Anda di halaman 1dari 6

NAMA MAHASISWA : AULIA LUFIANTIKA AGUSTIN

NIM : P1337431114051 DIII GIZI

POLITEKNIK KESEHATAN DEPARTEMEN KESEHATAN SEMARANG


JURUSAN GIZI PROGRAM STUDI DIII/DIV GIZI
UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2015/2016
MATA KULIAH ETIKA PROFESI
TANGGAL 12 JANUARI 2017
DOSEN: Kun A Susiloretni

Jawablah pertanyaan di bawah ini. Dikirimke email aristiati@gmail.com paling lambat 15


Januari 2017 jam 20.00 wib. Tulis email dengan benar dan memakai nama resmi email.
1. Sebutkan masing-masing minimal 5 karakter positif dan negative saudara. Berikan contoh
perilaku/pengakuan/prestasi masing-masing karakter. Bagaimana mengelola karakter positif
dan negative tersebut supaya tetap positif dan memperbaiki yang negatif.
2. Coba sebutkan minimal 2 kompetensi gizi klinik. Berikan contoh masing-masing 3 aktivitas
apa yang saudara dapat lakukan di rumah sakit berdasarkan ilmu yang sudah saudara terima
dari kuliah.
3. Bagaimana mengembangkan filosofi ahli gizi yang berkualitas.
Berikandengancontohapabilasaudarabekerja di suaturumahsakit!
4. Bagaimana membangun karakter assertive. Berikan contoh dalam kehidupan sehari-hari di
kampus atau di keluarga.
5. Bagaimana etika pergaulan antara laki-laki dan perempuan sesuai agama saudara. Jelaskan
kalau merujuk/literatur/referen selalu sebutkan sumbernya.
6. Buatlah email kepada dosen untuk meminta masukan terhadap proposal KTI/skripsi dari bab
1 sampai bab 3. Berikan dalam format dengan email saudara, misalnya pada yahoo, gmail,
hotmail, dsb

SELAMAT MENGERJAKAN DAN SUKSES!


NAMA MAHASISWA : AULIA LUFIANTIKA AGUSTIN
NIM : P1337431114051 DIII GIZI

1. Sebutkan masing-masing minimal 5 karakter positif dan negative saudara. Berikan contoh
perilaku/pengakuan/prestasi masing-masing karakter. Bagaimana mengelola karakter
positif dan negative tersebut supaya tetap positif dan memperbaiki yang negatif.

Karakter positif beserta contoh perilaku masing-masing karakter


1. Baik
Contoh : membantu teman yang sedang butuh bantuan, menjadi pendengar yang baik
2. Mudah bergaul
Contoh : menerima teman baru, menerima keadaan teman
3. Well organisation
Contoh : mengikuti organisasi (HIMA) di kampus selama 2 periode
4. Peduli
Contoh : peduli kepada teman yang sedang susah atau butuh bantuan
5. Ramah
Contoh : selalu tersenyum kepada orang-orang

 Cara mengelola karakter positif : untuk sifat positif saya diatas perlu
dipertahankan dan ditingkatkan, karena itu sangat penting untuk diri saya dan
orang lain sehingga perlu untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-sehari

Karakter negatif beserta contoh perilaku masing-masing karakter


1. Tidak sabar
Contoh : suka marah-marah kalau ada teman yang kerjanya lambat
2. Cerewet
Contoh : banyak bicara atau cerewet kepada teman
3. Malas
Contoh : selalu lambat dalam mengerjakan tugas atau yang lain
4. Mudah bosan
Contoh : tidak suka suasana yang monoton
5. Pemarah
Contoh : jika melihat keadaan yang tidak enak dipandang mata langsung marah
 Cara mengelola karakter negatif : untuk mengelola dan memperbaiki karakter
negatif saya seperti tidak sabar,cerewet,malas,mudah bosan dan pemarah perlu
adanya latihan dalam setiap harinya agar karakter-karakter saya diatas tidak
dilakukan lagi dan adanya peningkatan perubahan karakter saya
NAMA MAHASISWA : AULIA LUFIANTIKA AGUSTIN
NIM : P1337431114051 DIII GIZI

2. Coba sebutkan minimal 2 kompeten sigizi klinik. Berikan contoh masing-masing 3 aktivitas sapa
yang saudara dapat lakukan di rumah sakit berdasarkan ilmu yang sudah saudara terima dari
kuliah.

