Nama Sekolah : SMAN 3 Banjarmasin Nama Guru : M.

Haris Fadillah
Kelompok : Waktu :
Kelas : XI IPA ... Tanggal :
Materi : Kesetimbangan Ion dalam Larutan Garam Pertemuan : 1/2/3
Petunjuk :

Berikan penilaian Anda atas pengamatan sikap siswa dengan tanda √ pada kolom“skor” yang telah disediakan.

Aspek yang Skor

No Indikator Skor Keterangan
Diamati
1) Aktif mengajukan
pertanyaan/pendapat
Apabila memenuhi
kepada guru sesua 5
semua indikator
materi pelajaran. .(A2:
Responding)
2) Aktif mengajukan Apabila hanya
pertanyaan/pendapat memenuhi 3
kepada teman 4
indikator, yaitu
sekelompok sesuai indikator 1,3, dan 4
materi pelajaran. .(A2:
Apabila hanya
Rasa Ingin Responding)
1. memenuhi 2
Tahu 3) Antusias mencari 3
indikator, yaitu
informasi dari
indikator 1 dan 4
berbagai sumber
tentang materi yang Apabila hanya
terkait dengan memenuhi 1
2
pelajaran. (A1: indikator saja, yaitu
Receiving) indikator 1
4) Memperhatikan
penjelasan guru saat Apabila tidak
1
pelajaran. (A1: memenuhi indikator
Receiving)
 Aspek yang Skor
No Indikator Skor Keterangan
Diamati
1) Siswa menghargai
setiap penjelasan,
pendapat dan Apabila memenuhi
5
pertanyaan yang semua indikator
disampaikan guru(A3:
Valuing)
2) Siswa menghargai
Apabila hanya
setiap penjelasan,
memenuhi 3
pendapat dan 4
indikator, yaitu
pertanyaan yang
indikator 1,3, dan 4
disampaikan teman
sekelompok(A3:
Valuing)
Tanggung 3) Siswa tetap berada Apabila hanya
2 memenuhi 2
Jawab dalam kelompok
3
selam kegiatan indikator, yaitu
pembelajaran indikator 1 dan 4
berlangsung(A1:
Receiving)
4) Siswa menjaga Apabila hanya
ruangan serta memenuhi 1
peralatan yang 2
indikator saja, yaitu
digunakan selama indikator 1
kegiatan
pembelajaran
berlangsung tetap Apabila tidak
1
bersih dan rapi(A5: memenuhi indikator
Characterization)
 Aspek yang Skor
No Indikator Skor Keterangan
Diamati
1) Siswa mau menerima
dan mendengarkan Apabila memenuhi
5
pendapat teman saat semua indikator
berdiskusi(A3:
Valuing) Apabila hanya
2) Siswa mau menerima memenuhi 3
dan mendengarkan 4
indikator, yaitu
kritik/saran teman indikator 1,3, dan 4
saat diskusi(A3:
Valuing) Apabila hanya
Bekerja 3) Siswa memberikan memenuhi 2
3 3
sama tanggapan indikator, yaitu
/kritik/saran dengan indikator 1 dan 4
sopan kepada teman
Apabila hanya
saat berdiskusi.(A2:
memenuhi 1
Responding) 2
indikator saja, yaitu
4) Siswa mau membantu
indikator 1
teman yang kesulitan
mengemukakan
pendapat saat Apabila tidak
1
berdiskusi(A4: memenuhi indikator
Organization)

Banjarmasin, ... Maret 2017

Observer

(.........................)