Nama:
NIM:
Kelas:
1. Setiap mata kuliah selalu mempunyai tujuan dan manfaat untuk dipelajari termasuk hukum
adat.
1) Apa tujuan mempelajari hukum adat?
2) Apa manfaat mempelajari hukum adat?
3) Apa fungsi hukum adat?
2. Belanda berupaya untuk menjajah bangsa Indonesia, yaitu ingin menguasai kekayaan alam.
Untuk menguasai bangsa Indonesia, yang pertama-tama dilakukan ialah dengan cara
menghancurkan hukum adat.
a) Apa upaya Belanda untuk menghancurkan hukum adat. Sebut dan jelaskan 2 upaya
Belanda itu.
b) Siapakah yang membela hukum adat? Apa saja yang dilakukannya untuk membela
hukum adat?
3. Dalam hukum adat mempunyai nilai-nilai universal, yaitu nilai-nilai yang berlaku di
seluruh masyarakat hukum adat di seluruh Indonesia.
a) Sebut dan jelaskan dengan contoh keempat nilai-nilai universal itu.
b) Apa arti ‘magis-relijius’ menurut hukum adat? Mengapa disebut ‘magis?’ (magische
kracht).
c) Apa fungsi ‘sesajen’ dalam ritual menurut hukum adat?
4. Setiap hukum, termasuk hukum adat, harus memiliki kekuatan berlaku atau ‘keberlakuan
hukum’ dalam Bahasa Belanda disebut Gelding atau Bahasa Jerman disebut ‘Geltung.’
a) Apa itu gelding atau geltung?
b) Sebut dan jelaskan kekuatan berlaku menurut Sudikno?
c) Jika orang diberi sanksi fisik (penjara, dicambuk, dipotong tangan, dikebiri), teori apa
yang menjelaskan hal ini?
5. Dalam hukum adat selalu ada keterkaitan (holistic/interrelasi) antara: Perilaku, Nilai, Azas,
dan Norma.
a. Buatkan skema hubungan antara 4 komponen dalam pembentukan hukum adat itu.
b. Dari skema tersebut dari manakah hukum adat itu lahir?
c. Teori apa/siapakah yang menjelaskan hal tersebut?
d. Bagaimanakah isi teori tersebut?
1
d. Bagaimanakah bentuk pengakuan dan perlindungan masyarakat hukum adat?