Berdasarkan video yang telah ditayangkan mengenai pembelajaran abad ke 21, karakteristik guru dalam

pembelajaran abad ke 21 yaitu guru aktif dalam memberikan penjelasan kepada siswa mengenai
pembelajaran menggunakan media pembelajaran berbasis IT, kemudian untuk mendapatkan respon
dari siswa apakah siswa sudah memahami atau belum mengenai pembelajaran, siswa diminta untuk
mencari informasi melalui media IT terkait materi pembelajaran, serta memberikan tugas akhir melalui
praktik membangun miniature jembatan. Dalam pembelajaran ini guru juga memberikan bantuan
kepada siswa yang mengalami kendala dalam pembelajaran, sehingga semua siswa mampu mencapai
tujuan dari pembelajaran yang diberikan oleh guru.

Karakteristik siswa yaitu siswa aktif dalam pembelajaran melalui tugas – tugas yang telah diberikan guru
sehingga siswa mampu mencapai tujuan pembelajaran yang disampaikan guru yaitu untuk membuat
tugas membangun jembatan.