BAB I

PENDAHULUAN

I. MUQADDIMAH

Alhamdulillahi rabbil’alamin, segala puji bagi allah, Tuhan semesta alam. Dialah Allah
yang menguasai langit dan bumi, malam dan siang, hidup dan mati, ruh dan jantung kita,
semuanya berada dalam genggamanya. Shalawat dan salam semoga tercurah kepada suri tauladan
kita sejati, dialah muhamad SAW. Keselamatan, kebaikan dan kebahagiaan abadi dunia akhirat
hingga ke sorga bagi siapa saja yang mengikuti jejaknya. Kecelakaan,kehancuran, kebinasaan dan
penderitaan abadi dunia dan akhirat bagi siapa saja yang memksiatinya.
MAN Cibalong merupakan salah satu institusi pemerintah yang secara langsung melayani
masyarakat yang membutuhkan di bidang pendidikan. Pelayanan pendidikan senatiasa ingin
selalu memberikan yang terbaik untuk masyarakat sehingga keberadaan MAN Cibalong benar-
benar dirasakan manfaatnya oleh masyarakat.
Berbagai macam persoalan dalam dunia pendidikan seperti kurangnya tenaga pengajar baik
secara kwalias maupun kuantitas, kurangnya sarana prasana dan banyak lagi komponen-
komponen guna terwujudnya dunia pendidikan yang ideal. Namun demikian optimalisasi
komponen yang ada dan dimiliki menjadi salah satu jalan keluar yang harus dilakukan oleh setiap
komponen pendidikan.
Proses Belajar Mengajar (PBM) merupakan kegiatan pokok dalam dunia pendidikan yang
dikelola dan oleh bidang kurikulum dan didukung oleh komponen lain yang tidak bisa
terpisahkan. Dengan daya dukung yang dimiliki, MAN Cibalong mencoba menyusun program
kerja bidang kurikulum untuk tahun pelajaran 2013/2014.

II. DASAR PEMIKIRAN

1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional

2. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 22 tahun 2006 tentang
Standar Isi

3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 23 tahun 2006 tentang
Standar Kompetensi Lulusan

4. Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 2 tahun 2008 Tentang Standar
Kompetensi Lulusan dan Satndar Isi Pendidikan Agama Islam dan bahasa arab di
Madrasah.

5. Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2013/2014

Program Kerja Wakasek Bidang Kurikulum MAN Cibalong 1

 6. Rapat Tenaga Pendidik dan Kependidikan Juli tahun 2013 tentang pembagian tugas
mengajar dan tugas-tugas lain.

BAB II
VISI, MISI dan TUJUAN

A. TUJUAN PENDIDIKAN NASIONAL JENJANG MENENGAH

Tujuan Pendidikan Nasional sebagaimana Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20
tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional adalah untuk berkembangknya potensi peserta
didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak
mulia, sehat, berilmu, capak, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negera yang demokratis serta
bertanggung jawab
Sedangkan untuk jejang menengah sebagaimana Peraturan Pemerintah Nomor 29 tahun 1990
tentang Pendidikan menengah, pendidikan menengah bertujuan:
1. Meningkatkan pengetahuan peserta didik untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang yang
lebih tinggi dan untuk mengembangkan diri sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahun,
teknologi dan kesenian;
2. Meningkatkan kemampuan peserta didik sebagai anggota masyarakat dalam mengadakan
hubungan timbal-balik dengan lingkungan sosial, budaya dan alam sekitarnya

B. VISI MADRASAH ALIYAH NEGERI CIBALONG

Kurikulum disusun untuk memungkinkan penyesuaian program pendidikan dengan
kebutuhan dan potensi yang ada di madrasah. MAN Cibalong sebagai unit penyelenggara
pendidikan, juga harus memperhatikan dan mengantisipasi perkembangan dan tantangan masa
depan.
Adapun perkembangan dan tantangan itu menyangkut antara lain:
1. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi;
2. Globalisasi yang memungkinkan sangat cepatnya arus perubahan dan mobilitas antar dan
lintas Sektor serta tempat;
3. Era informasi;
4. Pengaruh globalisasi terhadap perubahan perilaku dan moral manusia ;
5. Berubahnya kesadaran masyarakat dan orang tua terhadap pendidikan;
6. Era perdagangan bebas (AFTA).
Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Cibalong sangat merespon tantangan sekaligus peluang
tersebut sehingga visi madrasah diharapkan sesuai dengan arah perkembangan tersebut.
Visi tidak lain merupakan citra moral yang menggambarkan profil sekolah yang diinginkan
di masa datang atau secara sederhana diartikan sebagai gambaran sekolah yang dicita-citakan di

Program Kerja Wakasek Bidang Kurikulum MAN Cibalong 2

masa depan. Namun demikian, visi sekolah harus tetap mengacu kepada kebijakan pendidikan
nasional. Demikian juga Visi tersebut harus memperhatikan dan mempertimbangkan antara lain:
(a) potensi yang dimiliki madrasah dan
(b) harapan masyarakat yang dilayani madrasah.
Dalam merumuskan visi, pihak-pihak yang terkait (stakeholders) bermusyawarah dan
merumuskan visi madrasah, sehingga visi madrasah tersebut dapat mewakili aspirasi berbagai
kelompok yang terkait, sehingga seluruh kelompok yang terkait (guru, karyawan, siswa, orang
tua, masyarakat, dan pemerintah) bersama-sama berperan aktif untuk mewujudkannya.
Lembaga pendidikan dapat berkembang secara profesional berdasarkan institusi
kelembagaannya jika arah dan pandangan serta tujuan yang ingin dicapai dapat diukur dengan
berbagai indikator pengukur sebagai pengontrol tingkat keberhasilan suatu lembaga.
Untuk hal tersebut MAN Cibalong yang merupakan suatu lembaga pendidikan harus
mempunyai Visi dan Misi yang berdasarkan kondisi Madrasah dan Visi Wilayah Kabupaten yang
berada di Lingkungannya.