Kompetensi gizi klinik :


a. Melakukan asuhan gizi pasien/klien
b. Melakukan konseling gizi pasien/klien

Aktivitas yang dapat dilakukan di rumah sakit:

a. Melakukan skrinning lanjutan atau skrinning ulang (skrinning awal sudah dilakukan
perawat)
b. Memberikan diet sesuai kondisi pasien
c. Melakukan recall pasien
d. Melakukan edukasi/konseling pada pasien

3. Bagaimana mengembangkan filosofi ahli gizi yang berkualitas. Berikan dengan contoh apabila
saudara bekerja di suatu rumah sakit!

Ahli gizi yang berkualitas adalah ahli gizi yang totalitas dalam menggeluti bidang yang
sedang diminati, memanfaatkan ilmu yang telah di peroleh untuk membantu sesama serta
ikut mensejahterakan bangsa dengan ikut berperan dalam menyebarkan informasi tentang
kesehatan (promosi kesehatan) yang baik dan benar seperti PHBS,PGS.

Apabila bekerja di rumah sakit maka akan melakukan tugas yang sudah diberikan dengan
sungguh-sungguh dan profesional.

4. Bagaimana membangun karakter assertive. Berikan contoh dalam kehidupan sehari-hari di


kampus atau di keluarga.

Cara membangun karakter assertive diawali dengan bersikap jujur terhadap diri sendiri,
menerima kelebihan dan kekurangan yang dimilkinya, terbuka dengan pendapat atau
pikiran orang lain serta mampu menyesuaikan diri dengan situasi dan kondisi yang sedang
terjadi, berusaha untuk bijaksana dalam mengambil keputusan, berani mengungkapkan
pendapat atau pemikiran baru.

Contoh di kehidupan sehari-hari :


-Mendengarkan ketika ada orang yang sedang berbicara, menghargai, menjadi pendengar
yang baik dan menanggapi lawan bicara.
-Ketika ada diskusi aktif berpartisipasi dengan ikut memberikan tanggapan, pendapat.
-ketika berbicara menggunakan bahasa yang jelas, intonasi yang tepat, usahakan tidak
menggunakan kalimat yang menyinggung orang lain, bermakna ganda.

5. Bagaimanaetikapergaulanantaralaki-lakidanperempuansesuai agama saudara.


Jelaskankalaumerujuk/literatur/referenselalusebutkansumbernya.

Etika pergaulan dalam pandangan islam :


NAMA MAHASISWA : AULIA LUFIANTIKA AGUSTIN
NIM : P1337431114051 DIII GIZI

1. MenutupAurat
Islam telahmewajibkanlaki-lakidanperempuanuntukmenutupaurot demi
menjagakehormatandiridankebersihanhati. Aurotmerupakananggotatubuh yang
harusditutupidantidakbolehdiperlihatkankepada orang yang
bukanmahramnyaterutamakepadalawanjenis agar tidakbolehkepadajenis agar
tidakmembangkitkannafsubirahisertamenimbulkanfitnah.
Auratlaki-
lakiyaituanggotatubuhantarapusardanlututsedangkanauratbagiwanitayaituseluruhanggotatubuhke
cualimukadankeduatelapaktangan. Pakaian yang di
kenakantidakbolehketatsehinggamemperhatikanlekukanggotatubuh,
danjugatidakbolehtransparanatau tipis sehinggatembuspandang.

2. Menjauhiperbuatanzina
Pergaulanantaralaki-lakidenganperempuan di
perbolehkansampaipadabatastidakmembukapeluangterjadinyaperbuatandosadanmaksiat. Islam
adalah agama yang menjagakesucian, pergaulan di dalamislamadalahpergaulan yang
dilandasiolehnilai-nilaikesucian.
Dalampergaulandenganlawanjenisharusdijagajaraksehinggatidakadakesempatanterjadinyakejahat
anseksual yang padagilirannyaakanmerusakbagipelakumaupunbagimasyarakatumum. Dalam Al-
Qur’an Allah berfirmandalamSurat Al-Isra’ ayat 32:
“Dan janganlahkamumendekatizina, Sesungguhnyazinaituadalahsuatuperbuatan yang keji.
dansuatujalan yang buruk”
Dalamrangkamenjagakesucianpergaulanremaja agar terhindardariperbuatanzina,
islamtelahmembuatbatasan-batasansebagaiberikut :

