSPITA; IQBAL GUMALA PUTRA DIANY;
IRFANSAH; NAUFAL SHOFI SETIA AL-GHANI; RIKI SUBAGJA; SADDAM RIANI
HASSAN; SHINTA MAURA; VERONICA; YOPI DWI CAHYADI; YULI WIDIANTI;

21 Mendeskripsikan sistem saraf pusat CICIH KURNIASIH; DEVA MAULANA; ELA NUROHMAH; INTAN PERMATASARI;
RIKI SUBAGJA; TRILIANI; YULI WIDIANTI;
22 Mengidentifikasi fungsi bagian alat indera ANGGIT MAULANA RIZKI; DEVA MAULANA; YULI WIDIANTI;
mata
23 Mengidentifikasi fungsi bagian-bagian lidah AJI HERMAWAN; ANGGIT MAULANA RIZKI; CICIH KURNIASIH; DELA APRILIANI;
ELA NUROHMAH; IPUT DWI PUSPITA; MITA DEPYANTI; RIKI SUBAGJA; YULI
WIDIANTI;
24 Mengidentifikasi urutan jalannya impuls AJI HERMAWAN; CICIH KURNIASIH; DELA APRILIANI; DEVA MAULANA;
pada gerak biasa HERAWATI; MITA DEPYANTI; YULI WIDIANTI;
25 Menyebutkan kelainan atau penyakit pada AJI HERMAWAN; DELA APRILIANI; DEVA MAULANA; HARIP GUNAWAN; HISYAM
alat indera FADILAH; IPUT DWI PUSPITA; IQBAL GUMALA PUTRA DIANY; IRFANSAH;
SADDAM RIANI HASSAN; SHINTA MAURA; TRILIANI; VERONICA; YOPI DWI
CAHYADI; YULI WIDIANTI;
26 Mengidentifikasi jenis gerak sadar atau AJI HERMAWAN; DEVA MAULANA; HARIP GUNAWAN; IQBAL GUMALA PUTRA
biasa dari data yang disajikan DIANY; IRFANSAH; MITA DEPYANTI; NAUFAL SHOFI SETIA AL-GHANI; SADDAM
RIANI HASSAN; SHINTA MAURA; TRILIANI; YULI WIDIANTI;

