RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI : Pendidikan Matematika

MATA KULIAH : Statistika Dasar Matematika
KODE MATA KULIAH : MKK6
SKS : 4 SKS
SEMESTER : 3 (Tiga)
MATAKULIAH PRASYARAT : Pengantar Dasar Matematika
DOSEN PENGAMPU : Moh. Zayyadi, M.Pd.
CAPAIAN PEMBELAJARAN : Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa dapat memecahkan (C4) masalah yang berkaitan dengan statistika
berdasarkan konsep matematika dan melaksanakan konsep statistika (P4) serta mengintegrasikan dalam penelitian
(A4).
Pertemu
Kemampuan Penilaian
an Bentuk Referen
Akhir yang Indikator Materi Pokok
Ke- pembelajaran si
direncanakan
Jenis Kriteria Bobot

1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 Setelah Setelah mengikuti Pengertian Statistika
mengikuti mata mata kuliah ini
kuliah ini mahasiswa mampu:
mahasiswa 1.1 Menjelaskan apa 1. Pengertian Keaktifan Kemampuan
mampu: yang dimaksud Statistika dan mahasiswa komunikasi
Inquiri dan Tes Lisan 5% 1,2
1. Menjelaskan dengan statistika statistika
Diskusi
peranan 1.2 Mengetahui Ruang 2. Ruang lingkup
statistika lingkup Statistika Statistika
dalam 1.3 Mengetahui jenis- 3. Jenis-jenis data
kehidupan jenis data dalam dalam Statistika
statistika.
2 Setelah Setelah mengikuti Penyajian data
mengikuti mata mata kuliah ini 1. Penyajian data Tes Tulis
kuliah ini mahasiswa mampu: dalam bentuk
mahasiswa 2.1 Menjelaskan cara tabel frekuensi
mampu: penyajian data 2. Cara penyajian
 2. Menjelaskan dalam bentuk 2able data dengan
cara frekuensi grafik
penyajian 2.2 Menjelaskan cara 3. Frekuensi
data dalam penyajian data kumulatif kurang
statistika dalam bentuk dari dan lebih dari Think Paire Share Tes Tulis Kebenaran 10% 1,3
grafik 4. Cara penyajian (TPS) dan diskusi sajian
2.3 Menjelaskan cara data dengan Kerapian
penyajian data grafik batang sajian
dalam bentuk 5. Cara penyajian
diagram data dengan
histogram Tes tulis
6. Cara penyajian
data dengan
polygon frekuensi
7. Cara penyajian
data dengan ogive
8. Cara penyajian
data dengan
diagram lingkaran
3,4 Setelah Setelah mengikuti Ukuran pemusatan
mengikuti mata mata kuliah ini data
kuliah ini mahasiswa mampu: 1. Mean dengan data
mahasiswa 3.1 Menerapkan tunggal
mampu: ukuran pemusatan 2. Mean dengan data
3. Menerapkan data dengan berkelompok
ukuran menggunakan Tes Tulis Kebenaran
Jigsaw dan belajar
pemusatan mean Keaktifan analisis 1,4
kelompok 15%
data 3.2 Menerapkan 3. Median dengan mahasiswa Kemampuan
ukuran pemusatan data tunggal komunikasi
data dengan 4. Median dengan
menggunakan data berkelompok
median
3.3 Menerapkan 5. Modus dengan
ukuran pemusatan data tunggal
data dengan 6. Modus dengan
 menggunakan data berkelompok
modus
4,5 Setelah Setelah mengikuti Ukuran dan
mengikuti mata mata kuliah ini penyimpangan data
kuliah ini mahasiswa mampu:
mahasiswa 4.1 Menerapkan 1. Kuartil
mampu: Ukuran sebaran
4. Menerapkan data dengan Kuartil
Ukuran 4.2 Menerapkan 2. Desil
penyimpanga Ukuran sebaran Kebenaran
Jigsaw dan belajar Tes Tulis
n dan sebaran data dengan desil analisis 1,3
kelompok Keaktifan 10%
data 4.3 Menerapkan Kebenaran
mahasiswa
Ukuran sebaran 3. Presentil menyelesaik
data dengan an tes
Presentil
4.4 Menjelaskan
tentang Variansi 4. Variansi
4.5 Menjelaskan
tentang simpangan 5. Simpangan baku
baku
6,7 Setelah Setelah mengikuti