VISI : “UNGGUL DALAM PRESTASI, JUJUR DAN BERWAWASAN LUAS

DENGAN DILANDASI PRIBADI YANG ISLAMI ”
I. INDIKATOR VISI
Man Cibalong Tasikmalaya adalah Unggul dalam prestasi dan berwawasan luas dengan di
landasi pribadi yang islami dengan indicator sebagai berikut :
 Unggul : Memiliki kualitas yang tinggi dalam penguasaan IPTEK Dan IMTAQ serta
berjiwa kompetitip sebagai khalifah fill arrdi.
 Berwawasan luas : Memiliki ilmu pengetahuan yang luas dengan disertai kecerdasan
kepribadian serta keterampilan untuk hidup mandiri.
 Pribadi islami : Pribadi yang memiliki kesabaran dan selalu menjunjung tinggi nilai-nilai
keislaman dalam hidup dan kehidupan.

C. MISI MADRASAH

Untuk mencapai visi tersebut, MAN Cibalong telah merumuskan misi yang berupa kegiatan
jangka panjang dengan arah yang jelas. Berikut ini merupakan misi yang dirumuskan berdasarkan
visi di atas, yaitu :

1. MENINGKATKAN DAN MENGGALI POTENSI SDM

2. PELAYANAN PRIMA DAN PENINGKATAN DISIPLIN PESERTA DIDIK
3. BERUSAHA MENCIPTAKAN IKLIM YANG RELIGIUS SEBAGAI
PERWUJUDAN PRIBADI YANG ISLAMI

II. INDIKATOR MISI

Program Kerja Wakasek Bidang Kurikulum MAN Cibalong 3

  Meningkatkan dan menggali keimanan dan ketaqwaan terhadap alloh Swt berbudi pekerti
luhur dan mampu memiliki ketauladanan.

 Mengoptimalkan iklim yang kondusip bagi peserta didik dalam memberikan pelaksanaan
pendidikan yang berorientasi pada life skill.
 Mengembangkan Potensi Madrasah secara optimal dengan menciptakan iklim yang
religius sebagai perwujudan pribadi yang islami

C. TUJUAN SEKOLAH DAN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

Untuk mencapai standar mutu pendidikan yang dapat dipertanggungjawabkan secara nasional,

kegiatan pembelajaran di MAN Cibalong mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan sesuai

dengan Permen Diknas No. 20 Tahun 2003 Permenag No 21 Tahun 2008 sebagai berikut.

1. Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan

proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya

untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian,

kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat,

bangsa dan negara.

2. Pendidikan nasional adalah pendidikan yang berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang

Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang berakar pada nilai-nilai agama,

kebudayaan nasional Indonesia dan tanggap terhadap tuntutan perubahan zaman.

3. Sistem pendidikan nasional adalah keseluruhan komponen pendidikan yang saling

terkait secara terpadu untuk mencapai tujuan pendidikan nasional.

4. Peserta didik adalah anggota masyarakat yang berusaha mengembangkan potensi diri

melalui proses pembelajaran yang tersedia pada jalur, jenjang, dan jenis pendidikan

tertentu.

5. Tenaga kependidikan adalah anggota masyarakat yang mengabdikan diri dan diangkat

untuk menunjang penyelenggaraan pendidikan.

6. Pendidik adalah tenaga kependidikan yang berkualifikasi sebagai guru, dosen, konselor,

pamong belajar, widyaiswara, tutor, instruktur, fasilitator, dan sebutan lain yang sesuai

dengan kekhususannya, serta berpartisipasi dalam menyelenggarakan pendidikan.

Program Kerja Wakasek Bidang Kurikulum MAN Cibalong 4

7. Jalur pendidikan adalah wahana yang dilalui peserta didik untuk mengembangkan

potensi diri dalam suatu proses pendidikan yang sesuai dengan tujuan pendidikan.

8. Jenjang pendidikan adalah tahapan pendidikan yang ditetapkan berdasarkan tingkat

perkembangan peserta didik, tujuan yang akan dicapai, dan kemampuan yang

dikembangkan.

9. Jenis pendidikan adalah kelompok yang didasarkan pada kekhususan tujuan pendidikan

suatu satuan pendidikan.

10. Satuan pendidikan adalah kelompok layanan pendidikan yang menyelenggarakan

pendidikan pada jalur formal, nonformal, dan informal pada setiap jenjang dan jenis

pendidikan.

11. Pendidikan formal adalah jalur pendidikan yang terstruktur dan berjenjang yang terdiri

atas pendidikan dasar, pendidikan menengah, dan pendidikan tinggi.

12. Pendidikan nonformal adalah jalur pendidikan di luar pendidikan formal yang dapat

dilaksanakan secara terstruktur dan berjenjang.

13. Pendidikan informal adalah jalur pendidikan keluarga dan lingkungan.

14. Pendidikan anak usia dini adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak

sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian

rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan

rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut.

15. Pendidikan jarak jauh adalah pendidikan yang peserta didiknya terpisah dari pendidik

dan pembelajarannya menggunakan berbagai sumber belajar melalui teknologi

komunikasi, informasi, dan media lain.

16. Pendidikan berbasis masyarakat adalah penyelenggaraan pendidikan berdasarkan

kekhasan agama, sosial, budaya, aspirasi, dan potensi masyarakat sebagai perwujudan

pendidikan dari, oleh, dan untuk masyarakat.

