ABSTRAK

HUBUNGAN ANTARA REGULASI EMOSI DENGAN

KECENDERUNGAN PERILAKU BULLYING
DI SMP NEGERI 17 BATAM
TAHUN 2017

Feji Sukitide Sauve Prilhi(1), Prasida Yunita S,ST M.Biomed(2), Risqi Utami S,ST
M.Biomed(3)
Program Studi D-IV Bidan Pendidik Fakultas Kedokteran Universitas Batam
Jln. Abulyatama No.5 Batam 29464
(Fejisukitide@gmail.com, 082382689276)

ABSTRAK
Maraknya kasus-kasus kekerasan yang terjadi pada anak-anak usia sekolah saat ini
sangat memprihatinkan bagi pendidik dan orang tua. Sekolah yang seharusnya
menjadi tempat bagi anak menimba ilmu serta membantu membentuk karakter
pribadi yang positif ternyata malah menjadi tempat tumbuh suburnya praktek-praktek
bullying, sehingga memberikan ketakutan bagi anak untuk memasukinya. Tujuan
penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara regulasi emosi dengan
kecenderungan perilaku bullying di SMP Negeri 17 Batam Tahun 2017. Rancangan
penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan penelitian
Kuantitatif. penelitian dilakukan pada bulan Mei - Agustus Tahun 2017 bertempat di
SMP Negeri 17 Batam. Populasi dalam penelitian ini adalah 63 Siswa/I dengan
pengambilan sampel memakai teknik systematic random sampling. Analisa data
dilakukan dengan menggunakan korelasi product moment menggunakan program
bantu SPSS ( Statistical Product and Service Solution). Hasil penelitian menunjukkan
bahwa ada hubungan negatif yang signifikan antara regulasi emosi dengan
kecenderungan perilaku bullying, dilihat dari nilai r sebesar -0,522 dengan signifikan
0,000 ( p < 0,01), Artinya semakin baik regulasi emosi maka semakin rendah
kecenderungan perilaku bullying, begitu pula sebaliknya. Tingkat regulasi emosi
tergolong baik sebesar 35,73. Dan tingkat kecenderungan perilaku bullying tergolong
rendah sebesar 30,60. Sumbangan efektif regulasi emosi terhadap kecenderungan
perilaku bullying yaitu 27,2 % artinya masih ada faktor-faktor lain sebesar 72,8 %
yang mempengaruhi kecenderungan perilaku bullying. Kesimpulan dari hasil
penelitian ini adalah ada hubungan negatif yang signifikan antara regulasi emosi
dengan kecenderungan perilaku bullying.

Kata Kunci : Regulasi Emosi, Kecenderungan Perilaku Bullying

Kepustakaan : 31 (2010-2016)