BAB IV

Tgl 15 januari 2018

Pagi hari semua peserta KKN mengerjakan program belajar mengajar di Lembaga
(sekolah) MI (Madrasah Ibtidaiyah) Miftahul Ulum yang berada dekat dengan kediaman
kepala desa yang merupakan lembaga tertua didesa Montorna. Kemudian disusul dengan
kumpul bersama kepala desa dan semua perangkat desa Montorna untuk merumuskan
atau memecahkan tiga sektor masalah dan kebutuhan masyarakat desa tersebut. Mengaca
dari program yang diusul dari Universitas yaitu sebanyak 4 program wajib dan 4
program tambahan, itu semua merupakan program yang bersifat kondisional. Kembali
kepada pernyataan kepala desa bahwasanya minimal peserta KKN harus bisa sukses
mengerjakan permasalahan dan kebutuhan masyarakat desa Montorna meliputi dibawa
ini :
1. Pendidikan
Dari sektor pendidikan yang sudah dibahas di atas kualitas pendidikan yang
ada di desa Montorna hanya sebagian yang bisa dikatakan memenuhi standart baik
dari kualitas guru maupun siswa-siswi, dan mengaca dari kebanyakan masyarakat di
usia produktif untuk belajar tidak dapat melanjutkan sekolah atau pendidikan dengan
alasan yang beragam sehinga ini yang menjadi fokus utama peserta KKN kami agar
bagaimana mereka yang putus sekolah tetap mempunyai peran andil untuk
membangun desa Montorna yang sudah kami lakukan pada tanggal 10 Februari
2017 malam hari di kediaman kepala desa Montorna sosialisasi tentang internet
positif dalam hal ini sosialisasi kami bisa dinyatakan 99% berhasil dengan adanya
forum komunikasi yang inten sesi tanya jawab mengenai internet yang selama ini
belum mereka rasakan di desa Montorna karena yang kami tawarkan dari segi
kebutuhan yang dibutuhkan pemuda-pemudi setempat yang tujuannya meski mereka
putus sekolah di usia dini tetap mempunyai kegiatan yang bermanfaat membangun
diri sendiri dan yang pasti kemajuan SDM desa Montorna

2. Pertanian
Dari sektor pertanian ini merupakan tantangan terbesar bagi kelompok KKN
kami karena sangat sulit mengumpulkan masyarakat setempat untuk
mengsosialisasikan program yang akan kami tawarkan ditambah pada pelaksanaan
 kami berbarengan dengan musim panen padi sehingga sulit bagi kami meminta
waktu mereka namun karena salah satu perangkat desa (Abd. Karim) yang ada di
desa Montorna merupakan ahli dibidang pertanian yang merupakan keuntungan bagi
kami sekaligus beliau menyatakan sebagai perwakilan dari para petani yang akan
kami informasikan betapa pentingnya pemanfaatan jerami sebagai pakan ternak
karena melimpahnya jerami yang ada di desa Montorna yang sampai saat ini
masyarakat desa Montorna tidak tahu pemanfaatannya sebelum kami datang.
Selanjutnya pada tanggal 15 Februari 2017 kami melakukan penghijauan penanaman
pohon kelor. Di acara tersebut yang dihadiri langsung oleh Abd. Karim dan langsung
memerintahkan kepada seluruh masyarakat Montorna untuk menanam pohon kelor
(Maronggi) yang disusul pada bulan sebelumnya lahan kosong milik desa ditanami
sebanyak 2000 pohon maronggi.
3. Kesehatan
Mengingat cerita dari kepala desa kebanyakan masyarakat Montorna masih
kurang percaya akan tenaga medis dan lebih menggunakan tenaga dukun, itu yang
kami coba telusuri benar atau tidak apa yang selama ini menjadi cerita.
Alhamdulillah pada tanggal 09 Februari 2017 ada agenda Posyandu yang melibatkan
dua dari peserta KKN dari fakultas Kesehatan ikut membantu dan ternyata
masyarakat sudah lebih menggunakan tenaga medis daripada dukun.