17. Standar nasional pendidikan adalah kriteria minimal tentang sistem pendidikan di

seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia.

18. Wajib belajar adalah program pendidikan minimal yang harus diikuti oleh warga negara

Indonesia atas tanggung jawab Pemerintah dan pemerintah daerah.

Program Kerja Wakasek Bidang Kurikulum MAN Cibalong 5

 19. Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan

pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan

pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu.

20. Pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar

pada suatu lingkungan belajar.

21. Evaluasi pendidikan adalah kegiatan pengendalian, penjaminan, dan penetapan mutu

pendidikan terhadap berbagai komponen pendidikan pada setiap jalur, jenjang, dan jenis

pendidikan sebagai bentuk pertanggungjawaban penyelenggaraan pendidikan.

22. Akreditasi adalah kegiatan penilaian kelayakan program dalam satuan pendidikan

berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan.

23. Sumber daya pendidikan adalah segala sesuatu yang dipergunakan dalam

penyelenggaraan pendidikan yang meliputi tenaga kependidikan, masyarakat, dana,

sarana, dan prasarana.

24. Dewan pendidikan adalah lembaga mandiri yang beranggotakan berbagai unsur

masyarakat yang peduli pendidikan.

25. Komite sekolah/madrasah adalah lembaga mandiri yang beranggotakan orang tua/wali

peserta didik, komunitas sekolah, serta tokoh masyarakat yang peduli pendidikan.

26. Warga negara adalah warga negara Indonesia baik yang tinggal di wilayah Negara

Kesatuan Republik Indonesia maupun di luar wilayah Negara Kesatuan Republik

Indonesia.

27. Masyarakat adalah kelompok warga negara Indonesia nonpemerintah yang mempunyai

perhatian dan peranan dalam bidang pendidikan.

28. Pemerintah adalah Pemerintah Pusat.

29. Pemerintah daerah adalah pemerintah provinsi, pemerintah kabupaten, atau pemerintah
kota.
30. Menteri adalah menteri yang bertanggung jawab dalam bidang pendidikan nasional.

D. TUJUAN MADRASAH

Tujuan MAN Cibalong Tasikmalaya.

1) Meningkatkan penghayatan dan pengamalan nilai agama islam.

2) Meningkatkan ketaatan beribadah kepada Allah swt

Program Kerja Wakasek Bidang Kurikulum MAN Cibalong 6

 3) Terbinanya perilaku yang baik pada sesama manusia

4) Meningkatkan ilmu pengetahuan dan teknologi

5) Meningkatkan sarana prasarana pendidikan

6) Meningkatkan kemampuan tenaga kependidikan

7) Meningkatkan kestabilan lingkungan yang bersih, nyaman, sejuk dan aman.

8) Meningkatkan pelayanan terhadap masyarakat sekolah dan masyarakat luas.

9) Mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia seutuhnya, yaitu manusia

yang beriman dan betaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur,

memiliki pengetahuan dan keterampilan, kesehatan jasmani dan rohani, kepribadian yang

mantap dan mandiri serta rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebang-saan.

10) Madrasah Aliyah adalah SMA yang berciri khas agama Islam, sesuai dengan hal ini

Madrasah Aliyah memiliki tugas untuk menanamkan jiwa Islam kepada Peserta didik.

Dengan proses pembelajaran diharapkan tercipta siswa siswi yang memiliki keimanan dan

ketaqwaan kepada Alloh SWT yang tinggi, mampu merealisasikannya dalam kehidupan

sehari-hari serta uggul dan beprestasi dalam ilmu pengetahuan dan teknologi.

E. SASARAN PROGRAM

Program-program strategis yang ingin dicapai MAN Cibalong didasarkan pada Visi, Misi,

Tujuan dengan Sasaran pengembangan sehingga terarah dengan hasil yang optimal dangan

sasaran program berikut:

1. Bidang Manajemen dan Organisasi

1. Menciptakan Manajemen Madrasah yag baik, terintegrasi dan kondusif, menuju

Manajemen Berbasis sekolah yang mandiri dan produktif melalui:

- Pelatihan Manajemen Madrasah bagi Kepala Madrasah dan Kepala TU

- Pelatihan Manjemen Madrasah bagi Guru dan Karyawan oleh Kepala

Madrasah dan Kepala TU

2. Menciptakan Pola Kepemimpinan yang handal, kreatif dan inovatif dari seorang kepala

Madrasah melalui:

- Pembentukan program tahunan yang dievaluasi tiap triwulan

- Program Kerja Kepala yang terencana

- Peran Kerja Kepala sebagai administrator, fasilitator dan evalutor

Program Kerja Wakasek Bidang Kurikulum MAN Cibalong 7

3. Mewujudkan Komite Madrasah yang berperan aktif dalam berbagai kebijakan

Madrasah

Untuk peningkatan mutu pendidikan melalui :

