KONSEP NOMBOR

a) Mengenal Nombor

Kemahiran : Mengenal nombor 1 hingga 10000

Aras : 1

Arahan : Bulatkan nombor yang disebut oleh guru.

Contoh:

55 65 85

1.
66 69 99

2. 77 17 71

3.
68 89 88

3
Kemahiran : Mengenal nombor 1 hingga 10000

Aras : 2

Arahan : Bulatkan nombor yang disebut oleh guru.

contoh :

133 236 333

1.

345 655 555

2.

366 966 699

3.

171 177 717

3
Kemahiran : Mengenal nombor 1 hingga 10000

Aras : 3

Arahan : Bulatkan nombor yang disebut oleh guru.

Contoh :

3330 3830 3380

1.

6690 6966 6996

2.

9696 9966 9669

1177 7711 1717

7 1
3
 b) Turutan Menaik

Kemahiran : Turutan nombor menaik

Aras :1
Arahan : Isi tempat kosong dengan nombor yang betul mengikut urutan menaik.

Contoh :
17 18 19 20

1.
5 7

2. 24 25

3.
62 64
3
Aras : 2

34 40
1
.

2 74 76
..

3 52 58
..

3
 Aras : 3

45 55 65
1.

2. 66 81 86

3. 32 42 57

3
d) Turutan Menurun
Kemahiran : Turutan nombor menurun
Aras :1
Arahan : Isi tempat kosong dengan nombor yang betul mengikut urutan menurun.

Contoh :
20 19 18 17

1.
30 28

2. 45 44

3.

57 55
3
 Aras : 2

27 23
1
.

2 60 52
..

3 72 70
..

3
Aras : 3

1.
81 71 66

2.
53 43 33

3.
85 90 100

3
 MATEMATIK : LISAN

a) Tambah

Kemahiran : menambah dalam lingkungan 10000

Arahan : i) Berikan jawapan secara spontan berdasarkan soalan yang diberikan oleh
guru.
Ii) Jawab soalan pada ruangan yang disediakan.

6+3 = 9

Aras : 1 Aras : 2

1. 9+1= 1. 6 +12=

2.
7+3= 2. 22 + 3=

5+4= 3 + 35=
3. 3.

Aras : 3

1. 26 + 13 =

2.
34 + 25 =

55 + 43=
3.

9
b) Tolak

Kemahiran : menolak dalam lingkungan 10000

Arahan : i) Berikan jawapan secara spontan berdasarkan soalan yang diberikan oleh
guru.
Ii) Jawab soalan pada ruangan yang disediakan.

9-8=1
Aras : 1 Aras : 2

7-3= 15 – 5 =

8–2= 38 - 4 =

9-6= 66 – 6 =
Aras : 3

36 - 13 =

69 – 33 =

88 – 66 =

9
 MATEMATIK : BERTULIS

a) Mengenal Simbol

KEMAHIRAN : Mengenalpasti ayat matematik yang betul.

ARAS :1
ARAHAN :Tandakan (/) bagi jawapan yang betul

Contoh :

6-3=9
6-3=3

1. 7+ 2 = 9
7+2=5

2. 8+2=6
8 + 2 = 10

3.
6+3=9
6+3=3

3
KEMAHIRAN : Mengenalpasti ayat matematik yang betul.
ARAS :2
ARAHAN :Tandakan (/) pada jawapan yang betul

Contoh :

15 + 4 = 19
15 + 4 = 11

1. 28 – 4 = 32
28 – 4 = 24

2. 24 – 3 = 21
24 – 3 = 27

3.
33 – 6 = 27
33 – 6 = 39

3
KEMAHIRAN : Mengenalpasti ayat matematik yang betul.
ARAS :3
ARAHAN : Tandakan (/) pada jawapan yang betul

Contoh :

46 + 22 = 68
46 + 22 = 24

1. 55 – 20 = 35
55 – 20 = 75

2. 45 + 33 = 12
45 + 33 = 78

3. 54 – 44 = 98
54 – 44 = 10
3
b) Tambah

Kemahiran : Operasi tambah dalam lingkungan 10000

Arahan : Selesaikan

contoh : .

9
+ 1
10
Aras : 1

1) 2) 3)

6 7 5
+ 4 + 5 + 8

3
Aras : 2

1) 2) 3)

6 7 5 5 7 4

+ 2 8 + 2 6 + 1 8

3
Kemahiran : Operasi tambah dalam lingkungan 10000
Aras :3
Arahan : Tuliskan ayat matematik dengan betul berdasarkan situasi yang diberi.

Contoh:

Razali mempunyai 2 guli. Aziz mempunyai 3 guli. Jumlah guli yang ada
pada mereka ialah 5.
Ayat matematik :

2+3=5

1. Ibu Danial beli 18 biji mangga. Bapanya beli 15 biji lagi. Jumlah biji
mangga yang ada ialah 33 biji.
Ayat matematik :

2. Kakak sediakan 10 potong kek. Ibu tambah 20 potong lagi. Jumlah

potongan kek yang ada ialah 30.
Ayat matematik :

3. Ramu letak 45 biji nanas di atas meja. Dia letak 21 biji lagi di dalam kotak.
Jumlah nanas yang ada ialah 66 biji.

Ayat matematik :

3
c) Tolak

Kemahiran : Operasi tolak dalam lingkungan 10000

Arahan : Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul.

contoh : .

5 7
- 8
4 9
Aras : 1

1) 2) 3)

4 5 6 6 52
- 7 - 3 8 - 27

3
Aras : 2

1) 2) 3)

7 5 3 723 762
- 2 8 6 - 2 89 - 289

3
Kemahiran : Operasi tolak dalam lingkungan 10000
Aras :3
Arahan : Tuliskan ayat matematik dengan betul berdasarkan situasi yang diberi.

Contoh :

Kelas satu biru ada 35 orang murid. 5 orang daripada mereka murid perempuan.
Berapa orang murid lelaki?

35 – 5 = 30

1.
Baba ada 59 biji durian. Dia menjual 8 biji durian. Berapa biji durian yang tinggal
lagi ?

2. Daripada 67 biji telur ayam ada 4 biji yang busuk. Berapa biji telur yang tidak
busuk?

3. Sebuah tin mengandungi 40 keping biskut. Jika 20 keping biskut telah dimakan.
Berapa baki biskut yang masih ada di dalam tin tersebut?

3
d) Darab

Kemahiran : Mendarab dua nombor

Arahan : Selesaikan operasi bahagi

contoh :
7

x 3
21
Aras : 1 .

1) 2) 3)

4 9 7

x 4 x 5 x 5

Aras : 2
3

1) 2) 3)

7 4 4 2 3 5

x 4 x 9 x 6

Aras : 3 3

1) 2) 3)
5 2 3
5 1 5 3 6 6
x 7
x 3 x 3

3
e) Bahagi

Kemahiran : Membahagi dua nombor

Aras :1
Arahan : Selesaikan operasi bahagi

contoh :
1.
2
3√6

Aras : 1

2. 3. 4.

2√8 3√9 2√4

Aras : 2
3

1. 2. 3.

5√75 2√62 4√84

3
Aras : 3

1. 2. 3.

2√856 5√2550 4√3248