RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

( RPPH )

TEMA : LINGKUNGAN
SUB TEMA : SEKOLAHKU
HARI/TANGGAL : SENIN, 01 AGUSTUS 2017
MINGGU : I

BARIS PAGI
 Yel-yel karakter
 Gerak dan lagu

PERTEMUAN PAGI
 Doa
 Pengenalan hari, tanggal, bulan, tahun
 Pengenalan tema, pilar, kegiatan dalam sehari, peraturan kelas

JURNAL MENGGAMBAR BEBAS

 Guru bersama anak menuliskan hari, tanggal, bulan, tahun
 Anak menggambar bebas atau sesuai gambar yang disukai
 Anak menceritakan yang dibuatnya dan menuliskan judulnya

Media : buku gambar, crayon, pensil warna

PILAR 2 ( diskusi )

KONSEP : Mandiri

Sub Konsep : P2.

 Anak bernyanyi yel-yel kelas

 Anak mengamati gambar di buku pilar
 Guru mengajak anak berdiskusi tentang

 Anak memberikan pendapatnya
 Anak dan guru membuat kesimpulan tentang
 Anak bersama guru menyanyikan lagu tentang
Media : buku pilar 5

MAKAN BERSAMA

BERMAIN BEBAS

SENTRA PERSIAPAN

 Indikator Penilaian :
 K17 : Menyebutkan arah ke tempat yang sering dikunjungi dan alat
transportasi yang digunakan
  S3 : Menyanyikan lagu dengan sikap yang benar
 Materi Kegiatan :
 Bernyanyi lagu tentang sekolah dan bercerita tentang perjalanannya dari
rumah ke sekolah
 Pembiasaan Pilar Karakter Non Formal :
 P4 : Pendengar yang baik
 P6 : Percaya diri
 P9 : Bergantian
 Tahapan Kegiatan :

Pembuka
 Bernyanyi lagu “ Taman Kanak-Kanak”
 Guru mengajukan pertanyaan terkait tema Lingkungan ( sekolah )
 Guru menjelaskan tentang kegiatan yang akan dilakukan dan media yang
akan digunakan

Inti

 Bernyanyi lagu “ Terima Kasih Ibu”

 Bercerita tentang perjalanannya dari rumah ke sekolah
 Alat dan bahan : file lagu, buku gambar, pensil, crayon

Penutup

 Apresiasikan hasil karya anak

 Membereskan peralatan

REFLEKSI HARIAN

 Rewiuw kegiatan hari ini. Diskusikan dengan anak :

 Bagaimana pengalamanmu di sentra hari ini ?
 Bagaimana persaanmu hari ini ?
 Menginformasikan kegiatan hari esok

MEMBACA BUKU ( LITERASI )

 Guru memegang buku sambil menunjuk tulisan yang sedang dibaca

PULANG

 Guru menanyakan ke anak :

 Siapa yang punya masalah ? Dengan siapa bermasalah ?
 Anak menyelesaikan masalahnya dengan teman
 Berdoa
 Salam

TEKNIK PENILAIAN

 Penugasan dengan bercerita

 Skala capaian perkembangan
 Catatan anekdot
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

( RPPH )

TEMA : LINGKUNGAN
SUB TEMA : SEKOLAHKU
HARI/TANGGAL : SELASA, 02 AGUSTUS 2017
MINGGU : I

BARIS PAGI
 Yel-yel karakter
 Gerak dan lagu

PERTEMUAN PAGI
 Doa
 Pengenalan hari, tanggal, bulan, tahun
 Pengenalan tema, pilar, kegiatan dalam sehari, peraturan kelas

JURNAL PILIHAN
 Guru menginformasikan kegiatan pilihan hari ini adalah puzzle dan lego
 Anak bermain sesuai dengan pilihannya
 Anak menceritakan kegiatan mainnya

Media : Puzzle, lego

PILAR 2 ( diskusi )

KONSEP : Mandiri

Sub Konsep : P2.

 Anak bernyanyi yel-yel kelas

 Anak mengamati gambar di buku pilar
 Guru mengajak anak berdiskusi tentang

 Anak memberikan pendapatnya
 Anak dan guru membuat kesimpulan tentang
 Anak bersama guru menyanyikan lagu tentang
Media : buku pilar 5

MAKAN BERSAMA

BERMAIN BEBAS

SENTRA SENI KREASI

 Indikator Penilaian :
 K15 : Menempel gambar dengan berbagai media dan teknik
 F20 : Membuat gambar dengan teknik kolase dengan berbagai media
 ( kertas, ampas kelapa, biji-bijian, kain perca, batu, dll )

 Materi Kegiatan :
 Menempelkan potongan kertas origami di gambar sekolah
 Kolase dengan pola gedung sekolah
 Pembiasaan Pilar Karakter Non Formal :
 P4 : Pendengar yang baik
 P6 : Kreatif
 P2 : Disiplin
 Tahapan Kegiatan :