- Pengarahan dan bimbingan akan kewajiban dan hak Komite Madrasah

- Pengoptimalkan kerja dan peran Komite Madrahah dalam segala kebijakan

- Pembentukan Program tahunan Komite Madrasah

 KEADAAN GURU DI MAN CIBALONG KAB. TASIKMALAYA

GOLONGAN TMT MAPEL

NO NAMA NIP
PANGKAT
1 2 3 4 5 8

1 H. Hasan Sanusi,S.Ag,M.Ag 196808151998031002 Pembina (IV / a ) 01-04-2010 KEPALA SEKOLAH

2 Hj. Kokom Rosita, MM 197007151998032008 Penata Muda Tk.1 (III/d ) 01-03-1998 Kepala TU

3. Drs. Tatang Supratman, M.Pd 1964 0201 1992 031003 Pembina ( IV / b ) 01-03-1992 B INDONESIA

3 Latip, MM 196711032003121001 Penata Muda Tk.1 (III/d ) 01-12-2003 AQIDAH AKHLAK

4 Yadi Cahyadi Abdulah, S.Pd 1977 1029 2003 121001 Penata ( III / c ) 01-12-2003 BIOLOGI

5 Dra. Susi Susanawati 1968 0618 2005 012001 Penata Muda Tk. I ( III / c ) 01-01-2005 GEOGRAFI

6 Ela Nurlaela Sari, S.Pd 1981 0704 2005 012007 Penata Muda Tk. I ( III / c ) 01-01-2005 MATEMATIKA

7 Cucu Muslim, S.Ag 1970 0212 2007 101001 Penata Muda ( III / b ) 01-10-2007 QUR'AN HADIS

8 Lismawati, S.Pd 1980 0101 2009 012014 Penata Muda ( III /b ) 01-06-2010 MATEMATIKA

10 Trisnawati, S.Pd 1981 0725 2005 012006 Penata Muda Tk. I ( III /c ) 11-07-2003 EKONOMI
AL-QUR'AN
11 Badruzaman, S.Pd 1968 0706 2007 011059 Penata Muda ( III / c ) 12-07-1993
HADIST
12 Deni Effendi, S.Pd 1982 0819 2007 101001 Penata Muda ( III / b ) 19-07-2004 PENJASKES

13 Acep Sayid Muslim, S.Ag 1973 0525 2007 101001 Penata Muda ( III / b ) 01-11-1998 FIQIH

14 Ii Shalihin, S.Pd - Honorer 11/08/1998 B. INDONESIA

15 Ade Nuryan Supiudin, S.Pd - Honorer 19/01/2004 TIKOM

16 Asep Nurhidayat, S.Pdi - Honorer 19-01-2004 PKN

17 Aam Nurzaman, S.Pd - Honorer 01-08-2007 SENI BUDAYA

18 Yuli Sugiwangsih, S.Pd - Honorer 30/07/2007 TATA BOGA

19 Laelasari Fitrianti, S.Pd - Honorer 16/07/2007 KIMIA

20 Lukmansani ilhami, S.Pd. Ing - Honorer B. INGGRIS

21 Budi Rudiman, S.Pd - Honorer 14-07-2008 SEJARAH

22 Rina Rostiana, S.Sos - Honorer 14-07-2008 SOSIOLOGI

23 Rifki Fauziah, S.Pd - Honorer 13-07-2009 B. INGGRIS

24 Heri Supriatna, S.P - Honorer 01-01-2010 PERTANIAN

25 Udi Rudi, S.Pd - Honorer 13-07-2010 PKN

Program Kerja Wakasek Bidang Kurikulum MAN Cibalong 8

 26 Gungun Setiawan, S.Ag - Honorer 13-07-2010 B. ARAB

27 Saepulmilah, S.Pdi - Honorer 13-07-2010 B. ARAB

28 Ayu Rahayu, S.Si - Honorer 13-07-2010 KIMIA

29 Deni Ruhimat, S.Pd - Honorer 11-07-2011 B. INDONESIA

30 M. Muhaemin Purkon, S.Pdi - Honorer 11-07-2005 BP/BK

31 Ipan Fauzi Rahman, S.Pd - Honorer 15-07-2011 Geografi

32 Wahyudin, S.Pdi - Honorer 07-07-2011 B. Arab

33 Asep Zenal Mutaqin, S.Pd - Honorer 07-07-2011 Matematika

34 Rukmanulhakim - Honorer 13-07-2010 Qiroatul Qutub

35 Rida Noviana, S.Pd - Honorer 11-07-2012 Matematika

36 Elia Komalasari, S.Pd - Honorer 11-07-2012 B. Inggris

37 Pupu Tsamrotulpuadah, S.Pdi - Honorer 11-07-2012 B. Arab

38 Nisa Gina Sofiyanti, S.Pdi - Honorer 11-07-2012 B. Arab

39 Susi Kusadalina, S.Pdi - Honorer 11-07-2012 Aqidah Akhlak

40 Tatiek Hartati - Honorer 13-07-2010 Pembina Dramben

41 Ayi Haeruman - Honorer 07-07-2013 Pembina Pramuka

42 Omay - Honorer 11-07-2011 Pembina Silat

43 Nunung Abdul Aziz, S.Sos - Honorer 05-01-2005 Pembina PMR

44 Muhamad Rafli Fasha - Honorer 07-07-2013 Pembina Paskibra

 KEADAAN KARYAWAN TU MAN CIBALONG

TANGGAL TAHUN
NO. NAMA PENDIDIKAN JABATAN STATUS TMT
LAHIR LULUS
1 H.Kokom Rosita, M.Ag 15-07-1971 ARS 2008 Kepala TU PNS 01-03-1999
Pelaksana Persuratan &
2 Amin Muhaemin 28-08-1975 MA 1994 Honorer 14-08-1998
Pelaporan
Honorer
3 M. Saepul Milah 16-05-1964 SMA Staf TU 17-07-1996
Pelaksana Administrasi Honorer
4 Dadah Dalilah 05-04-1974 SMA 1993 12-08-2002
BP3
Pelaksana Kearsipan Honorer
5 Esah 04-04-1982 MAN 2000 01-09-2003
Surat
Honorer
6 Umar 12-12-1980 MAN 2001 Pelaksana Kebersihan 01-10-2004
Honorer
7 Cucu Mansurudin 26-06-1953 SMI 1973 Satpam 16-07-2007
Honorer
8 Nunung Abd Aziz, S.Sos 01-06-1980 S.1 Adm 2009 Staf TU 03-08-2009
Honorer
9 Nana Pelasana Kebersihan 11-07-2011
Pelaksana Honorer
10 Andin Muhibin MAN
Perpustakaan

Program Kerja Wakasek Bidang Kurikulum MAN Cibalong 9

 BAB III
TUGAS DAN FUNGSI WAKAMAD BIDANG KURIKULUM

1. RUMUSAN UMUM TUGAS DAN FUNGSI

Membantu Kepala Madrasah dalam pelaksanaan kegiatan Kurikuler dan ekstra kurikuler.

