KHAMIS RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 19 JANUARI 2017

MATA PELAJARAN : SAINS

TAHUN : 5 ALAMANDA
MASA : 8.00 AM – 9.00 AM (1 JAM)

Bidang Pengenalan kepada Sains

Tajuk Peraturan Bilik Sains
Standard 2.1 Mengamalkan peraturan Bilik Sains
Kandungan
Standard 2.1.1 Mematuhi Peraturan Bilik Sains
Pembelajaran
Standard Murid dapat menyatakan :
Prestasi 1. Menyatakan salah satu peraturan bilik sains.
2. Menyatakan lebih daripada satu peraturan bilik sains.
3. Memberi sebab peraturan bilik sains perlu dipatuhi.
BBM Buku Teks, kertas mahjung.
Aktiviti 1) Guru membuat sesi soal jawab berkaitan peraturan Bilik
Sains dalam PdP yang lepas.
2) Guru membimbing murid untuk membuat akujanji untuk
mematuhi peraturan bilik Sains.
3) Murid dikehendaki menyalin akujanji.
4) Murid bersama-sama membaca ikrar dengan mengangkat
tangan kanan.
5) Setelah membaca ikrar, murid menandatangani akujanji
tersebut.
Refleksi

1
KHAMIS RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 19 JANUARI 2017

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MORAL

TAHUN : 6 RAFFLESIA
MASA : 9.30 AM – 10.00 & 10.00 AM – 10.30 AM (1 JAM)

Unit 1 : Agama dan kepercayaan dihayati, negara harmoni

Nilai Kepercayaan Kepada Tuhan

S. Kandungan 1.1 melaksanakan ajaran agama dan kepercayaan demi keharmonian

negara

S. Pembelajaran 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3, 1.1.4

Objektif Murid dapat:

a) Menerangkan ajaran agama dan kepercayaan demi keharmonian
negara
b) Menjelaskan kebaikan mengikut ajaran agama dan kepercayaan
demi keharmonian negara
c) Menceritakan perasaan apabila mengikut ajaran agama dan
kepercayaan demi keharmonian negara
d) Mengamalkan ajaran agama dan kepercayaan demi keharmonian
negara
Aktiviti 1) Murid membaca senarai semak yang terdapat dalam buku teks m/s
7.
2) Murid dikehendaki menyalin dan melengkapkan senarai semak
tersebut mengikut skala yang sesuai dengan diri mereka.
3) Perbincangan keputusan senarai semak - sejauh mana murid
melaksanakan ajaran agama dan kepercayaan demi keharmonian
negara dalam kehidupan seharian.

BBM Buku teks

Refleksi

2
KHAMIS RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 19 JANUARI 2017