Kompetensi Int Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

3. Memahami, 3.1 Mendeskripsikan  Mendeskripsikan pengertian

menerapkan, konsep ilmu ekonomi ilmu ekonomi, (kelangkaan dan
menganalisis kebutuhan yang relatif tidak
pengetahuan faktual, terbatas) (C3)
konseptual, prosedural  Menunjukkan barang-barang
berdasarkan rasa ingin yang pernah langka (C1)
tahunya tentang ilmu  Membedakan jenis-jenis barang
pengetahuan, teknologi, berdasarkan prioritasnya (C2)
seni, budaya, dan  Membedakan kebutuhan dan
humaniora dengan keinginan (C2)
wawasan kemanusiaan,  Menjelaskan skala prioritas (C3)
kebangsaan,  Menjelaskan biaya peluang (C3)
kenegaraan, dan  Menjelaskan prinsip ekonomi
peradaban terkait (C3)
penyebab fenomena  Menunjukkan motif ekonomi
dan kejadian, serta (C2)
menerapkan  Menjelaskan motif ekonomi
pengetahuan prosedural (C3)
pada bidang kajian yang  Menggolongkan pembagian
spesifik sesuai dengan ilmu ekonomi (C2)
bakat dan minatnya  Menjelaskan pengertian,
untuk memecahkan tujuan, prinsip dan karakteristik
masalah Ekonomi syariah (C3)
3.2 Menganalisis  Mengidentifikasikan
masalah ekonomi permasalahan pokok ekonomi
dalam sistem ekonomi Klasik (produksi, distribusi, dan
konsumsi) dan ekonomi modern
(apa, bagaimana, untuk siapa)
barang diproduksi (C4)
 Mendeskripsikan pengertian
sistem ekonomi (C3)
 Menjelaskan macam-macam
sistem ekonomi (C3)
 Menyimpulkan kekuatan dan
kelemahan masing-masing
sistem ekonomi (C4)
 Menjelaskan karakteristik
perekonomian Indonesia
menurut UUD 1945 Pasal 33
(C3)
 Menjelaskan nilai-nilai dasar
perekonomian Indonesia
menurut UUD 1945 Pasal 33
(kerja sama, kekeluargaan,
gotong royong, keadilan) (C3)
3.3 Menganalisis peran  Mendeskripsikan produksi
pelaku ekonomi dalam (Pengertian produksi, faktor-
kegiatan ekonomi faktor produksi, teori perilaku
produsen, konsep biaya
produksi, konsep penerimaan,
dan laba maksimum) (C3)
 Mendeskripsikan distribusi
(Pengertian distribusi, faktor-
faktor yang memengaruhi, mata
rantai distribusi) (C3)
 Mendeskripsikan (Pengertian
konsumsi, tujuan konsumsi,
faktor-faktor yang
memengaruhi konsumsi, teori
perilaku konsumen) (C3)
 Menjelaskan pelaku-pelaku
ekonomi: Rumah Tangga
Konsumsi (konsumen), Rumah
Tangga Produksi (produsen),
Pemerintah, dan Masyarakat
Luar Negeri (C3)
 Menentukan peran pelaku
ekonomi (C4)
 Mendesain model diagram
interaksi antarpelaku ekonomi
(circular flow diagram)
sederhana (dua sektor), tiga
sektor, dan empat sector (C6)
3.4 Mendeskripsikan  Mendeskripsikan pengertian
terbentuknya permintaan dan penawaran (C3)
keseimbangan pasar
dan struktur pasar  Mendeskripsikan faktor-faktor
yang memengaruhi permintaan
dan penawaran (C3)
 Menjelaskan fungsi permintaan
dan penawaran (C3)
 Mengidentifikasi hukum
permintaan dan penawaran
serta asumsi-asumsinya (C4)
 Membandingkan kurva
permintaan dan kurva
penawaran (C5)
 Membandingkan pergerakan di
sepanjang kurva dan pergeseran
kurva (permintaan dan
penawaran) (C5)
 Menentukan proses
terbentuknya keseimbangan
pasar (C6)
 Menentukan elastisitas
permintaan dan penawaran (C6)
 Menjelaskan pengertian pasar
(C3)
 Menjelaskan peran pasar dalam
perekonomian (C3)
 Mendeskripsikan macam-
macam pasar (C3)
 Mengidentifikasikan struktur
pasar /bentuk pasar (C3)
 Menganalisis peran Iptek
terhadap perubahan jenis dan
struktur pasar (C4)
 3.5 Mendeskripsikan  Menjelaskan pengertian bank
lembaga jasa keuangan sentral (C3)
dalam perekonomian
 Mendeskripsikan tujuan, fungsi,
tugas dan wewenang Bank
Sentral Republik Indonesia (C3)
 Mengidentifikasikan sistem
Pembayaran (C4)
 Menjelaskan pengertian sistem
pembayaran (C3)
 Menunjukkan peran Bank
Sentral Republik Indonesia
dalam sistem pembayaran (C4)
 Mengidentifikasikan
penyelenggaraan sistem
pembayaran nontunai oleh
Bank Sentral (C4)
4. Mengolah, menalar, 4.1 Mengidentifikasi  Membedakan berbagai sumber
dan menyaji dalam kelangkaan dan biaya ekonomi yang langka dan
ranah konkret dan peluang dalam kebutuhan manusia yang tidak
ranah abstrak terkait memenuhi kebutuhan terbatas (P1)
dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya 4.2 Menyajikan hasil  Menggabungkan informasi dan
di sekolah secara analisis masalah data-data yang diperoleh
mandiri, dan mampu ekonomi dalam sistem tentang masalah ekonomi dan
menggunakan metode ekonomi sistem ekonomi (P4)
sesuai kaidah keilmuan 4.3 Menyajikan hasil  Menggabungkan informasi dan
analisis peran pelaku data-data yang diperoleh
ekonomi dalam tentang peran pelaku ekonomi
kegiatan ekonomi dalam kegiatan ekonomi (P4)
4.4 Menyajikan hasil  Membuat pola hubungan
pengamatan tentang antara permintaan dan
perubahan harga dan penawaran, serta peran pasar
kuantitas dalam perekonomian (P5)
keseimbangan di pasar
4.5 Menyajikan peran  Membuat pola hubungan dan
bank sentral, sistem menyimpulkan tentang bank
pembayaran dan alat sentral, sistem pembayaran dan
pembayaran dalam alat pembayaran dalam
perekonomian perekenomian Indonesia (P5)
Indonesia