FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenis Sekolah : SMK Jumlah soal : .............................

Mata Pelajaran : Matematika Bentuk soal/tes : .............................
Kurikulum : K 13 Penyusun : 1.
Alokasi waktu : 2.

Kompetensi Inti :
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
kajian matematika pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi
diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

No Kompetensi Dasar Indikator Kelas/ Materi Indikator Soal Taksonomi Bentuk Tes No Soal
Pencapaian Kompetensi Smt

1. 3.28 Menganalisis ukuran 1. Menemukan ukuran XI / 1 Statistika C3 PG 1

Diberikan soal ukuran pemusatan data
pemusatan data tunggal dan pemusatan data tunggal dan tunggal dan data kelompok
data kelompok
data kelompok
2. Menentukan ukuran pemusatan
data tunggal dan data
Kelompok
3. Menganalisis ukuran
pemusatan data tunggal dan
data kelompok

2.
4.28 Menyelesaikan 1. Menemukan masalah yang XI/1 Statistika KA-3 Essay 2
Diberikan sebuah permasalahan, siswa
masalah yang berkaitan dengan ukuran dapat menyelesaikan masalah S ukuran
berkaitan dengan pemusatan pemusatan data tunggal dan data
ukuran pemusatan 2. Menyelesaikan masalah kelompok
data tunggal dan data yang berkaitan dengan
kelompok
 ukuran pemusatan data tunggal
dan data

No Kompetensi Dasar INDIKATOR Kelas/ MATERI INDIKATOR SOAL Bentuk Tes No Soal
Pencapaian Hasil Belajar Smt
UN-KISI SOAL TRYOUT

NO INDIKATOR UN KELAS/SEM MATERI INDIKATOR SOAL TAKSONOMI BENTUK TES NO. SOAL