4.2 Dana Keseluruhan

Rp. 200.000,- x 17 orang = Rp.3.400.000,-

4.3 Rencana Evaluasi

Dua minggu kami berada dalam medan perjuangan, sebagai pengabdian terhadap
masyarakat. Persiapan-persiapan yang kami lakukan sebelum pemberangkatan memang
banyak yang tidak sesuai dengan kondisi riil mayarakat Montorna. Dengan demikian
kedatangan kami dilokasi tidak dapat langsung menjalakan program yang telah kami
sepakati bersama dengan persetujuan DPL (Dosen Pembimbing Lapangan). Oleh karena
itu, langkah pertama yang kami lakukan adalah mencari program KKN yang lain yang
sesuai dengan kondisi masyarakat setempat. Hal ini merupakan salah satu faktor
penghambat pelaksanaan program, karena itu harus menyesuaikan program yang telah
dirumuskan dengan potensi dan kebutuhan masyarakat. Dalam pelaksanaan program
KKN terdapat faktor pendukung dan faktor penghambat. Faktor-faktor tersebut antara
lain :
1) Faktor Pendukung
Diantara faktor pendukung pelaksanaan program kerja KKN antara lain :
a. Adanya dukungan dan partisipasi aktif dari masyarakat setempat.
b. Adanya kerjasama yang baik antara peserta KKN dengan perangkat desa dan
tokoh masyarakat setempat.
c. Adanya dukungan baik moral maupun spiritual dari kepala desa dan beserta
aparat kepala yang selalu mendukung terlaksananya program KKN.
d. Kerjasama yang baik antar anggota kelompok KKN.
e. Kegiatan masyarakat yang cukup banyak, memudahkan pelaksanaan program
KKN.
2) Faktor Penghambat
Selama menjalankan program Kuliah Kerja Nyata di desa Montorna ada
beberapa persoalan yang menjadi penghalang terealisasinya program yang telah
kami rumuskan, antara lain :
a. Minimnya jumlah personal dalam satu kelompok yang menyebabkan
beberapa program kurang terealisasi secara maksimal.
b. Terbatasnya dana yang ada, menyebabkan beberapa program unggulan tidak
terlaksana.
c. Jarak antar dusun yang saling berjauhan menyebabkan pelaksanaan program
tidak merata.
d. Kondisi sosial penduduk yang mayoritas bermata pencaharian sebagai buruh
tani menyebabkan kegiatan masyarakat lebih banyak dilakukan pada sore dan
malam hari.
3) Alternatif Pemecahan
Sebagaimana yang telah kami uraikan sebelumnya bahwa dalam pelaksanaan
program KKN ada beberapa faktor yang menjadi penyebab tidak terlaksananya
program, hal ini menuntut kami untuk mencari solusi sebagai langkah alternatif
yang tepat agar program KKN dapat berjalan lancar dan bermanfaat bagi
masyarakat sekitar.
4) Program yang Sudah Berjalan
Setelah melihat berbagai macam potensi dan kebutuhan masyarakat yang ada
di desa Montorna maka program yang kami kerjakan sesuai dengan rencana kami
hal ini dikarenakan faktor pendukan yang telah di uraikan di atas. Beberapa
Program kami diantaranya :
a. Pembenahan Administrasi Desa
Dalam kegiatan pembenahan administrasi desa kami melengkapi semua
kebutuhan yang dibutuhkan oleh balai desa seperti rak penyimpanan berkas-
berkas, keluar masuknya surat, tertib administrasi desa, struktur organisasi,
pemasangan visi dan misi, melengkapi foto presiden dan wakil presiden
beserta garuda, serta penertiban fungsi pemerintah desa.
b. Identifikasi dan Penyusunan Potensi Desa
Selama 2 minggu kami disana kita mengetahui bahwa potensi desa
yang dimiliki oleh desa Montorna hanya dari sektor pertanian yaitu tembakau
dan padi, tetapi potensi tersebut kurang begitu disadari oleh masyarakat
Montorna karena kurangnya akan informasi dan potensi tersebut kurang
mendapat dukungan dari pemerintahan baik dari tingkat Kecamatan maupun
Kabupaten. Sehingga petani masyarakat Montorna hanya dijadikan musiman.
c. Pelatihan Pembuatan dan Pemanfaatan Pupuk Organik
Dalam program ini kita sudah mensosialisasikan kepada para petani
dan salah satu perangkat desa tentang pembuatan pupuk organik yang baik,
tetapi kita tidak pernah mempraktekkan secara langsung karena sebagian
besar masyarakat Montorna sudah mengetahui bagaimana pembuatan dan
pemanfaatan pupuk organik yang baik.
d. Penyusunan dan Pembuatan Profil Desa
Kami laksanakan sesuai dengan wawancara yang sudah kami lakukan
terhadap kepala desa Montorna yaitu melingkupi sejarah desa, visi misi,
struktur organisasi, dan potensi desa.