2. URAIAN TUGAS
2.1 Menyusun Program kerja tahunan
2.2 Mengkoordinasikan Pemasyarakatan dan Pengembangan Kurikulum.
2.3 Menyusun Program pengajaran (Mingguan, Bulanan, Semester, Tahunan) dan
mengkoordinasikan pelaksanaannya.
2.4 Mengkoordinir kegiatan belajar mengajar termasuk pembagian tugas pendidik, jadwal
pelajaran, evaluasi belajar dan sebagainya.
2.5 Menganalisis ketercapaian target kurikulum dan daya serap.
2.6 Mengkoordinasikan persiapan dan pelaksanaan UTS, Ulum, UN, UAM
2.7 Menyusun kriteria kenaikan kelas dan persyaratan kelulusan
2.8 Mengarahkan penyusunan Silabus dan RPP
2.9 Mengkordinasi penyusunan KKM.
2.10 Mengajar 24 jam pelajaran/minggu.
2.11 Menyusun laporan berkala dan insidentil tentang kegiatan kurikuler dan ekstra
kurikuler.
2.12 Mengkoordinir pelaksanaan penerimaan peserta didik baru.
2.13 Mengkoordinir wali kelas dan bimbingan karir.
2.14 Mengkoordinir pelaksanaan kegiatan Pokja kurikulum madraasah
2.15 Mengkoordinir penulisan dan pengembangan mata pelajaran.
2.16 Mendokumentasikan kurikulum, penyesuaian kurikulum dan mata pelajaran yang telah
baku.

Program Kerja Wakasek Bidang Kurikulum MAN Cibalong 10

 II.17 Mewakili madrasah dalam kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan
pengembangan
kurikulum

3. BERTANGGUNG JAWAB KEPADA :

 Atasan langsung : Kepala Madrasah
 Pembina Teknis : Kepala seksi Pendidikan Madrasah

Program Kerja Wakasek Bidang Kurikulum MAN Cibalong 11

 BAB IV
PROGRAM KERJA BIDANG KURIKULUM

A. PROGRAM UMUM

1. Menyiapkan format pembelajaran yang dibutuhkan Guru Mata Pelajaran

2. Membantu kepala sekolah mengurus kegiatan kurikulum intrakurikuler dan

ekstrakurikuler untuk setiap guru bidang studi

3. Menyediakan silabus untuk setiap guru bidang studi

B. PROGRAM POKOK
1. Kegiatan Awal
 Membantu Kepala Sekolah menyusun SK pembagian tugas mengajar guru
 Menyusun jadwal pelajaran
 Membantu Kepala Sekolah membuat SK pembagian tugas bagi tenaga kependidikan
 Membagi/menetapkan kelas sesuai dengan program
 Menyiapkan absensi siswa yang dipegang oleh masing-masing guru bidang studi
 Menyiapkan jurnal kelas
 Menyiapkan absensi masing-masing guru bidang studi
2. Kagiatan Harian
 Membantu Kepala Sekolah mengawasi BKM
 Membntu Kepala Sekolah dalam meningkatkan suasana pembelajaran yang efektif dengan
menetapkan disiplin belajar siswa
 Membantu guru dalam mengatasi hambatan dalam KBM
 Membantu Kepala Sekolah mengawasi kegiatan pendalam materi
3. Kegiatan Mingguan
 Memberikan laporan kepada Kepala Sekolah tentang pelaksanaan KBM selama satu
minggu
 Membantu Kepala Sekolah menyiapkan pelaksanaan upacara bendera setiap hari senin
 Memberi laporan tentang kegiatan pendalaman materi selama satu minggu
 Mengadakan pertemuan konsulidasi dengan masing-masing wakasek, guru BK dan wali
kelas
4. Kegiatan Bulanan
 Mengadakan rapat evaluasi pelaksanaan KBM dan ektrakurikuler
 Membantu Kepala Sekolah dalam mengevaluasi kegiatan pandalaman materi bulan
sebeblumnya
 Mengadakan konsultasi dengan guru mata pelajarandan BK tentang kesulitan belajar dan
absensi siswa
 Membantu Kepala Sekolah dalam pelaksanaan ulangan harian bersama ( UHB )
 Membantu Kepala Sekolah dalam pelaksanaan Midle semester/UTS
5. Kegiatan Semesteran
 Membantu Kepala Sekolah dalam pelaksanaan ulangan semesteran
 Menyiapkan leger nilai raport semesteran yang bersangkutan
 Membantu Kepala Sekolah mengawasi wali kelas dalam mengisi buku raport
 Menghitung target kurikulum dan taraf serap masing-masing kelas pada setiap mata
pelajaran
 Membantu Kepala Sekolah dalammengawasi pembagian buku raport
 Maembantu Kepala Sekolah dalam menyusun SK pembagian tugas guru semester
genap
 Menyiapkan jadwal pelajaran Semester genap
 Jurnal kelas semester genap

