SILABUS

Sekolah : SMA 17 Bandung

Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Kelas/ Semester :X/2
Kompetensi Inti :
3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasrkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.

Kompetensi Dasar Materi Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber/Bahan

Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh Waktu /Alat.
Instrumen Instrumen
3.7 Menjelaskan Perbandingan 3.7.1 Menentukan 1. Kegiatan Kuis dan Pertanyaan 1. Tes uraian. 4x45 JP. 1. Buku paket.
perbandingan trigonometri panjang sisi-sisi Pembuka tugas lisan dan tes 2. Penugasan. 2. Buku LKS.
trigonometri pada segitiga pada suatu segitiga a. Guru mempersiapkan individu. tertulis. 3. Buku
(sinus, cosinus, siku-siku kelas dan referensi lain
siku-siku dengan
tangen, mempersiapkan siswa yang relevan.
cotangen, secan, menggunakan untuk berdoa. 4. Informasi
dan cosecan) teorema pithagoras. b. Guru mengingatkan dari media
pada segitiga 3.7.2 Menentukan sisi kembali tentang materi massa dan
siku-siku depan, sisi samping pelajaran pada internet.
4.7Menyelesaikan dan sisi miring pertemuan
masalah untuk suatu sudut sebelumnya.
kontekstual yang lancip (α) pada 2. Kegiatan Inti
berkaitan dengan suatu segitiga siku- Mengamati
rasio Mengamati video
siku
trigonometri pembelajaran.
(sinus, cosinus, 3.7.3 Menjelaskan Menanya
tangen, cosecan, perbandingan Menanyakan kepada
secan, dan trigonometri (sinus, guru, materi yang belum
cotangen) pada cosinus, tangen, jelas.
segitiga siku- cosecan, secan, dan Mengeksplorasi
siku cotangen) pada Menyelesaikan
permasalahan yang
segitiga siku-siku
berkaitan dengan
3.7.4 Menentukan nilai trigonometri.
perbandingan Mengasosiasi
trigonometri (sinus, Menganalisis jawaban
cosinus, tangen, LKPD yang berkaitan
cosecan, secan, dan dengan trigonometri
cotangen) pada Mengomunikasikan
segitiga siku-siku Presentasikan jawaban
4.7.1 Membuat LKPD di depan kelas!
model 3. Kegiatan
matematika dari Penutup
masalah yang a. Guru mengadakan
berkaitan dengan sesi tanya jawab.
perbandingan b. Guru memberikan
trigonometri latihan soal
pada segitiga kepada siswa.
siku-siku
4.7.2 Menyelesaik
an masalah
perbandingan
trigonometri
dengan
mengukur tinggi
sebuah menara