RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA (DENGAR DAN TUTUR)
KUMPULAN 1
Mata Pelajaran dan Kelas
Tema/Tajuk
Masa
Standard Pembelajaran
Objektif Pembelajaran
Aktiviti
Bahasa Malaysia, Tahun 3
Kesenian dan Kebudayaan / Pakaian
Tradisional
8.45 – 9.45
1.5.1
Bercerita tentang sesuatu perkara dengan
tepat, sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul menggunakan ayat tunggal dan
ayat majmuk dengan betul.
Literasi 9.1
Membina ayat tunggal dengan betul yang
mengandungi suku kata terbuka
Pada akhir pengajaran, murid dapat:
i. Menceritakan mengenai 3 jenis pakaian
tradisional yang diketahui menggunakan
ayat tunggal dan ayat majmuk dengan
sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul.
ii. Bercerita dengan tepat tentang 3 jenis
pakaian tradisional berdasarkan kad
gambar.
iii. Membina 4 ayat tunggal dengan betul.
1. Guru menayangkan slaid power point
tentang pakaian tradisional.
Contoh :
􀁸 sari
􀁸 baju kurung
􀁸 baju melayu
􀁸 baju kebaya
􀁸 cheongsam
2. Murid bercerita tentang gambar pakaian
tradisional yang terdapat di Malaysia
menggunakan frasa yang sesuai.
 Contoh:
􀁸 baju melayu
􀁸 baju kebaya
􀁸 baju Sari
􀁸 baju cheongsam
3. Guru membentuk kumpulan murid dan
setiap kumpulan diberikan satu kad
gambar pakaian tradisional rakyat
Malaysia.

4. Secara berkumpulan, setiap murid

memilih untuk menceritakan tentang warna
atau kaum mengikut kesesuaian jantina
pakaian tradisional tersebut menggunakan
ayat tunggal atau ayat majmuk.

5. Literasi – menyusun kad perkataan

untuk membina ayat tunggal dengan suku
kata terbuka

EMK EK 1- mengamalkan sikap keusahawanan

EK 2 – mengamalkan cara berfikir ke arah
keusahawanan dalam situasi yang sesuai
EK3 – mengamalkan cara-cara
pengurusan asas jual beli yang mudah
EK5 – mengamalkan nilai moral dan etika
yang baik dalam konteks keusahawanan
Nilai murni : menjaga kebersihan diri dan
pakaian, patriotisme
Kosa Kata : Pakaian Tradisional, kebaya,
kemeja,sari, baju melayu,baju kurung dan
cheongsam.

Bahan Bantu Belajar Slaid, kad gambar pakaian tradisional

dan kad perkataan.

Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran Penilaian

1. Murid bercerita tentang salah satu
pakaian tradisional kaum, di Malaysia dan
menyatakan kelebihannya menggunakan
ayat
tunggal atau ayat majmuk yang gramatis
secara bertatasusila.
 Pemulihan
1. Murid secara berpasangan bercerita
tentang pakaian tradisional yang mereka
miliki dengan dibantu oleh guru.
2. Murid mendengar dan menulis nama
jenis-jenis pakaian tradisional yang
diketahui

Pengayaan
1. Murid bercerita dengan rakan tentang
pakaian tradisional, berdasarkan kad
gambar secara berpasangan.
2. Murid membina ayat tunggal atau ayat
majmuk tentang pakaian tradisional
berdasarkan kad gambar

Refleksi **P&P belum dijalankan...