Memilih Jurnal yang Sesuai

Syarief Fajaruddin
syarieff@uny.ac.id
 Surat edaran (SE) Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi
(Dirjen Dikti) No 2050/E/T/2011, tentang kewajiban
Unggah Karya Ilmiah dan Jurnal
 SE Dirjen Dikti No. 152 tanggal 27 Januari 2012 tentang
Publikasi Karya ilmiah, dimana mahasiswa S-1, S-2, dan S-3
untuk dapat lulus harus menulis di jurnal, jurnal nasional
terakreditasi dan jurnal internasional.
 SE Dirjen Dikti No 212/E/T. 2012 tanggal 8 Februari 2012,
dimana jurnal yang terbit harus dikelola dalam bentuk
elektronik.
 Alur penerbitan jurnal
AUTHOR

Naskah
1. Accept
Submission
EDITOR IN CHIEF 2. Revision
Required
3. Decline
Artikel
SECTION EDITOR PUBLISH

Review/penyuntingan

REVIEWER 1 REVIEWER 2
 Pilih jurnal yang sesuai
1. Jurnal Nasional
2. Jurnal Nasional terakreditasi
3. Jurnal Internasional
4. Jurnal Internasional Bereputasi
No Jenis Kegiatan Angka Kredit Maks.
1 Jurnal Internasional bereputasi (terindeks pada database internasional 40
bereputasi dan berfaktor dampak)
2 Jurnal Internasional terindeks pada database internasional bereputasi 30
3 Jurnal Internasional terindeks pada database internasional bereputasi di luar 20
kategori 2
4 Jurnal Nasional Terakreditasi 25
5 Jurnal Nasional tidak Terakreditasi tetapi terindeks pada DOAJ 15
6 Jurnal Nasional tidak Terakreditasi 10
7 Jurnal Ilmiah yang ditulis dalam Bahasa resmi PBB, namun tidak memenuhi 10
syarat-syarat dalam jurnal ilmiah internasional
(Lukman. 2016)
Jurnal internasional bereputasi
http://www.webofknowledge.com
 http://www.schimagojr.com

Lebih detailnya klik di sini

Tuliskan kata dengan kata kunci pencarian

Misalnya: Linguistics
 Berdasarkan asal negara Tahun
Type-nya
Tulis kategori yang dicari Jurnal, buku atau proseding
Kunjungi website jurnalnya
JURNAL INTERNASIONAL TIDAK BEREPUTASI
http://www.doaj.org
 Jurnal Nasional
http://sinta2.ristekdikti.go.id/
Jurnal nasional yang terakreditasi A dan terindeks scopus

Jurnal nasional terakreditasi B

Kunjungi Websitenya
 Setelah menetapkan jurnal mana yang akan disubmit, mohon baca
Aims and Scope/Focus and Scope/ruang lingkup dari jurnal tersebut,
untuk mengetahui seberapa luas cakupannya, artinya seberapa
banyak topik yang dapat disajikan atau diterima dalam jurnal
tersebut.
 Bacalah dari beberapa naskah jurnal yang dituju, kemudian
bandingkan. Dengan memahami isi sebuah naskah yang dituju,
seorang penulis dapat memeperkirakan layak tidaknya bahan yang
dipunyainya untuk terbit di jurnal tersebut.
 Sebuah jurnal memiliki format penulisan/gaya selingkung yang
berbeda-beda. Penulis harus mencari gaya selingkung ini di petunjuk
penulisan/author guideline/gude for author/instruction for author,
yang biasanya sudah ditampilkan dalam sebuah template.
 Sebuah naskah yang baik, topik dan permasalahnnya harus
mengandung hal-hal yang baru (novelty). Bisa berupa teori-teori baru,
metode baru, maupun perkembangan baru lainnya.
Submit Jurnal
syarieff

********

********

Syarief

Fajaruddin
SF
M

Program Pascasarjana,
Universitas Negeri Yogyakarta

syarieff@uny.ac.id
syarieff@uny.ac.id
http://orcid.org/0000.0001.7993.9413

http://scholar.google/com/

085643439943
 Jalan Ki Demang Wonopawiro 10,
Ngemplek RT 04/09, Desa Piyaman, Kec. Wonosari,
Kab. Gunungkidul

Jerman

v
Apabila proses REGISTER benar dan berhasil, Author akan dibawa ke User Home dan
mendapat pemberitahuan via email mengenai USER dan PASSWORDS untuk jurnal yang
didaftar tadi.
Step 1. Starting the submission

v
v
v
v

v
v
Step 2. uploading the submission
Step 3. entering the submission’s metadata
ANALISIS FAKTOR UNTUK MENGIDENTIFIKASI DIMENSI
Penelitian yang bertujuan untuk mengidentifikasi
banyaknya dimensi dimensi kemampuan yang
terkandung dalam tes bahasa Inggris Test of English
Proficiency (TOEP), khususnya subtes Listening.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang
bersifat deskriptif eksploratif. Data dalam penelitian
ini adalah respons peserta TOEP se-Indonesia tahun
2010, pada beberapa perangkat TOEP, dengan
peserta siswa kelas IX SMA.

Dimensi; TOEP; listening

Universitas Negeri Yogyakarta

Bachman, L. F. (1990). Fundamental considerations in

language testing. Oxford: Oxford University Press.
Canale, M. (1983). From communicative competence to
communicative language
Pedagogy.In J. C. Richards & R. W. Smith (Eds). Language and
Communication. New York: Longman.
Celce-Murcia, M., Dornyei, Z., &Thurrell, S. (1995).
Communicative
competence: A pedagogically motivated model with content
specifications. Issue in Applied Linguistics,2, 5-35.
Step 4. uploading supplementary files
Step 5. confirming the submission
 Informasi bagi author
• 1. Artikel Proses Menunggu

• 2. Proses Review

• 3. Proses Pengeditan

• 4. Artikel sudah Publish

• 5. Pengajuan Artikel belum Lengkap

• 6. Artikel Ditolak

•
Revisi artikel
MATUR NUWUN
Syarief Fajaruddin
Jurnal Program Pascasarjana UNY
Email: syarieff@uny.ac.id
Telp: +6285643439943