BIOLOGI
TINGKATAN 5 2016
SSA – 1Murid1Sukan
2.3 Memahami Murid dapat: Pemerhatian ( m/s 94 ) :
sokongan dalam · menerangkan keperluan sokongan dalam Mengkaji sokongan dalam
tumbuhan tumbuhan. tumbuhan akuatik keladi
· menerangkan bagaimana sokongan bunting ( EIchornia sp. ) dan
diperolehi dalam tumbuhan akuatik. Hydrilla sp.
· menerangkan bagaimana sokongan dalam
tumbuhan daratan dicapai melalui
pengubahsuaian tisu.
19 & 20
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
27.05.2016
– CUTI PERTENGAHAN TAHUN (16 HARI)
11.06.2016
21 BAB 4 4.1 Menganalisis Murid dapat:
PEMBIAKAN DAN pembentukan · menerangkan keperluan · Melabelkan sistem pembiakan lelaki dan
PERTUMBUHAN gamet organisma untuk membiak. perempuan
· menyatakan jenis pembiakan. · Melabelkan peringkat perkembangan
· menerangkan keperluan dan pembentukan ovum
pembentukan gamet.
· menghuraikan pembentukan
sperma dalam manusia.
· menghuraikan pembentukan
ovum dalam manusia.
· membandingkan pembentukan
sperma dan ovum.
24
HARI RAYA PUASA
25 4.4 Menghargai Murid dapat:
sumbangan · menerangkan sumbangan sains
sains dan dan teknologi dalam
teknologi pembiakan manusia.
dalam · menerangkan isu moral yang
pembiakan berkaitan dengan aplikasi sains
manusia dan teknologi dalam
pembiakan manusia.
SSA – Perancangan · memberi pengertian tentang
keluarga penyakit kelamin.
- Isu moral · memberikan contoh penyakit
berkaitan kelamin.
dengan aplikasi
sains dan
teknologi
dalam
pembiakan
manusia
27 BAB 5 5.1 Mensintesis Murid dapat: Penyelidikan dan Laporan (m/s 243) :
PEWARISAN konsep · menyatakan maksud Membina rajah skema bagi kacukan
pewarisan pewarisan. monohybrid hasil kajian Mandel
berdasarkan · membezakan antara trait dan
eksperimen ciri. Pemerhatian (m/s 244 ):
Mendel · mengenalpasti ciri dan trait Mengkaji kacukan monohybrid secara analogi
dalam eksperimen Mendel
· Mengkaji kacukan dihibrid
· menyatakan faktor pewarisan
yang menentukan ciri tententu. menggunakan segiempat Punnet
· mengenalpasti trait dominan
dan resesif.
· menerangkan gen dan alel.
· menerangkan alel dominan dan
alel resesif.
· menyatakan maksud fenotip.
· menyatakan maksud genotip.
· menghubungkaitkan kombinasi
alel yang dengan genotip.
· menghubungkaitkan fenotip
pada genotip.
· menyatakan maksud homozigot
dan heterozigot.
· menentukan nisbah fenotip
generasi filial pertama dan
generasi filial kedua.
· menentukan nisbah genotip
generasi filial pertama dan
generasi filial kedua.
· menyatakan maksud pewarisan
monohybrid.
· mengkonsepsikan Hukum
Mendel Pertama.
· Menyatakan maksud pewarisan
dihibrid.
· Mengkonsepsikan Hukum
Mendel Kedua.
31
21.08.2016 MINGGU ULANGKAJI
–
25.08.2016
32 & 33
28.08.2016 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 1
–
08.09.2016
09.09.2016
– CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA (9 HARI)
17.09.2016
34 - 37
18.09.2016 PROGRAM PECUTAN SPM
–
13.10.2016
38 & 39
16.10.2016 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2
–
27.10.2016
40
01.11.2016 PROGRAM PECUTAN AKHIR SPM
–
04.11.2016
41 – 43
07.11.2016 PEPERIKSAAN SPM BERMULA
–
25.11.2016
26.11.2016 CUTI AKHIR TAHUN (36 HARI)
–
01.01.2017