Instrumen Penelitian Pemetaan Tugas Akhir / Skripsi

Prodi Pendidikan Fisika 2018

ISMI HAQIQI NUR IZZATI
Nama Mahasiswa : ..............................................................................................................................
NIM : 14030184080
..............................................................................................................................
Judul Skripsi : Penerapan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
............................................................................................................................................
Berbasis Pictorial Riddle Untuk Melatihkan
............................................................................................................................................
Kemampuan Representasi
............................................................................................................................................
........................................................................................

Petunjuk Pengisian:
1. Berdasarkan informasi yang Anda peroleh setelah membaca Tugas Akhir/Skripsi dengan judul
sesuai tertulis di atas, isilah pilihan jawaban yang tersedia dengan melingkarinya !
2. Bila jawaban Anda tidak tersedia pada pilihan yang ada, silahkan menuliskan jawaban Anda pada
tempat yang telah tersedia!

No Aspek yang diteliti pada Tugas Akhir / Skripsi

1. Jenis Penelitian
a. Kuantitatif: (1)deskriptif, (2)eksperimen semu, (3)true experimental, (4)korelasional, (5)survey,
(6)............................................
Pre Eksperimental
b. Kualitatif: (1)case study, (2)ethnografi, (3)........................................
c. Pengembangan (R&D): (1)Hanafin, (2)ADDIE, (3)KEMP, (4)4D, (5)…………….………..
d. Penelitian Tindakan Kelas
2. Materi fisika yang diangkat dalam penelitian (isikan sub materi juga)
Usaha Dan Energi
a. Mekanika: ................................................................................................................................
b. Termofisika: .............................................................................................................................
c. Gelombang: .............................................................................................................................
d. Optik: .......................................................................................................................................
e. Listrik Magnet: ..........................................................................................................................
f. Fisika Modern: ..........................................................................................................................
3. Sasaran penelitian baik jenjang maupun wilayahnya
a. Jenjang: (1)SMA, (2)MA, (3)SMK, Kelas: …........ X
b. Jawa Timur: (1)Surabaya, (2)Sidoarjo, (3)Gresik, (4)Mojokerto, (5)Jombang, (6)Kediri, (7)Nganjuk,
Lamongan
(8)Tulungagung, (9)…………………
c. Non Jawa Timur: (1)Jakarta, (2)Bandung, (3) Jogjakarta, (4)Solo, (5)…………….…….....
4. Kategori topik dan keterbaruan topik beserta refrensinya serta lama penyelesaiannya
a. Kategori topik : (1)filsafat dan kurikulum fisika, (2)teori dan inovasi pembelajaran fisika,
(3)penilaian pembelajaran fisika, (4) media pembelajaran fisika. (5)…….……..
b. Keterbaruan Topik : (1)literasi, HOTS, (2)4C (Critical thinking, creativity, collaboration,
communication), (3)conceptual change, (4)asesmen bertingkat (two-tier, three-tier, four-tier),
(4)TIMSS-PISA-UN (5)………………………...
9
c. Keterbaruan Referensi: (1)kurang dari 5 tahun 19 , (2)5- 10 tahun 24 , (3)lebih dari 10 tahun:….
d. Kategori referensi: Buku 31 , Jurnal 14, Prosiding, perundangan, majalah, sumber online,.... 7
e. Lama Studi:…9…Semester
Lama Penyelesaian Skripsi: (1)1 semester, (2)2 semester, (3)lebih dari 2 semester:……..
5 September 2018
Surabaya, ..............................
Pengumpul data,

MUHAMAD NUR MAJID

(..................................................)
16030184056
 Instrumen Penelitian Pemetaan Tugas Akhir / Skripsi
Prodi Pendidikan Fisika 2018
MELISA DIANA PUTRI
Nama Mahasiswa : ..............................................................................................................................
NIM : 14030184008
..............................................................................................................................
Judul Skripsi : Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing
............................................................................................................................................
Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Pada Materi
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
........................................................................................

Petunjuk Pengisian:
1. Berdasarkan informasi yang Anda peroleh setelah membaca Tugas Akhir/Skripsi dengan judul
sesuai tertulis di atas, isilah pilihan jawaban yang tersedia dengan melingkarinya !
2. Bila jawaban Anda tidak tersedia pada pilihan yang ada, silahkan menuliskan jawaban Anda pada
tempat yang telah tersedia!