Pembuka
 Bernyanyi lagu “ Taman Kanak-Kanak”
 Guru mengajukan pertanyaan terkait tema Lingkungan ( sekolah )
 Guru menjelaskan tentang kegiatan yang akan dilakukan dan media yang
akan digunakan

Inti

 Menempelkan potongan kertas origami di gambar sekolah

- Alat dan bahan : pola gedung sekolah, potongan origami, lem
 Kolase dengan pola gedung sekolah
- Alat dan bahan : pola gedung sekolah, pasir, lem

Penutup

 Apresiasikan hasil karya anak

 Membereskan peralatan

REFLEKSI HARIAN

 Rewiuw kegiatan hari ini. Diskusikan dengan anak :

 Bagaimana pengalamanmu di sentra hari ini ?
 Bagaimana persaanmu hari ini ?
 Menginformasikan kegiatan hari esok

MEMBACA BUKU ( LITERASI )

 Guru memegang buku sambil menunjuk tulisan yang sedang dibaca

PULANG

 Guru menanyakan ke anak :

 Siapa yang punya masalah ? Dengan siapa bermasalah ?
 Anak menyelesaikan masalahnya dengan teman
 Berdoa
 Salam
TEKNIK PENILAIAN

 Catatan hasil karya

 Skala capaian perkembangan
 Catatan anekdot
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

( RPPH )

TEMA : LINGKUNGAN
SUB TEMA : SEKOLAHKU
HARI/TANGGAL : RABU,03 AGUSTUS 2017
MINGGU : I

BARIS PAGI
 Yel-yel karakter
 Gerak dan lagu

PERTEMUAN PAGI
 Doa
 Pengenalan hari, tanggal, bulan, tahun
 Pengenalan tema, pilar, kegiatan dalam sehari, peraturan kelas

JURNAL MENGGAMBAR BEBAS

 Guru bersama anak menuliskan hari, tanggal, bulan, tahun
 Anak menggambar bebas atau sesuai gambar yang disukai
 Anak menceritakan yang dibuatnya dan menuliskan judulnya

Media : buku gambar, crayon, pensil warna

PILAR 2 ( diskusi )

KONSEP : Mandiri

Sub Konsep : P2.

 Anak bernyanyi yel-yel kelas

 Anak mengamati gambar di buku pilar
 Guru mengajak anak berdiskusi tentang

 Anak memberikan pendapatnya
 Anak dan guru membuat kesimpulan tentang
 Anak bersama guru menyanyikan lagu tentang
Media : buku pilar 5

MAKAN BERSAMA

BERMAIN BEBAS

SENTRA IMAJINASI

 Indikator Penilaian :
 K18 : Menjelaskan peran-peran dan pekerjaan termasuk di dalamnya
Perlengkapan/atribut dan tugas-tugas yang dilakukan dalam
 pekerjaan tersebut
 Materi Kegiatan :
 Bermain peran di sekolah
 Pembiasaan Pilar Karakter Non Formal :
 P4 : Pendengar yang baik
 P6 : Kreatif
 P4 : Patuh pada peraturan
 Tahapan Kegiatan :

Pembuka
 Bernyanyi lagu “ Taman Kanak-Kanak”
 Guru mengajukan pertanyaan terkait tema Lingkungan ( sekolah )
 Guru menjelaskan tentang kegiatan yang akan dilakukan dan media yang
akan digunakan

Inti

 Anak melakukan kegiatan bermain peran menjadi guru dan murid

- Alat dan bahan : meja, kursi, papan tulis, buku, kapur tulis

Penutup

 Apresiasikan hasil karya anak

 Membereskan peralatan

REFLEKSI HARIAN

 Rewiuw kegiatan hari ini. Diskusikan dengan anak :

 Bagaimana pengalamanmu di sentra hari ini ?
 Bagaimana persaanmu hari ini ?
 Menginformasikan kegiatan hari esok

MEMBACA BUKU ( LITERASI )

 Guru memegang buku sambil menunjuk tulisan yang sedang dibaca

PULANG

 Guru menanyakan ke anak :

 Siapa yang punya masalah ? Dengan siapa bermasalah ?
 Anak menyelesaikan masalahnya dengan teman
 Berdoa
 Salam

TEKNIK PENILAIAN

 Skala capaian perkembangan

 Catatan anekdot
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

( RPPH )

TEMA : LINGKUNGAN
SUB TEMA : SEKOLAHKU
HARI/TANGGAL : KAMIS, 04 AGUSTUS 2017
MINGGU : I

BARIS PAGI
 Yel-yel karakter
 Gerak dan lagu

PERTEMUAN PAGI
 Doa
 Pengenalan hari, tanggal, bulan, tahun
 Pengenalan tema, pilar, kegiatan dalam sehari, peraturan kelas

JURNAL PILIHAN
 Guru menginformasikan kegiatan pilihan hari ini adalah puzzle dan lego
 Anak bermain sesuai dengan pilihannya
 Anak menceritakan kegiatan mainnya

Media : Puzzle, lego

PILAR 2 ( diskusi )

KONSEP : Mandiri

Sub Konsep : P2.

