Anda di halaman 1dari 3

STRATEGI PELAKSANAAN TINDAKAN KEPERAWATAN

SETIAP HARI

Proses Keperawatan
Kondisi Klien:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

Diagnosa Keperawatan:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

Tujuan Khusus
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

Tindakan Keperawatan
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Proses Pelaksanaan Tindakan
ORIENTASI
1. Salam terapeutik:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

2. Evaluas/Validasi:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

3. Kontrak
Topik
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

Waktu
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

Tempat
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

KERJA ( Langkah-langkah tindakan Keperawatan)


…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

TERMINASI
1. Evaluasi Respon Klien Terhadap tindakan Keperawatan:
Evaluasi Klien (Subyetif):
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Evaluasi perawatan (obyektif setelah reinforcement)
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

2. Tindak Lanjut Klien (apa yang perlu dilatih oleh klien sesuai hasil tindakan yang telah
dilakukan):
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

3. Kontrak Yang Akan Datang:


Topik
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

Waktu
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

Tempat
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

Anda mungkin juga menyukai