Program Kerja Wakasek Bidang Kurikulum MAN Cibalong 12

  Absensi siswa semester genap
 Absensi masing-masing guru bidang studi untuk semester genap
6. Kegiatan Akhir Tahun
 Membantu Kepala Sekolah dalam penyelenggaraan Ujian Akhir Nasional
 Mendampingi Kepala Sekolah dalam rapat penentuan kelulusan
 Membantu Kepala Sekolah dalam memproses STTB dan SKHUN
 Membantu Kepala Sekolah dalam pembuatan laporan peneyelenggaraan UN
 Membantu Kepala Sekolah dalam mengevaluasi kegiatan selama satu tahun

Mengetahui , Cibalong, Januari 2014

Kepala MAN Cibalong Wakasek Bidang Kurikulum

H. Hasan Sanusi, M.Ag Drs. Tatang Supratman, M.Pd

NIP. 196808151998031002 NIP. 196402011992031003

Program Kerja Wakasek Bidang Kurikulum MAN Cibalong 13

 BAB V
PENUTUP

Kami berkeyakinan bahwa setiap kegiatan tanpa perencanaan hasilnya tidak akan
memuaskan, oleh sebab itu kami berusaha membuat program rencana setiap kegiatan meskipun
belum sempurna, sehingga kritik dan saran kami harapkan dari semua pihak demi menuju
kesempurnaan Program Kerja kurikulum ini.
Terwujudnya Program Kerja Kurikulum MAN Cibalong ini tidak lain dari pada adanya
bimbingan dan pengarahan dari Bapak Kepala, Kasi Pendidikan Madrasah, Bapak Pengawas,
untuk itu kami haturkan banyak terima kasih dan menyampaikan penghargaan yang setinggi –
tingginya.
Akhir kata, semoga Program Kerja Kurikulum MAN Cibalong tahun Pelajaran 2013/2014
yang kami susun ini bermanfaat bagi MAN Cibalong pada khususnya dan umumnya bagi
madrasah/sekolah lain, serta Insya Allah dengan rasa kebersamaan yang tinggi, yang didasari
dengan niat ibadah guna menggapai Mardhatillah. Lembaga ini akan terus maju dan disegani
masyarakat serta jadi tumpuan masyarakat.
Hanya kepada Allah jualah menyerahkan segala urusan.

Program Kerja Wakasek Bidang Kurikulum MAN Cibalong 14

 SUSUNAN PANITIA KEGIATAN EVALUASI BELAJAR
MADRASAH ALIYAH NEGERI CIBALONG
PANJALU CIAMIS
TAHUN PELAJARAN 2013/2014

N PANITIA
NAMA KEGIATAN WAKTU
O JABATAN NAMA
Ketua Jajang Jamaludin, S.Pd. MM
1. Pengembangan KTSP Juli 2013 Sekretaris Drs. H. Ahmad Yani
Bendahara Agus Sutiawan, S.Pd.I
Ketua Drs. Asep Riswana
Ulangan Tengah Semester September
2. Sekretaris Imaduddin Suargana, M.Pd
Ganjil 2013
Bendahara Dini Nurosida, S.Pd
Ketua Adi Cahyono, S.Pd
Ulangan Akhir Semester Desember
3. Sekretaris Drs. Andi
Ganjil 2013
Bendahara Nina Fauziyatul M, S.PdI
Ketua Drs. Asep Riswana
Ulangan Tengah Semester
4. Maret 2014 Sekretaris Asep Mulyana, S.Ag
Genap
Bendahara Yuli Haryate H, S.Pd
Ketua Edi Junaedi, S.HI
5. Ulangan Kenaikan Kelas Juni 2014 Sekretaris Dadi Ahmad Fauzi, M.Pd
Bendahara Ani Maryani, S.Pd
Ketua Drs. H. Ahmad Yani
Jan - Maret
6. Pengayaan dan Try Out Sekretaris Dadi Ahmad Fauzi, M.Pd
2014
Bendahara Asep Mulyana, S.Ag
Ketua Drs. H. Yuyuh
Maret – April
7. UAMBN dan UN Sekretaris Jajang Jamaludin, S.Pd, MM
2014
Bendahara Agus Sutiawan
Ketua Iman Hilman R, S.Pd
8. Perpisahan Juni 2014 Sekretaris Irmawan
Bendahara Ani Maryani, S.Pd
Ketua Didin Holiludin
9. Kenaikan Kelas Juni 2014 Sekretaris Imaduddin Suargana, M.Pd
Bendahara Haris Suhendar, SE
Ketua Drs. Wawan Sopwan
Penerimaan Peserta Didik Juni – Juli
10. Sekretaris Muhamad Jalaludin
Baru 2014
Bendahara Agus Sutiawan

Mengetahui , Cibalong, Januari 2014

Kepala MAN Cibalong Wakasek Bidang Kurikulum

H. Hasan Sanusi, M.Ag Drs. Tatang Supratman, M.Pd

NIP. 196808151998031002 NIP. 196402011992031003

Program Kerja Wakasek Bidang Kurikulum MAN Cibalong 15

 JADWAL KEGIATAN DAN PEMBIMBING PENGEMBANGAN DIRI
MADRASAH ALIYAH NEGERI CIBALONG
PANJALU CIAMIS
TAHUN PELAJARAN 2013/2014