 Anak bernyanyi yel-yel kelas

 Anak mengamati gambar di buku pilar
 Guru mengajak anak berdiskusi tentang

 Anak memberikan pendapatnya
 Anak dan guru membuat kesimpulan tentang
 Anak bersama guru menyanyikan lagu tentang
Media : buku pilar 5

MAKAN BERSAMA

BERMAIN BEBAS

SENTRA SENI KREASI

 Indikator Penilaian :
 S6 : Membuat karya seperti bentuk sesungguhnya dengan berbagai
bahan ( kertas, plastisin, balk, dll )
  Materi Kegiatan :
 Membuat bangunan sekolahku
 Pembiasaan Pilar Karakter Non Formal :
 P6 : Kreatif
 P2 : Disiplin
 Tahapan Kegiatan :

Pembuka
 Bernyanyi lagu “ Taman Kanak-Kanak”
 Guru mengajukan pertanyaan terkait tema Lingkungan ( sekolah )
 Guru menjelaskan tentang kegiatan yang akan dilakukan dan media yang
akan digunakan

Inti

 Anak melakukan kegiatan membuat bangunan sekolahku

- Alat dan bahan : contoh gambar sekolah, balok, lego

Penutup

 Apresiasikan hasil karya anak

 Membereskan peralatan

REFLEKSI HARIAN

 Rewiuw kegiatan hari ini. Diskusikan dengan anak :

 Bagaimana pengalamanmu di sentra hari ini ?
 Bagaimana persaanmu hari ini ?
 Menginformasikan kegiatan hari esok

MEMBACA BUKU ( LITERASI )

 Guru memegang buku sambil menunjuk tulisan yang sedang dibaca

PULANG

 Guru menanyakan ke anak :

 Siapa yang punya masalah ? Dengan siapa bermasalah ?
 Anak menyelesaikan masalahnya dengan teman
 Berdoa
 Salam

TEKNIK PENILAIAN

 Catatan hasil karya

 Skala capaian perkembangan
 Catatan anekdot
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

( RPPH )

TEMA : LINGKUNGAN
SUB TEMA : SEKOLAHKU
HARI/TANGGAL : JUMAT, 05 AGUSTUS 2017
MINGGU : I

BARIS PAGI
 Yel-yel karakter
 Gerak dan lagu

PERTEMUAN PAGI
 Doa
 Pengenalan hari, tanggal, bulan, tahun
 Pengenalan tema, pilar, kegiatan dalam sehari, peraturan kelas

JURNAL PILIHAN BEBAS

 Guru menginformasikan kegiatan pilihan hari ini adalah puzzle dan lego
 Anak bermain sesuai dengan pilihannya
 Anak menceritakan kegiatan mainnya

Media : alat permainan dalam dan luar

PILAR 2 ( diskusi )

KONSEP : Mandiri

Sub Konsep : P2.

 Anak bernyanyi yel-yel kelas

 Anak mengamati gambar di buku pilar
 Guru mengajak anak berdiskusi tentang

 Anak memberikan pendapatnya
 Anak dan guru membuat kesimpulan tentang
 Anak bersama guru menyanyikan lagu tentang
Media : buku pilar 5

MAKAN BERSAMA

BERMAIN BEBAS

SENTRA OLAHRAGA

 Indikator Penilaian :

 Materi Kegiatan :
  Membuat bangunan sekolahku
 Pembiasaan Pilar Karakter Non Formal :
 P6 : Kreatif
 P2 : Disiplin
 Tahapan Kegiatan :

Pembuka
 Bernyanyi lagu “ Taman Kanak-Kanak”
 Guru mengajukan pertanyaan terkait tema Lingkungan ( sekolah )
 Guru menjelaskan tentang kegiatan yang akan dilakukan dan media yang
akan digunakan

Inti

 Anak melakukan kegiatan membuat bangunan sekolahku

- Alat dan bahan : contoh gambar sekolah, balok, lego

Penutup

 Apresiasikan hasil karya anak

 Membereskan peralatan

REFLEKSI HARIAN

 Rewiuw kegiatan hari ini. Diskusikan dengan anak :

 Bagaimana pengalamanmu di sentra hari ini ?
 Bagaimana persaanmu hari ini ?
 Menginformasikan kegiatan hari esok

MEMBACA BUKU ( LITERASI )

 Guru memegang buku sambil menunjuk tulisan yang sedang dibaca

PULANG

 Guru menanyakan ke anak :

 Siapa yang punya masalah ? Dengan siapa bermasalah ?
 Anak menyelesaikan masalahnya dengan teman
 Berdoa
 Salam

TEKNIK PENILAIAN

 Catatan hasil karya

 Skala capaian perkembangan
 Catatan anekdot