SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK ANGKASA MOJOSARI

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Kompetensi Keahlian : Semua Program Keahlian
Mata Pelajaran : KIMIA
Durasi (Waktu) : 108 JP (@ 45 Menit )

KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian kimia teknologi rekayasa pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian kimia teknologi rekayasa
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dankuantitas yang terukur sesuai dengan standard kompetensi
kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan langsung.

Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar
Kompetensi
1 2
3.1 Menganalisis 3.1.1 Menjelaskan sifat-sifat
perubahan materi dan materi dan perubahannya
pemisahan campuran 3.1.2 Menjelaskan jenis-jenis
dengan berbagai cara teknik pemisahan
campuran
3.1.3 Menerapkan teknik
pemisahan campuran
4.1 Melakukan pemisahan 4.1.1 Melakukan analisis pada
campuran melalui campuran berdasarkan
praktikum sifat kimia dan fisika
berdasarkan sifat 4.1.2 Menyiapkan percobaan
fisika dan sifat pemisahan campuran
kimianya sederhana
4.1.3 Menganalisis hasil
percobaan pemisahan
campuran berdasarkan
sifat fisika dan sifat
kimianya
3.2 Menganalisis 3.2.1 Membedakan Lambang
Lambang unsur, unsur dan rumus kimia
rumus kimia dan senyawa
persamaan reaksi
3.2.2 Menentukan jumlah atom
4.2 Mengintegrasikan
dalam senyawa
penulisan lambang
3.2.3 Membedakan rumus
unsure dengan
empiris dan rumus
rumus kimia pada
molekul
persamaan reaksi
3.2.4 Menuliskan dan
kimia berdasarkan
menyetarakan persamaan
kasus-kasus dalam
Alokasi
Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
(JP)
3 4 5 6
 Materi dan  Mengamati materi untuk Pengetahuan:
9
perubahannya mengidentifikasi sifat-  Tes Tertulis
 Teknik pemisahan sifat materi dan Keterampilan:
campuran perubahannya, teknik  Penilaian
pemisahan campuran dan Unjuk Kerja
merumuskan masalah  Portofolio
tentang sifat-sifat materi
dan perubahannya, teknik
pemisahan campuran
 Mengumpulkan data
tentang sifat-sifat materi
dan perubahannya, teknik
pemisahan campuran
 Melakukan percobaan
dan mengolah data
tentang sifat-sifat materi
dan perubahannya, teknik
pemisahan campuran
 Mengomunikasikan
tentang sifat-sifat materi
dan perubahannya, teknik
pemisahan campuran
 Penulisan lambang 9  Mengamati untuk Pengetahuan:
unsur mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
 Rumus kimia merumuskan masalah Keterampilan:
senyawa tentang penulisan  Penilaian
 Persamaan reaksi lambang unsur, rumus Unjuk Kerja
kimia kimia dan persamaan
reaksi kimia sederhana
dengan benar.
 Mengumpulkan data
tentang penulisan
lambang unsur, rumus
kehidupan sehari- reaksi kimia sederhana kimia dan persamaan
hari 4.2.1 Mengintegrasikan reaksi kimia sederhana.
lambang unsur dan  Mengolah data tentang
rumus kimia pada contoh penulisan lambang unsur,
kehidupan sehari-hari rumus kimia dan
4.2.2 Menuliskan dan persamaan reaksi kimia
menyetarakan persamaan sederhana
reaksi kimia berdasarkan  Mengomunikasikan
kasus dalam kehidupan tentang penulisan
sehari-hari. lambang unsur, rumus
kimia dan persamaan
reaksi kimia sederhana
Keterangan Pengisian Format Silabus

Nama Sekolah : diisi nama SMK yang bersangkutan.

Bidang Keahlian : diisi nama Bidang Keahlian sesuai Spektrum Keahlian PMK berdasarkan Kepdirjen Nomor 4678/D/KEP/MK/2016.

Kompetensi Keahlian : diisi nama Kompetensi Keahlian sesuai Spektrum Keahlian PMK berdasarkan Kepdirjen Nomor 4678/D/KEP/MK/2016.

Mata Pelajaran : diisi nama mata pelajaran sesuai Struktur Kurikulum berdasarkan Kepdirjen Nomor 130/D/KEP/KR/2017.

Durasi (Waktu) : diisi jumlah waktu mata pelajaran secara keseluruhan.

KI-3 : diisi rumusan Kompetensi Inti 3 yang dirujuk sesuai Mata Pelajaran yang bersangkutan.

KI-4 : diisi rumusan Kompetensi Inti 4 yang dirujuk sesuai Mata Pelajaran yang bersangkutan.

Kolom 1: diisi nomor dan rumusan pasangan KD yang dipindahkan dari format KI dan KD mata pelajaran yang bersangkutan.

Kolom 2: diisi dengan rumusan IPK yang merupakan rincian standar minimal kompetensi yang harus dikuasai oleh peserta didik.

Kolom 3: diisi dengan Materi Pokok yang harus dipelajari oleh peserta didik untuk menguasai KD berdasarkan IPK. Khusus untuk materi mata
pelajaran peminatan kejuruan (C2 dan C3) dapat mempertimbangkan KUK dan batasan variabel/lingkup variabel/ range of variabel SKK yang
diacu.

Kolom 4: diisi dengan Alokasi Waktu jam pelajaran yang disediakan untuk mempelajari pasangan KD.

Kolom 5: diisi dengan pokok-pokok proses pembelajaran berpendekatan saintifik sesuai dengan karakteristik pasang KD

Kolom 6: diisi dengan Aspek, Pendekatan, dan Teknik Penilaian yang disarankan.