N Kegiatan Pendamping Jenis Kegiatan Waktu

o
1 OSIS Drs. Wawan S. Pembinaan Cara
Beroganisasi
2 Basket Ball Iman Hilman R, Latihan Rutin Selasa, 14.00
Mengikuti Lomba
Mengadakan Kunjungan
3 Volly Ball Edi Junaedi Latihan Rutin Rabu, 14.00
Mengikuti Lomba
Mengadakan Kunjungan
4 Tenis Meja Iman Hilman R, Latihan Rutin Rabu, 14.00
Mengikuti Lomba
Mengadakan Kunjungan
5 Futsal Didin Holiludin Latihan Rutin Kamis, 14.00
Mengikuti Lomba
Mengadakan Kunjungan
6 Pramuka Dini Nurosida Latihan Rutin Jumat, 13.00
Mengikuti Lomba
Mengikuti Bakti Sosial
7 Saka Agus Sutiawan Latihan Rutin Minggu, 09.00
Bhayangkara Mengikuti Lomba
Mengikuti Bakti Sosial
8 Paskibra Edi Junaedi, S.HI Latihan Rutin Selasa, 14.00
Mengikuti Lomba
Upacara Bendera
Berpartisipasi Dalam
PHBN
9 PMR Nina Fauziyah M Latihan Rutin Kamis, 14.00
Mengikuti Lomba
Mengikuti Bakti Sosial
10 Kosidah Nina Fauziyah M Latihan Rutin Sabtu, 14.00
Mengikuti Lomba
Apresiasi
11 Marawis Jajang Jamaludin Latihan Rutin Sabtu, 14.00
Mengikuti Lomba
Apresiasi
12 Band Dadi Ahmad F. Latihan Rutin Kamis, 14.00
Mengikuti Lomba
Apresiasi
13 Kuliah Drs. Andi Pengajin Mingguan Sabtu. 07.00
Keagamaan

