Anda di halaman 1dari 6

SATUAN ACARA PENYULUHAN

Pokok Bahasan : Gangguan Pertumbuhan dan Perkembangan


Sub Pokok Bahasan : Pertumbuhan dan Perkembangan
Sasaran : Keluarga Tn. O
Pemberi Materi : Reni Susanti
Waktu : 20 menit
Tanggal : Selasa, 8 Desember 2015
Tempat : RW 13/RT 03 Babakan Sari

A. Tujuan Intruksional Umum ( T I U )


Setelah diberikan penyuluhan selama 20 menit diharapkan keluarga Tn A mampu
memahami tentang Pertumbuhan dan Perkembangan pada Balita

B. Tujuan Intruksional Khusus ( T I K )


Setelah diberi penyegaran selama 15 menit, diharapkan keluarga Tn. Adapat :
1. Menyebutkan pengertian Pertumbuhan dan Perkembangan
2. Menjelaskan tingkatan Pertumbuhan dan Perkembangan Balita

C. Materi Penyuluhan
Terlampir

D. Metode dan Media


Metode yang digunakan adalah ceramah dan tanya jawab/diskusi
Media yang digunakan leaflet

E. Materi
Terlampir
F. Proses Belajar:
No Komunikator Komunikan waktu
Pre Interaksi
1 Memberi salam dan Menjawab salam
memperkenalkan diri
2 Menjelaskan tujuan penyuluhan dan Mendengarkan
tema penyuluhan 5 menit
Isi
3 Menjelaskan materi penyuluhan Mendengarkan
mengenai pengertian, tingkatan
Pertumbuhan dan Perkembangan
Balita 10 menit
4 Memberikan kesempatan kepada Mengajukan
komunikan untuk bertanya tentang pertanyaan
materi yang disampaikan
5 Penutup
Memberikan pertanyaan akhir Menjawab
sebagai evaluasi
6 Menyimpulkan bersama-sama hasil Mendengarkan 5 menit
kegiatan penyuluhan
7 Menutup penyuluhan dan Menjawab salam
mengucapkan salam

G. Evaluasi
1. Menyebutkan pengertian Pertumbuhan dan Perkembangan
2. Menjelaskan tingkatan Pertumbuhan dan Perkembangan Balita

H. Materi

PERTUMBUHAN ANAK:
Adalah perubahan ukuran badan anak, yaitu dari kecil menjadi besar

PERKEMBANGAN ANAK:
Adalah perubahan kemampuan, dari kemampuan terbatas waktu lahir menjadi
kemampuan yang kaya seperti berjalan, tersenyum, berbicara, dll.

Ada empat bidang kemampuan perkembangan yang dipantau dan dirangsang, yaitu:
1. Kemampuan gerak kasar ( GK)
2. Kemampuan gerak halus (GH)
3. Kemampuan berbicara, bahasa dan kecerdasan (BBK)
4. Kemampuan bergaul dan mandiri (BM)

BAYI UMUR 0 – 3 BULAN


Perkembangan anak:
1. Dapat menggerakkan kedua lengan dan kaki sama mudahnya
2. bereaksi dengan melihat kearah sumber cahaya
3. Mengoceh dan bereaksi terhadap cahaya
4. bereaksi senyum terhadap ajakan
Rangsangan/stimulasi yang harus diberikan:
GK: Melatih bayi mengangkat kepala pada posisi telungkup dan memperhatikan benda
bergerak
GH: Melatih bayi anda menggenggam benda kecil
BBK: Ajak bayi anda bicara, mendengarkan berbagai suara (burung, radio,dsb)
BM: Ajaklah bayi berbicara lembut, dibuai, dipeluk, dinyanyikan lagu, dll

BAYI UMUR 3 – 6 BULAN


Perkembangan anak:
1. Menegakkan Kepala pada saat telungkup
2. Meraih benda yang terjangkau
3. Menengok kearah sumber suara
4. Mencari benda yang dipindahkan

Rangsangan yang harus diberikan:


GK: Melatih bayi menyangga leher dengan kuat
GH: Melatih bayi meraup benda kecil
BBK: melatih bayi menirukan suara/ bunyi/kata
BM: melatih bayi mencari sumber suara

BAYI 6 – 9 BULAN
Perkembangan Anak:
1. Ketika didudukan dapat bertahan dg kepala tegak
2. memindahkan benda dari tangan satu ketangan yang lain
3. Tertawa/berteriak melihat benda menarik
4. makan biskuit tanpa dibantu
Rangsangan yang diberikan:
GK: Melatih anak berjalan dengan berpegangan
GH: Melatih anak memasukan dan mengeluarkan benda dari wadah
BBK: Melatih anak menirukan kata-kata
BM: Mengajak anak bermain dengan orang lain.