mengikuti mata mata kuliah ini
kuliah ini mahasiswa mampu:
mahasiswa 5.1 Mengetahui dan 1. Momen
mampu: menerapkan
5. Menerapkan momen dari suatu Kebenaran
momen, data Think Paire Share Tes Tulis analisis
1,3
kemiringan 5.2 Mengetahui dan 2. Kemiringan dan Belajar Keaktifan Kebenaran 10%
dan kortusis menerapkan kelompok mahasiswa menyelesaik
untuk kemiringan dari an tes
mengetahui suatu data Kemampuan
suatu data 5.3 Mengetahui dan 3. Kurtosis komunikasi
menerapkan
kurtosis dari suatu
data
 7,8 Setelah Setelah mengikuti Teknik sampling
mengikuti mata mata kuliah ini 1. pengertian
kuliah ini mahasiswa mampu: sampling
mahasiswa 6.1 menjelaskan 2. teknik-teknik Inquiri dan
Keaktifan Kemampuan 1,2,3
mampu: pengertian sampling pemberian tugas 5%
mahasiswa komunikasi
6. Menjelaskan sampling 3. probability
tentang 6.2 menjelaskan jenis- sampling
teknik jenis teknik 4. non probability
sampling sampling sampling
9 Setelah Setelah mengikuti Pengujian Hipotesis
mengikuti mata mata kuliah ini 1. Pengertian
kuliah ini mahasiswa mampu: pengujian
mahasiswa 7.1 menjelaskan hipotesis
mampu: pengertian
7. melakukan pengujian hipotesis
pengujian dari suatu data
hipotesis dari 7.2 menjelaskan 2. langkah-langkah
suatu data langkah-langkah pengujian Pengajaran Kebenaran
Tes Tulis
penelitian pengujian hipotesis hipotesis langsung dan analisis,
Keaktifan 15% 1,2,3
dari suatu data pemecahan Kebenaran
mahasiswa
7.3 melakukan 3. pengujian masalah menyelesaik
pengujian hipotesis hipotesis an tes,
menggunakan menggunakan
mean dari suatu mean
data
7.4 Melakukan 4. pengujian
pengujian hipotesis hipotesis
beda mean dari menggunakan
suatu data beda mean
10,11 Setelah Setelah mengikuti Analisis Korelasi
mengikuti mata mata kuliah ini 1. pengertian
kuliah ini mahasiswa mampu: analisis korelasi
mahasiswa 8.1 menjelaskan 2. macam-macam
mampu: analisis korelasi analisis korelasi Tanya jawab Tes Tulis Kebenaran
8. Menerapkan dalam suatu data Problem solving Keaktifan analisis,
 analisis penelitian mahasiswa Kebenaran
korelasi 8.2 menggunakan 3. penggunaan menyelesaik 15% 1,2,4
dalam analisis korelasi rumus analisis an tes,
memecahkan dalam korelasi Kemampuan
masalah dari memecahkan komunikasi
suatu data masalah dari suatu
penelitian data penelitian
12, 13 Setelah Setelah mengikuti Analisis Regresi
mengikuti mata mata kuliah ini 1. Pengertian
kuliah ini mahasiswa mampu: analisis regresi
mahasiswa 9.1 Menjelaskan
mampu: pengertian analisis
9. Menerapkan regresi dalam suatu
analisis data penelitian Kebenaran
regresi dalam 9.2 menggunakan 2. Analisis regresi analisis,
memecahkan analisis regresi linier sederhana Kebenaran
Tes Tulis
masalah dari linier sederhana Problem Solving menyelesaik
Keaktifan 1,2,3,4
suatu data dalam dan diskusi an tes, 15%
mahasiswa
penelitian memecahkan Kemampuan
masalah dari suatu komunikasi
data penelitian
9.3 menggunakan 3. Analisis regresi
analisis regresi ganda
ganda dalam
memecahkan
masalah dari suatu
data penelitian.

Referensi :
Buku Acuan (BA) : 1. Sudjana. 2002. Metode Statistika. Tarsito: Bandung.
2. Budiono, 2004. Statistika untuk Penelitian, UNS. Semarang
3. Hinkle, Dennis, dkk. Applied Statistics for The Behavioral Sciences, Houghton Miffin, New jersey.

Buku Penunjang (BP) : 4. Mustaqim. 2008. Statistik Pendidikan. Semarang