e. Pendampingan Baca Tulis Al-Quran

Peserta kkn melakukan program ini sudah kami laksanakan setiap hari
setelah sholat maghrib yang melibatkan santri dan santriwati Miftahul Ulum.
Dalam melakukan program ini peserta kkn hanya membimbing dalam
pembacaan Al-qur’an (mengaji) tetapi santri dan santriwati Miftahul Ulum
sudah mengerti (pintar) dalam pembacaan Al-qur’an yang benar.
f. Pendampingan Belajar Anak
 Setiap pagi jam 8 kami peserta KKN melakukan program belajar
mengajar di MI Miftahul Ulum dimana kami hanya mengajarkan pelajaran
tertentu yaitu bahasa Indonesia, matematika dan IPA. Siang dan malam
(setelah pendampingan baca tulis Al-qur’an) kami melakukan bimbingan
belajar bagi siswa siswi yang ingin menyelesaikan tugas atau mendalami
pelajaran yang sudah diajarkan dikelas.
g. Penghijauan Lingkungan dengan Pohon Maronggi
Penghijauan kami laksanakan bersama dengan KAUR desa Montorna
yaitu Bapak Abd. Karim dimana pada kali ini selain penghijauan juga
dilanjutkan dengan mengajarkan atau ada sifat edukasi dalam pemanfaatan
pohon maronggi.
h. Sosialisasi Kebersihan Lingkungan dan DBD serta Tensi Gratis
Peserta KKN melakukan sosialisasi kebersihan lingkungan dan DBD
serta tensi gratis kepada masyarakat desa Montorna ditiap dusun. Dalam
sosisalisasi DBD kami juga memberikan abate pada tiap dusun desa
Montorna.
i. Sosialisasi Pemanfaatan Teknologi Informasi secara Positif
Kita mensosialisasikan bagaimana pentingnya pemanfaatan teknologi
dan informasi secara otomatis dimana kita berada di desa yang terisolir dari
sinyal. Teknologi dan informasi di era saat ini adalah kebutuhan pokok
semua orang terutama pemuda pemudi di desa Montorna kita sosialisasikan
agar dapat memajukan desa Montorna melalui teknologi dan informasi.

j. Posyandu
Program ini dilakukan oleh peserta KKN dari fakultas kesehatan yang
terdiri dari 3orang dimana mereka bekerja sama dengan bidan desa
(polindes). Mereka membantu bidan melakukan posyandu sampai 8 posko
yang berbeda dimana rintangannya yaitu jalan yang 90% rusak parah disertai
dengan hujan dan angin.
k. Senam Pagi dan Sore
Program ini adalah program tambahan yang kami lakukan
diperuntukkan kepada siswa siswi MI Miftahul Ulum agar mereka dapat
menjaga kesehatan dengan olahraga yaitu salah satunya adalah senam.
l. Kegiatan Pramuka
Program ini dilakukan setiap hari selasa disore hari. Kegiatan ini
bertujuan untuk melatih kedisiplinan diri sendiri. Kami mengajarkan baris
berbaris yang benar, sandi-sandi yang memang sudah diterapkan dalam
kegiatan pramuka serta beberapa permainan yang bertujuan melatih
konsentrasi dan kerjasama dalam tim.
m. Membantu Rehabilitasi MI
Peserta KKN membantu pembangunan kelas MI untuk meminimalisir
pengeluaran dari kepala sekolah untuk tukang serta memanage waktu agar
lebih cepat terselesaikan.
n. Pemasangan Visi dan Misi serta Struktur Organisasi Desa
Program ini dilakukan karena balai desa baru saja berdiri sehingga
kami membantu mengisi semua kebutuhan yang seharusnya ada didalam
balai desa secara umum seperti visi misi, struktur organisasi dan lain-lain.
o. Lomba Cuci Tangan dan Membaca Puisi
Program ini merupakan program dari kesehatan yang bertujuan untuk
mengajarkan kepada siswa siswi Miftahul Ulum tentang bagaimana mencuci
tangan yang benar dan baik, karena menurut penelitian kami kebanyakan
mereka sebelum dan sesudah makan jarang mencuci tangan apalagi setelah
bermain. Lomba membaca puisi kami lakukan bertujuan untuk mengasah
kreativitas serta mental agar kelak berani mengikuti lomba-lomba yang
mungkin ada baik dalam desa, kecamatan ataupun kabupaten.
p. Pemasangan Papan Dusun
Program ini dilakukan bertujuan agar peserta KKN mengetahui
selukbeluk setiap dusun montorna walaupun banyak rintangan yaitu yang
paling besar adalah jalan yang sangat rusak, tetapi peserta KKN tetap
melakukan program ini sampai selesai.
q. Melakukan Adzan
Program ini hanya dilakukan oleh peserta KKN (laki-laki). Didesa
Montorna jarang sekali masyarakat disana mengumandangkan adzan dzuhur
dan ashar karena sangat sibuknya mereka terhadap pekerjaan yang mayoritas
adalah petani. Oleh karena itu kami peserta KKN memiliki inisiatif untuk
melakukan adzan di desa Montorna
 Program yang kami jalankan sesuai dengan target dan harapan meskipun
memiliki sedikit kendala yaitu kendala yang dirasakan oleh kelompok kami adalah
waktu yang tidak sesuai dengan rencana dikarenakan faktor pekerjaan para
masyarakat. Tetapi kami berhasil mengatasinya.