No Aspek yang diteliti pada Tugas Akhir / Skripsi

1. Jenis Penelitian
a. Kuantitatif: (1)deskriptif, (2)eksperimen semu, (3)true experimental, (4)korelasional, (5)survey,
Pre Eksperimental
(6)............................................
b. Kualitatif: (1)case study, (2)ethnografi, (3)........................................
c. Pengembangan (R&D): (1)Hanafin, (2)ADDIE, (3)KEMP, (4)4D, (5)…………….………..
d. Penelitian Tindakan Kelas
2. Materi fisika yang diangkat dalam penelitian (isikan sub materi juga)
Hukum Newton Tentang Gerak
a. Mekanika: ................................................................................................................................
b. Termofisika: .............................................................................................................................
c. Gelombang: .............................................................................................................................
d. Optik: .......................................................................................................................................
e. Listrik Magnet: ..........................................................................................................................
f. Fisika Modern: ..........................................................................................................................
3. Sasaran penelitian baik jenjang maupun wilayahnya
a. Jenjang: (1)SMA, (2)MA, (3)SMK, Kelas: …........ X
b. Jawa Timur: (1)Surabaya, (2)Sidoarjo, (3)Gresik, (4)Mojokerto, (5)Jombang, (6)Kediri, (7)Nganjuk,
Lamongan
(8)Tulungagung, (9)…………………
c. Non Jawa Timur: (1)Jakarta, (2)Bandung, (3) Jogjakarta, (4)Solo, (5)…………….…….....
4. Kategori topik dan keterbaruan topik beserta refrensinya serta lama penyelesaiannya
a. Kategori topik : (1)filsafat dan kurikulum fisika, (2)teori dan inovasi pembelajaran fisika,
(3)penilaian pembelajaran fisika, (4) media pembelajaran fisika. (5)…….……..
b. Keterbaruan Topik : (1)literasi, HOTS, (2)4C (Critical thinking, creativity, collaboration,
communication), (3)conceptual change, (4)asesmen bertingkat (two-tier, three-tier, four-tier),
(4)TIMSS-PISA-UN (5)………………………...
c. Keterbaruan Referensi: (1)kurang dari 5 tahun 11 , (2)5- 10 tahun 7 , (3)lebih dari 10 tahun:….2
d. Kategori referensi: Buku 12 , Jurnal 7 , Prosiding, perundangan, majalah, sumber online,.... 1
9
e. Lama Studi:… …Semester
Lama Penyelesaian Skripsi: (1)1 semester, (2)2 semester, (3)lebih dari 2 semester:……..
5 September 2018
Surabaya, ..............................
Pengumpul data,

MUHAMAD NUR MAJID

(..................................................)
16030184056
 Instrumen Penelitian Pemetaan Tugas Akhir / Skripsi
Prodi Pendidikan Fisika 2018

Nama Mahasiswa : NUGROHO SASMITA ADI

..............................................................................................................................
NIM : 13030184077
..............................................................................................................................
Judul Skripsi : Pengembangan Alat Peraga Gerak Jatuh Bebas
............................................................................................................................................
Sebagai Penunjang Kegiatan Pembelajaran
............................................................................................................................................
Fisika Materi Gerak Jatuh Bebas
............................................................................................................................................
........................................................................................

Petunjuk Pengisian:
1. Berdasarkan informasi yang Anda peroleh setelah membaca Tugas Akhir/Skripsi dengan judul
sesuai tertulis di atas, isilah pilihan jawaban yang tersedia dengan melingkarinya !
2. Bila jawaban Anda tidak tersedia pada pilihan yang ada, silahkan menuliskan jawaban Anda pada
tempat yang telah tersedia!

No Aspek yang diteliti pada Tugas Akhir / Skripsi

1. Jenis Penelitian
a. Kuantitatif: (1)deskriptif, (2)eksperimen semu, (3)true experimental, (4)korelasional, (5)survey,
(6)............................................
b. Kualitatif: (1)case study, (2)ethnografi, (3)........................................
c. Pengembangan (R&D): (1)Hanafin, (2)ADDIE, (3)KEMP, (4)4D, (5)…………….……….. Borg & Gall (Setyosari)
d. Penelitian Tindakan Kelas
2. Materi fisika yang diangkat dalam penelitian (isikan sub materi juga)
Gerak Jatuh Bebas
a. Mekanika: ................................................................................................................................
b. Termofisika: .............................................................................................................................
c. Gelombang: .............................................................................................................................
d. Optik: .......................................................................................................................................
e. Listrik Magnet: ..........................................................................................................................
f. Fisika Modern: ..........................................................................................................................
3. Sasaran penelitian baik jenjang maupun wilayahnya
a. Jenjang: (1)SMA, (2)MA, (3)SMK, Kelas: …........ X
b. Jawa Timur: (1)Surabaya, (2)Sidoarjo, (3)Gresik, (4)Mojokerto, (5)Jombang, (6)Kediri, (7)Nganjuk,
Lamongan
(8)Tulungagung, (9)…………………
c. Non Jawa Timur: (1)Jakarta, (2)Bandung, (3) Jogjakarta, (4)Solo, (5)…………….…….....
4. Kategori topik dan keterbaruan topik beserta refrensinya serta lama penyelesaiannya
a. Kategori topik : (1)filsafat dan kurikulum fisika, (2)teori dan inovasi pembelajaran fisika,
(3)penilaian pembelajaran fisika, (4) media pembelajaran fisika. (5)…….……..
b. Keterbaruan Topik : (1)literasi, HOTS, (2)4C (Critical thinking, creativity, collaboration,
communication), (3)conceptual change, (4)asesmen bertingkat (two-tier, three-tier, four-tier),
(4)TIMSS-PISA-UN (5)………………………...
c. Keterbaruan Referensi: (1)kurang dari 5 tahun 12 , (2)5- 10 tahun 9 , (3)lebih dari 10 tahun:…. 1
d. Kategori referensi: Buku 16 , Jurnal 1 , Prosiding, perundangan 1 , majalah, sumber online,....4
e. Lama Studi:…8…Semester
Lama Penyelesaian Skripsi: (1)1 semester, (2)2 semester, (3)lebih dari 2 semester:……..
5 September 2018
Surabaya, ..............................
Pengumpul data,