27 Menunjukkan berbagai macam jenis ANGGIT MAULANA RIZKI; ARIS KURNIAWAN; DELA APRILIANI; DEVA
adaptasi hewan dan tumbuhan dalam MAULANA; YULI WIDIANTI;
kehidupan sehari-hari dalam usaha
mempertahakan kelangsungan hidupnya
28 Menunjukkan berbagai macam jenis AJI HERMAWAN; MITA DEPYANTI;
adaptasi hewan dan tumbuhan dalam
kehidupan sehari-hari dalam usaha
mempertahakan kelangsungan hidupnya
29 Menunjukkan berbagai macam jenis AJI HERMAWAN; ANGGIT MAULANA RIZKI; ARIS KURNIAWAN; CICA
adaptasi hewan dan tumbuhan dalam KHOERUNISSA; DELA APRILIANI; DEVA MAULANA; ELA NUROHMAH;
kehidupan sehari-hari dalam usaha HERAWATI; INTAN PERMATASARI; MITA DEPYANTI; SHINTA MAURA;
mempertahakan kelangsungan hidupnya VERONICA; YOPI DWI CAHYADI; YULI WIDIANTI;
30 Menunjukkan berbagai macam jenis AJI HERMAWAN; CICIH KURNIASIH; DELA APRILIANI; ELA NUROHMAH; HARIP
adaptasi hewan dan tumbuhan dalam GUNAWAN; HERAWATI; HISYAM FADILAH; IQBAL GUMALA PUTRA DIANY;
kehidupan sehari-hari dalam usaha IRFANSAH; MITA DEPYANTI; NAUFAL SHOFI SETIA AL-GHANI; RIKI SUBAGJA;
mempertahakan kelangsungan hidupnya SADDAM RIANI HASSAN; SHINTA MAURA; TRILIANI; VERONICA; YULI
WIDIANTI;
31 Menunjukkan berbagai macam jenis AJI HERMAWAN; ANGGIT MAULANA RIZKI; ARIS KURNIAWAN; DEVA
adaptasi hewan dan tumbuhan dalam MAULANA; HARIP GUNAWAN; INTAN PERMATASARI; IQBAL GUMALA PUTRA
kehidupan sehari-hari dalam usaha DIANY; MITA DEPYANTI; NAUFAL SHOFI SETIA AL-GHANI; VERONICA; YULI
mempertahakan kelangsungan hidupnya WIDIANTI;
32 Menjelaskan cara adaptasi tumbuhan dan AJI HERMAWAN; CICIH KURNIASIH; DELA APRILIANI; DEVA MAULANA;
manusia pada suatu kondisi lingkungan HERAWATI; MITA DEPYANTI; RIKI SUBAGJA; SHINTA MAURA; YULI WIDIANTI;
tertentu
33 Menjelaskan cara adaptasi tumbuhan dan AJI HERMAWAN; ANGGIT MAULANA RIZKI; ARIS KURNIAWAN; DELA APRILIANI;
manusia pada suatu kondisi lingkungan DEVA MAULANA; HERAWATI; HISYAM FADILAH; MITA DEPYANTI; TRILIANI;
tertentu VERONICA;
34 Menentukan jenis perkembangbiakan AJI HERMAWAN; ANGGIT MAULANA RIZKI; ARIS KURNIAWAN; CICA
makhluk hidup KHOERUNISSA; DELA APRILIANI; DEVA MAULANA; ELA NUROHMAH; HARIP
GUNAWAN; HERAWATI; HISYAM FADILAH; INTAN PERMATASARI; IPUT DWI
PUSPITA; IQBAL GUMALA PUTRA DIANY; IRFANSAH; MITA DEPYANTI; NAUFAL
SHOFI SETIA AL-GHANI; RIKI SUBAGJA; SADDAM RIANI HASSAN; SHINTA
MAURA; VERONICA; YULI WIDIANTI;
35 Mendeskripsikan berbagai konsep tentang AJI HERMAWAN;
pewarisan sifat
36 Mendeskripsikan berbagai konsep tentang AJI HERMAWAN; ARIS KURNIAWAN; CICA KHOERUNISSA; DEVA MAULANA;
pewarisan sifat ELA NUROHMAH; HARIP GUNAWAN; HERAWATI; HISYAM FADILAH; INTAN
PERMATASARI; IPUT DWI PUSPITA; IQBAL GUMALA PUTRA DIANY; IRFANSAH;
MITA DEPYANTI; NAUFAL SHOFI SETIA AL-GHANI; RIKI SUBAGJA; SADDAM
RIANI HASSAN; TRILIANI; YULI WIDIANTI;