1. Laki-lakitidakbolehberdua-duaandenganperempuan yang bukanmahramnya. Jikalaki-


lakidanperempuan di tempatsepimaka yang ketigaadalahsyetan, mula-
mulasalingberpandangan, laluberpegangan, danakhirnyamenjuruspadaperzinaan,
itusemuaadalahbujukrayusyetan.
2. Laki-lakidanperempuan yang bukanmuhrimtidakbolehbersentuhansecarafisik.
Salingbersentuhan yang dilarangdalamislamadalahsentuhan yang
disengajadandisertainafsubirahi. Tetapibersentuhan yang
tidakdisengajatanpadisertainafsubirahitidaklahdilarang.

Tata Cara PergaulanRemaja


Semua agama dantradisitelahmengaturtatacarapergaulanremaja.
Ajaranislamsebagaipedomanhidupumatnya, jugatelahmengaturtatacarapergaulanremaja yang
dilandasinilai-nilai agama. Tata caraitumeliputi :

a. Mengucapkan Salam
Ucapansalamketikabertemudengantemanatau orang lain sesamamuslim, ucapansalamadalahdo’a.
Berartidenganucapansalamkitatelahmendoakantemantersebut.

b. MemintaIzin
Memintaizin di sinidalamartiankitatidakbolehmeremehkanhak-
hakataumiliktemanapabilakitahendakmenggunakanbarangmiliktemanmakakitaharusmemintaizint
erlebihdahulu

c. Menghormati orang yang lebihtuadanmenyayangi yang lebihmuda


Remajasebagai orang yang lebihmudasebaiknyamenghormati yang
lebihtuadanmengambilpelajarandarihidupmereka. Selainitu,
remajajugaharusmenyayangikepadaadik yang lebihmudadarinya, dan yang paling
pentingadalahmemberikantuntunandanbimbingankepadamerekakejalan yang
benardanpenuhkasihsayang.

d. Bersikapsantundantidaksombong
Dalambergaul, penekananperilaku yang baiksangatditekankan agar
NAMA MAHASISWA : AULIA LUFIANTIKA AGUSTIN
NIM : P1337431114051 DIII GIZI

temanbisamerasanyamanbertemandengankita. Kemudiansikapdasarremaja yang


biasanyainginterlihatlebihdaritemannyasungguhtidakditerapkandalamislambahkansombongmeru
pakansifattercela yang dibenci Allah.

e. Berbicaradenganperkataan yang sopan


Islam mengajarkanbahwabilakitaberkata, utamakanlahperkataan yang bermanfaat, dengansuara
yang lembut, dengangaya yang wajar .

f. Tidakbolehsalingmenghina
Menghina /
mengumpathukumnyadilarangdalamislamsehinggadalampergaulansebaiknyahindarisalingmenghi
na di antarateman.

g. Takbolehsalingmembencidanirihati
Rasa iriakanberdampakdapatberkembangmenjadikebencian yang
padaakhirnyamengakibatkanputusnyahubunganbaik di antarateman.
Irihatimerupakanpenyakithati yang
membuathatikitadapatmerasakanketenangansertamerupakansifattercelabaik di hadapan Allah
danmanusia.

h. Mengisiwaktuluangdengankegiatan yang bermanfaat


Masaremajasebaiknyadipergunakanuntukkegiatan-kegiatan yang
positifdanbermanfaatremajaharusmembagiwaktunyaefisienmungkin,
dengancaramembagiwaktumenjadi 3 bagianyaitu :sepertigauntukberibadahkepada Allah,
sepertigauntukdirinyadansepertigalagiuntuk orang lain.

i. Mengajakuntukberbuatkebaikan
Orang yang memberipetunjukkepadatemankejalan yang
benarakanmendapatkanpahalasepertiteman yang melakukankebaikanitu,
danajakanuntukberbuatkebajikanmerupakansuatubentukkasihsayangterhadapteman.

(http://assyafieq.com/2010/11/etika-pergaulan-remaja-dalam-pandangan.html)
NAMA MAHASISWA : AULIA LUFIANTIKA AGUSTIN
NIM : P1337431114051 DIII GIZI

6. Buatlah email kepada dosen untuk meminta masukan terhadap proposal KTI/skripsi dari bab 1
sampai bab 3. Berikan dalam format dengan email saudara, misalnya pada yahoo, gmail, hotmail,
dsb

Anda mungkin juga menyukai