MUHAMAD NUR MAJID

(..................................................)
16030184056
 Instrumen Penelitian Pemetaan Tugas Akhir / Skripsi
Prodi Pendidikan Fisika 2018

Nama Mahasiswa : ..............................................................................................................................

NIM : ..............................................................................................................................
Judul Skripsi : Pengembangan Bahan Ajar Fisika Dengan Pendekatan
............................................................................................................................................
Al Qur’an Pada Materi Fluida Statis Sebagai Penunjang Kurikulum
............................................................................................................................................
Nasional Di Sekolah Berbasis Islam
............................................................................................................................................
........................................................................................

Petunjuk Pengisian:
1. Berdasarkan informasi yang Anda peroleh setelah membaca Tugas Akhir/Skripsi dengan judul
sesuai tertulis di atas, isilah pilihan jawaban yang tersedia dengan melingkarinya !
2. Bila jawaban Anda tidak tersedia pada pilihan yang ada, silahkan menuliskan jawaban Anda pada
tempat yang telah tersedia!

No Aspek yang diteliti pada Tugas Akhir / Skripsi

1. Jenis Penelitian
a. Kuantitatif: (1)deskriptif, (2)eksperimen semu, (3)true experimental, (4)korelasional, (5)survey,
(6)............................................
b. Kualitatif: (1)case study, (2)ethnografi, (3)........................................
c. Pengembangan (R&D): (1)Hanafin, (2)ADDIE, (3)KEMP, (4)4D, (5)…………….………..
d. Penelitian Tindakan Kelas
2. Materi fisika yang diangkat dalam penelitian (isikan sub materi juga)
Fluida Statis
a. Mekanika: ................................................................................................................................
b. Termofisika: .............................................................................................................................
c. Gelombang: .............................................................................................................................
d. Optik: .......................................................................................................................................
e. Listrik Magnet: ..........................................................................................................................
f. Fisika Modern: ..........................................................................................................................
3. Sasaran penelitian baik jenjang maupun wilayahnya
a. Jenjang: (1)SMA, (2)MA, (3)SMK, Kelas: …........ X
b. Jawa Timur: (1)Surabaya, (2)Sidoarjo, (3)Gresik, (4)Mojokerto, (5)Jombang, (6)Kediri, (7)Nganjuk,
Lamongan
(8)Tulungagung, (9)…………………
c. Non Jawa Timur: (1)Jakarta, (2)Bandung, (3) Jogjakarta, (4)Solo, (5)…………….…….....
4. Kategori topik dan keterbaruan topik beserta refrensinya serta lama penyelesaiannya
a. Kategori topik : (1)filsafat dan kurikulum fisika, (2)teori dan inovasi pembelajaran fisika,
(3)penilaian pembelajaran fisika, (4) media pembelajaran fisika. (5)…….……..
b. Keterbaruan Topik : (1)literasi, HOTS, (2)4C (Critical thinking, creativity, collaboration,
communication), (3)conceptual change, (4)asesmen bertingkat (two-tier, three-tier, four-tier),
(4)TIMSS-PISA-UN (5)………………………...
7
c. Keterbaruan Referensi: (1)kurang dari 5 tahun 17 , (2)5- 10 tahun 10 , (3)lebih dari 10 tahun:….
d. Kategori referensi: Buku 15 , Jurnal, Prosiding, perundangan 12, majalah, sumber online,.... 7
14
e. Lama Studi:… …Semester
Lama Penyelesaian Skripsi: (1)1 semester, (2)2 semester, (3)lebih dari 2 semester:……..
5 September 2018
Surabaya, ..............................
Pengumpul data,

MUHAMAD NUR MAJID

(..................................................)