Pedoman Wawancara Untuk Siswa

A. Tujuan
Wawancara diajukan untuk mengetahui kesulitan-kesulitan yang dialami
siswa dalam mempelajari dan menyelesaikan soal-soal eksponensial. Informasi
yang diperoleh akan digunakan sebagai patokan dalam menyusun bahan ajar
dalam bentuk modul digital.
B. Pernyataan dan permasalahan yang dibahas
1. Apakah anda menyukai pelajaran matematika?
2. Apakah anda memahami materi bentuk pangkat (eksponen)?
3. Kesulitan apa saja yang anda alami ketika mempelajari bentuk pangkat
(eksponen)?
4. Apakah anda sering menyelesaikan soal terkait materi bentuk pangkat
(eksponen)?
5. Metode pembelajaran seperti apa yang biasa digunakan guru dalam
pembelajaran di kelas?
6. Bagaimana bahan ajar (buku paket/ modul/ LKS) yang selama ini digunakan?
7. Apakah guru selalu melakukan evaluasi setelah kegiatan pembelajaran
dengan menggunakan bahan ajar?
8. Menurut anda, bagaimana peran bahan ajar dalam membantu meningkatkan
kemampuan pemecahan masalah matematis?
9. Apakah anda mempunyai bahan ajar? (buku paket/modul/ LKS)
10. Bahan ajar seperti apa yang anda sukai? (Dilengkapi dengan banyak gambar,
banyak latihan soal, desain bahan ajar, dsb).
 Pedoman Wawancara untuk Guru

A. Tujuan
Wawancara diajukan untuk mengetahui sejauh mana kemampuan
pemecahan masalah siswa selama mempelajari materi eksponensial berdasarkan
pandangan guru yang mengajar. Selain itu, wawancara kepada guru juga
digunakan untuk menggali informasi mengenai bahan ajar yang digunakan dan
harapan kualitas bahan ajar yang diinginkan.
B. Pernyataan dan permasalahan yang dibahas
1. Bagaimana pendapat Bapak/Ibu mengenai pandangan siswa terhadap
pelajaran matematika?
2. Bagaimana kemampuan siswa ketika mempelajari materi eksponen?
3. Bahan ajar apa yang biasa digunakan Bapak/Ibu dalam melaksanakan
pembelajaran matematika?
4. Bagaimana respons Bapak/Ibu terhadap bahan ajar (buku paket/modul) yang
selama ini digunakan?
5. Bagaimana peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa
selama menggunakan bahan ajar tersebut?
6. Bagaimana kelebihan dan kekurangan bahan ajar yang digunakan?
7. Bagaimana harapan Bapak/Ibu terkait variasi bahan ajar/ modul yang akan
dibuat?
8. Bagaimana saran Bapak/Ibu untuk mensukseskan pembuatan bahan ajar
tersebut?