37 Menentukan fenotip dari persilangan AJI HERMAWAN; ANGGIT MAULANA RIZKI; ARIS KURNIAWAN; DELA APRILIANI;
monohibrid DEVA MAULANA; YULI WIDIANTI;
38 Mendeskripsikan berbagai konsep tentang AJI HERMAWAN; ANGGIT MAULANA RIZKI; CICIH KURNIASIH; DEVA MAULANA;
pewarisan sifat ELA NUROHMAH; HERAWATI; MITA DEPYANTI; TRILIANI;
39 Menentukan fenotip bibit unggul dari hasil AJI HERMAWAN; ANGGIT MAULANA RIZKI; ARIS KURNIAWAN; DEVA
persilangan dihibrid MAULANA; HARIP GUNAWAN; IRFANSAH; MITA DEPYANTI; NAUFAL SHOFI
SETIA AL-GHANI; SHINTA MAURA; TRILIANI;
40 Menentukan genotipe hasil persilangan AJI HERMAWAN; ANGGIT MAULANA RIZKI; HERAWATI; INTAN PERMATASARI;
dihibrid MITA DEPYANTI; RIKI SUBAGJA; SADDAM RIANI HASSAN; TRILIANI; YULI
WIDIANTI;
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Soal Essay
1 Menjelaskan tahapan proses pembentukan AJI HERMAWAN; ANGGIT MAULANA RIZKI; ARIS KURNIAWAN; DEVA
urine MAULANA; HARIP GUNAWAN; HERAWATI; MITA DEPYANTI; NAUFAL SHOFI
SETIA AL-GHANI; RIKI SUBAGJA;
2 Menjelaskan cara pencegahan penyakit AJI HERMAWAN; DEVA MAULANA; HARIP GUNAWAN; NAUFAL SHOFI SETIA
HIV AL-GHANI;
3 Membuat bagan terjadinya gerak reflek dan AJI HERMAWAN; ANGGIT MAULANA RIZKI; ARIS KURNIAWAN; DEVA
menyebutkan contoh gerak reflek dalam MAULANA; HARIP GUNAWAN; NAUFAL SHOFI SETIA AL-GHANI; YULI
kehidupan sehari-hari WIDIANTI;
4 Mendeskripsikan berbagai jenis adaptasi AJI HERMAWAN; ANGGIT MAULANA RIZKI; ARIS KURNIAWAN; DEVA
makhluk hidup MAULANA; HARIP GUNAWAN; NAUFAL SHOFI SETIA AL-GHANI; YULI
WIDIANTI;
5 Menentukan perbandingan fenotipe dan AJI HERMAWAN; ANGGIT MAULANA RIZKI; ARIS KURNIAWAN; CICIH
genotipe dari hasil persilangan monohibrid KURNIASIH; DEVA MAULANA; HARIP GUNAWAN; NAUFAL SHOFI SETIA AL-
GHANI;
6
7
8
9
10

Mengetahui : SMPN 2 PARIGI, 11 DE


Kepala SMPN 2 PARIGI Guru Mata Pelajaran

Drs. MUSLIHIN, M.Pd. ATIN TAMIMI, S.Pd.


NIP 196012021981091001 NIP 19890617 201503
SMPN 2 PARIGI, 11 DESEMBER 2017
Guru Mata Pelajaran

ATIN TAMIMI, S.Pd.


NIP 19890617 201503 2 002
90
Distribusi Nilai dan Ketuntasan Belajar
80

70

60

50

40
N
i 30 Nilai
l
a KKM
i 20

10

0
I I I
AN AN SI H ANA AN I LAH PITA SAH AN SAN I AN YAD
W W A W
A I A NI AUL NA AD US FAN -GH HA RI L AH S
M N R M F I P I R AL I T IC
ER UR KU GU M I A RI AN
IJ H I S K CI H EVA RI P I SYA T DW T ID
W
A R CI
A
D A H
H U I SE M P
I P F DA YO
SHO SAD
AL
AUF
N
Proporsi Ketuntasan Belajar

Tuntas; 37.50%

Belum tuntas; 62.50%


Nama Nilai KKM
1 AJI HERM 30 65
2 ANGGIT MA 42 65
3 ARIS KUR 43 65
4 CICA KHO 81 65
5 CICIH KUR 61 65
6 DELA APRI 54 65
7 DEVA MAU 34 65
8 ELA NURO 65.5 65
9 HARIP GU 52 65
10 HERAWATI 52.5 65
11 HISYAM FA 67 65
12 INTAN PER 72 65
13 IPUT DWI 82 65
14 IQBAL GUM 64.5 65
15 IRFANSAH 62 65
16 MITA DEPY 36.5 65
17 NAUFAL SH 55 65
18 RIKI SUBA 57.5 65
19 SADDAM R 66 65
20 SHINTA M 69 65
21 TRILIANI 59.5 65
22 VERONICA 69.5 65
23 YOPI DWI 82 65
24 YULI WIDI 31.5 65
25 0 65
26 0 65
27 0 65
28 0 65
29 0 65
30 0 65
31 0 65
32 0 65
33 0 65
34 0 65
35 0 65
36 0 65
37 0 65
38 0 65
39 0 65
40 0 65
41 0 65
42 0 65
43 0 65
44 0 65
45 0 65
46 0 65
47 0 65
48 0 65
49 0 65
50 0 65

Tuntas 9
Belum tunt 15