Bezakan diantara pentaksiran untuk pembelajaran dan pentaksiran sebagai
pembelajaran.
Pentaksiran untuk pembelajaran Pentaksiran sebagai pembelajaran
Membantu siswa pendidik untuk Menambah baik pembelajaran membuat refleksi dan belajar lebih murid-murid di dalam kelas berkesan Mengukuhkan pembelajaran dalam Melibatkan aktiviti pentaksiran secara kalangan siswa pendidik melalaui formal dan tidak formal sebagai drpd proses pentaksiran yang proses pembelajaran dan maklum dilalui,terutamanya dalam balas untuk perancangan pentaksiran prestasi. pembelajaran akan datang. Siswa pendidik berpeluang membuat Merangkumi matlamat yg jelas untuk refleksi tentang pembelajaran mereka aktiviti pembelajaran serta mengenal pasti kekuatan dan kelemahan sendiri dan membuat Memberikan makluman balas kepada penerokaan kendiri seterusnya. pensyarah,siswa pendidik dan tentang prestasi murid di dalam kelas.
Menggalakkan pentaksiran kendiri
dan pentaksiran rakan sebaya sebagai rutin dalam kelas.