BAYI UMUR 9 - 12 BULAN


Perkembangan anak:

1. Berjalan dengan berpegangan


2. Dapat meraup benda-benda kecil
3. Mengatakan dua suku kata yang sama
4. Bereaksi terhadap permainan “ciluk-ba”

Rangsangan yang harus diberikan:


GK: melatih anak berjalan sendiri
GH: Mengajak anak menggelindingkan bola, gelindingkan bola kearah anak dan minta
agar ia menggelindingkan kembali
BBK: Melatih anak menirukan kata-kata, kenalkan dengan kata-kata baru sambil
menunjukan gambarnya
BM: Mengajak anak mengikuti kegiatan keluarga misalnya makan bersama.

ANAK UMUR 12 – 18 BULAN


Perkembangan anak:

1. Berjalan sendiri tidak jatuh


2. Mengambil benda kecil dengan ibu jari dan telunjuk
3. Mengungkapkan keinginan secara sederhana
4. Minum sendiri dari gelas tidak tumpah
Rangsangan yang diberikan:
GK: Melatih anak naik turun tangga
GH: Bermain dengan anak melempar & menangkap bola besar kemudian kecil
BBK: Melatih anak menunjuk dan menyebutkan nama-nama bagian tubuh
BM: Memberi kesempatan pada anak untuk melepas pakaian sendiri

ANAK UMUR 18 – 24 BULAN


Perkembangan anak:
1. Berjalan mundur sedikitnya 5 langkah
2. Mencoret-coret dengan alat tulis
3. menunjuk bagian tubuh dan menyebut namanya
4. Meniru melakukan pekerjaan rumah tangga

Rangsangan yang diberikan:


GK: Melatih anak berdiri dengan satu kaki
GH: Mengajari anak menggambar bulatan, garis segitiga dan gambar wajah
BBK: Melatih anak mengikuti perintah sederhana
BM: Melatih anak agar mau ditinggalkan ibunya untuk sementara waktu

ANAK UMUR 2 – 3 TAHUN


Perkembangan Anak:
1. Berdiri dengan satu kaki tanpa berpegangan sedikitnya 2 hitungan
2. Meniru membuat garis lurus
3. menyatakan keinginan sedikitnya dengan dua kata
4. Melepas pakaian sendiri
Rangsangan yang diberikan :
GK: Melatih anak melompat dengan satu kaki
GH: Mengajak anak bermain menyusun & menumpuk balok
BBK: melatih anak mengenal bentuk dan warna
BM: Melatih anak mencuci tangan & kaki serta mengeringkan sendiri

ANAK UMUR 3 – 4 TAHUN


Perkembangan Anak:
1. Berjalan jinjit
2. Membuat gambar lingkaran
3. Mengenal sedikitnya satu warna
4. Mematuhi cara permainan sederhana
Rangsangan yang diberikan:
GK: Melatih anak melompat dengan satu kaki
GH: Melatih anak menggunting dan membuat buku cerita dengan gambar
BBK: Melatih anak mengenal bentuk dan warna
BM: melatih anak mengenal sopan santun, berterima kasih, mencium tangan, dll

ANAK UMUR 4 – 5 TAHUN


Perkembangan Anak:
1. Melompati dengan satu kaki
2. Dapat mengancingkan baju
3. Dapat bercerita sederhana
4. Dapat mencuci tangan sendiri

Rangsangan yang diberikan:


GK: Beri kesempatan anak melakukan permainan yang memerlukan ketangkasan &
kelincahan, Mis: main bola, engklek,dll
GH: Bantulah anak belajar menggambar
BBK: Bantulah anak mengerti arti satu & separuh dengan cara membagi kue/kertas
BM: latihlah anak untuk mandiri misalnya bermain ketetangga

ANAK UMUR 5 – 6 TAHUN


1. Menangkap bola kasti pada jarak 1 meter
2. Membuat gambar segiempat
3. Mengenal angka & huruf serta berhitung
4. Berpakaian sendiri tanpa dibantu

Rangsangan yang diberikan:


GK: Melatih anak naik sepeda
GH: Melatih anak kreatif membuat sesuatu dari lilin atau tanah liat
BBK: Melatih anak mengenal waktu, hari, minggu dan bulan
BM: Melatih anak bercakap-cakap, bergaul dengan teman sebaya.