Judul Skripsi : Efektivitas Hukuman Terhadap Kecerdasan Intelektual dan Perkembangan

Emosional Siswa di Ma’had Al-Ma’tuq Sukabumi

KUISIONER

(Variabel I) Efektivitas Hukuman

1. Apa saja hukuman yang diberikan oleh guru ketika santri melakukan kesalahan?
2. Bagaimana dampak hukuman yang diberikan oleh guru?
3. Mengapa guru menggunakan cara-cara tersebut pada santri?
4. Apa saja hambatan-hambatan guru dalam pemberian hukuman?
5. Apakah hukuman memberikan efektivitas dalam merubah kesalahan yang dilakukan oleh para
santri?
6. Berapa persentase antara hukuman dengan pengaruhnya terhadap IQ santri?
7. Bagaimana cara guru mengatasi permasalahan santri yang tidak pernah berhenti melakukan
kesalahan?
8. Apakah hukuman yang diberikan kepada santri sudah efektif dan berhasil?

(Variabel II) Kecerdasan Intelektual dan Perkembangan Emosional

1. Apakah saudara pernah melakukan kesalahan di dalam sekolah?

a. Selalu b. Sering c. Kadang-Kadang c. Jarang d. Tidak Pernah

2. Apakah saudara pernah mengalami hukuman di dalam sekolah?

a. Selalu b. Sering c. Kadang-kadang d. Jarang d. Tidak Pernah

3. Apakah saudara pernah merasa penurunan prestasi karena mendapatkan hukuman?

a. Selalu b. Sering c. Kadang-kadang d. Jarang d. Tidak Pernah

4. Apakah saudara pernah merasa hukuman yang diberikan oleh guru sangat berat?
a. Selalu b. Sering c. Kadang-kadang d. Jarang d. Tidak Pernah

5. Apakah saudara suka merasa hukuman yang didapatkan dapat memperbaiki diri anda?
a. Selalu b. Sering c. Kadang-kadang d. Jarang d. Tidak Pernah

(Varibel III) yang digabungkan antara 1 dan 2

1. Apa yang saudara rasakan ketika berbuat kesalahan?

2. Apakah saudara sudah merasa jera akibat hukuman yang diberikan guru?
3. Berapa persentase antara hukuman dengan pengaruhnya terhadap IQ santri?
4. Bagaimana cara guru mengatasi permasalahan santri yang tidak pernah berhenti melakukan
kesalahan?
5. Apakah hukuman yang diberikan kepada santri sudah efektif dan berhasil?