Mengetahui Cibalong, Juli 2014

Kepala MAN Cibalong Wakamad Bidang Kurikulum

H. Hasan Sanusi, M.Ag Drs. Tatang Supratman, M.Pd

Program Kerja Wakasek Bidang Kurikulum MAN Cibalong 16

NIP. 196808151998031002 NIP. 196402011992031003

Program Kerja Wakasek Bidang Kurikulum MAN Cibalong 17

 MATRIK PROGRAM KERJA
WAKAMAD BIDANG KURIKULUM
MADRASAH ALIYAH NEGERI CIBALONG
TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Koordinator Sumber
No Jenis Kegiatan Bentuk Kegiatan Tujuan Waktu Sasaran keterangan
Pelaksana dana
1 Kegiatan awal Pendidik dan Tenaga Kepala dan Waka O Terlaksana
tahun pelajaran Perencanaan Persiapan Juni 2013 BP3 O Tidak
Kependidikan Kurikulum
Terlaksana
Pemetaan mata pelajaran Pembagian Kepala dan Waka O Terlaksana
Juli 2013 Pendidik BP3 O Tidak
dan alokasi waktu tugas Kurikulum
Terlaksana
Pembagian Kepala dan Waka O Terlaksana
Pembagian tugas mengajar Juli 2013 Pendidik BP3 O Tidak
beban ajar Kurikulum
Terlaksana
Penentuan O Terlaksana
Menentukan KKM Juli 2013 Pendidik Waka Kurikulum BP3 O Tidak
target PBM
Terlaksana
Pembagian O Terlaksana
Menyusun jadwal pelajaran Juli 2013 Pendidik Waka Kurikulum BP3 O Tidak
waktu mengajar
Terlaksana
Pembuatan Tim penyusun KTS O Terlaksana
perangkat (seluruh Pendidik
Menyusun KTSP pembelajaran dan
Juli 2013 Pendidik dan Tenaga
BP3 O Tidak
persiapan PBM Kependidikan Terlaksana
Menyusun Perangkat PBM Pembuatan
O Terlaksana
(Kalender Pendidikan, minggu perangkat
pembelajaran dan
Juli 2013 Pendidik Waka Kurikulum BP3 O Tidak
efektif, Prota, Prosem, Silabus,
persiapan PBM Terlaksana
RPP)
Pembagian peserta
didik dalam kelas
O Terlaksana
dan program studi
Pembagian Kelas/Rombel sesuai dengan Juli 2013 Peserta didik Waka Kurikulum BP3 O Tidak
minat dan Terlaksana
kemampuan
Pembuatan Absensi Menyiapkan Juli 2013 Peserta didik Waka Kurikulum BP3 O Terlaksana
administrasi O Tidak
kehadiran peserta Terlaksana
 didik
2 Pelaksanaan Juli 2013 – O Terlaksana
Peserta didik
PBM Pelaksanaan PBM Pendidik BP3 O Tidak
Juni 2014 (Hasil belajara peserta didik)
Terlaksana
Meningkatkan dan Panitia dan
Pelaksanaan pengayaan / Januari – O Terlaksana
mengoptimalkan
daya serap peserta
Peserta didik kelas XII Pendidik bidang BP3 O Tidak
pemantapan kelas XII Mart 2014
didik studi Terlaksana
3 Evaluasi Juli 2013 – BP3/ O Terlaksana
Ulangan Blok Memperoleh Peserta didik Pendidik O Tidak
Juni 2014 DIPA
gambaran hasil Terlaksana
belajar peserta O Terlaksana
didik September BP3/
UTS Semester Ganjil Peserta didik Panitia UTS *) O Tidak
2013 DIPA
Terlaksana
Memperoleh Desember BP3/ O Terlaksana
UAS Semester Ganjil gambaran hasil Peserta didik Panitia UAS *) O Tidak
2013 DIPA
belajar peserta Terlaksana
didik Maret BP3/ O Terlaksana
UTS Semester Genap Peserta didik Panitia UTS *) O Tidak
2014 DIPA
Terlaksana
BP3/ O Terlaksana
UAS Semester Genap Juni 2014 Peserta didik Panitia UAS *) O Tidak
DIPA
Terlaksana
Juli 2013 – BP3/ O Terlaksana
Analisis Hasil Ulangan Peserta didik Pendidik O Tidak
Juni 2014 DIPA
Terlaksana
Juli 2013 – BP3/ O Terlaksana
Remidial Peserta didik Pendidik O Tidak
Juni 2014 DIPA
Terlaksana
BP3/ O Terlaksana
Try OUT Kelas XII (1) Jan 2014 Peserta didik Panitia TO *) O Tidak
DIPA
Terlaksana
BP3/ O Terlaksana
Try OUT Kelas XII (2) Feb 2014 Peserta didik Panitia TO *) O Tidak
DIPA
Terlaksana
Try OUT Kelas XII (3) Mart 2014 Peserta didik Panitia TO *) BP3/ O Terlaksana
 DIPA O Tidak
Terlaksana
Panitia UN, UM BP3/ O Terlaksana
UN kelas XII April 2014 Peserta didik O Tidak
*) DIPA
Terlaksana
Panitia UN, UM BP3/ O Terlaksana
Ujian Praktek Kelas XII April 2014 Peserta didik O Tidak
*) DIPA
Terlaksana
Panitia UN, UM BP3/ O Terlaksana
UM Kelas XII April 2014 Peserta didik O Tidak
*) DIPA
Terlaksana
4 Pelaporan Hasil Pembagian Raport Semester O Terlaksana
Des 2013 Orang tua dan Peserta didik Wali Kelas BP3 O Tidak
Ganjil
Terlaksana
O Terlaksana
Pengumuman TO kelas XII Mart 2014 Orang tua dan Peserta didik Panitia TO BP3 O Tidak
Pemberitahuan Terlaksana
kepada peserta O Terlaksana
Pengumuman Kelulusan Kepala dan
didik, orang tua Mei 2014 Orang tua dan Peserta didik BP3 O Tidak
Kelas XII Panitia
dan kantor Terlaksana
kementerian O Terlaksana
Penyerahan SKHUN dan Kepala dan
agama tentang Juni 2014 Orang tua dan Peserta didik BP3 O Tidak
Ijazah Panitia
keberhasilan Terlaksana
Penyerahan Laporan PBM Panitia UM, O Terlaksana
Juni 2014 Kantor Wilayah Kemenag BP3 O Tidak
UM,UAMBN, UN UAMBN, UN
Terlaksana
Pembagian Raport Semester O Terlaksana
Juni 2014 Orang tua dan Peserta didik Wali Kelas BP3 O Tidak
Genap
Terlaksana
5. Peningkatan Meningkatkan BP3/ O Terlaksana
Kwalitas Peserta Olimpiade Matematika kwalitas Peserta 2013-2014 Peserta Didik Guru bidang O Tidak
DIPA
Didik Didik Terlaksana
Olimpiade Fisika 2013-2014 Peserta Didik Guru bidang BP3/ O Terlaksana
DIPA O Tidak
Terlaksana
 BP3/ O Terlaksana
Olimpiade PAI 2013-2014 Peserta Didik Guru bidang O Tidak
DIPA
Terlaksana
Seleksi Peserta Didik BP3/ O Terlaksana
2013-2014 Peserta Didik Team Seleksi O Tidak
Berprestasi DIPA
Terlaksana
Cerdas Cermat Mata BP3/ O Terlaksana
2013-2014 Peserta Didik Guru bidang O Tidak
Pelajaran DIPA
Terlaksana
BP3/ O Terlaksana
Lomba Kreasi Seni 2013-2014 Peserta Didik Bid. Seni O Tidak
DIPA
Terlaksana
BP3/ O Terlaksana
Lomba Olah Raga 2013-2014 Peserta Didik Bid. Olahraga O Tidak
DIPA
Terlaksana
6. Peningkatan Kementerian O Terlaksana
Mengikuti Diklat Mata
Kwalitas Tenaga 2013-2014 Tenaga Pendidik Agama / Balai BP3 O Tidak
Pelajaran
Pendidik Diklat Terlaksana

Mengikuti Seminar / Loka Kementerian O Terlaksana

2013-2014 Tenaga Pendidik BP3 O Tidak
Karya Agama / PT
Terlaksana
Meningkatkan O Terlaksana
Mengadakan Kunjungan kwalitas Tenaga 2013-2014 Tenaga Pendidik Sekolah BP3 O Tidak
Kerja (perbandingan) Pendidik Terlaksana
Meningkatkan Kemampuan Tenaga Pendidik / O Terlaksana
2013-2014 Tenaga Pendidik BP3 O Tidak
TIK Sekolah
Terlaksana
Melanjutkan Jenjang O Terlaksana
2013-2014 Tenaga Pendidik Tenaga Pendidik BP3 O Tidak
Pendidikan
Terlaksana
7. Peningkatan, Seluruh Masyarakat BP3/ O Terlaksana
pengamalan Keagamaan 2013-2014 Bid. Keagamaan O Tidak
sekolah DIPA
keagamaan, Terlaksana
Kepakaan Sosial, Meningkatkan Seluruh Masyarakat Bid. Kesiswaan BP3/ O Terlaksana
cinta tanah air Bakti Sosial 2013-2014 O Tidak
kwalitas sekolah Peserta Didik dan Humas DIPA
dan bangsa Terlaksana
seluruh
Seluruh Masyarakat BP3/ O Terlaksana
komponen
PHBI 2013-2014 Bid. Kesiswaan O Tidak
pendidikan sekolah Peserta Didik DIPA
Terlaksana
Seluruh Masyarakat BP3/ O Terlaksana
PHBN 2013-2014 Bid. Kesiswaan O Tidak
sekolah Peserta Didik DIPA
Terlaksana