I.

STANDAR PROSES

10. Ketersediaan komponen dalam pengembangan silabus setiap mata pelajaran.

komponen*
No. Mata pelajaran
1 2 3 4 5 6 7 8 9 Jml %
1 PAI …%
2 KWn …%
3 BI …%
4 MTK …%
5 BE …%
6 IPA …%
7 IPS …%
8 PJOK …%
9 Seni Budaya …%
10 Prakarya …%
Rata-rata Persentase (%) …%
Persentase per baris = Jumlah aspek dibagi 9 dikali 100%
* Komponen dalam silabus terdiri atas: (1) identitas mata pelajaran, (2) identitas
sekolah/madrasah, (3) kompetensi inti, (4) kompetensi dasar, (5) materi pokok, (6)
kegiatan pembelajaran, (7) penilaian, (8) alokasi waktu, dan (9) sumber belajar.

11. Mata pelajaran yang RPP-nya lengkap dan sistematis.

Kelas*
No. Mata pelajaran
VII VIII I
1 PAI X
2 KWn
3 BI
4 MTK
5 BE
6 IPA
7 IPS
8 PJOK
9 Seni Budaya
10 Prakarya
Jumlah
* Isilah dengan tanda (√) pada kolom kelas jika RPP-nya lengkap dan sistematis.
12. Alokasi waktu dan beban belajar.
No. Alokasi waktu dan beban belajar
1 Durasi 1 jam pembelajaran = 40 menit
2 Beban belajar per minggu :
a. kelas VII = ……… jam pembelajaran.
b. kelas VIII = ……… jam pembelajaran.
c. kelas IX = ……… jam pembelajaran.

3 Beban belajar per semester:

a. kelas VII = ……… minggu.
b. kelas VIII = ……… minggu.
c. kelas IX semester ganjil = ……… minggu.
d. kelas IX semester genap = ……… minggu.

4 Beban belajar per tahun pelajaran = …... minggu

13. Jumlah Siswa Tiap Rombongan Belajar

No Kelas Jumlah Siswa
1
2
3
4
5
6
Dst.

14. Penggunaan buku teks pelajaran.

Kelas*
No. Mata pelajaran Jumlah
VII VIII I
1 X
2
3
4
5
6
7
8
9
Dst.
Jumlah
Persentase …%
* Isilah dengan tanda (√) pada kolom kelas untuk mata pelajaran yang buku
teks-nya lengkap.
15. Pengelolaan kelas.
Kriteria

Pengaturan tempat
*

Ketepatan Waktu
Kelas

Keaktifan Siswa
Pengaturan suara

Kemampua

Ketertiban
n Belajar
No. Nama Guru Kelas

Siswa
1
2
3
4
5
6
7
8
Dst.
* Isilah dengan tanda (√) pada kolom kriteria yang dikelola dengan baik.

16. s.d 22. Pelaksanaan pembelajaran.

Pelaksanaan Pembelajaran*

langkah penutup
Kegiatan inti
Pendahuluan

pendekatan
No. Nama guru
sumber
Model

metode

belajar
media

1
2
3
4
5
6
7
8
Dst.
Jumlah
Persentase** …% …% …% …% …% …% …%
* Isilah dengan tanda (√) pada kolom Pelaksanaan Pembelajaran jika pelaksanaan
pembelajaran sesuai dengan petunjuk teknis dan tepat pemilihannya.
** Penghitungan persentase = jumlah guru yang memenuhi dibagi jumlah seluruh
guru dikali 100 %.
 a. Penggunaan penilaian otentik oleh guru.
Digunakan*
No. Nama guru
Y Tidak
1 a
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Dst.
Jumlah
Persentase …% …%
* Isilah dengan tanda (√) pada kolom “Ya” jika guru menggunakan penilaian
otentik.

b. Pemanfaatan hasil penilaian otentik untuk 4 kegiatan.

Kegiatan* Konseling
Pengayaan

Perbaikan
Remedial

Yang
No. Nama guru PBM Melaksanakan
4 Kegiatan**
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Dst.
Jumlah yang memenuhi 4 kegiatan
Persentase
* Isilah dengan tanda (√) pada kolom kegiatan yang dilakukan oleh guru.
** Isilah dengan angka 1 (satu) jika guru melaksanakan 4 kegiatan.
c. Pelaksanaan pengawasan kepala sekolah/madrasah.

No. Pengawasan Bentuk Pelaksanaan dan Tindak Lanjut

1 Objektif

2 Transparan

3 Digunakan untuk
peningkatan mutu

d. Pelaksanaan supervisi proses pembelajaran dalam tiga tahun terakhir.

Tahun ... Tahun ... Tahun ...

No. Nama guru
Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Dst.
Jumlah
Persentase …% …% …% …% …% …%
* Isilah dengan tanda (√) pada kolom yang sesuai.
e. Pemantauan proses pembelajaran oleh kepala sekolah/madrasah.

Pelaksanaan*
No. Cara Pemantauan Y Tidak
1 Diskusi Kelompok Terfokus a
2 Pengamatan
3 Pencatatan
4 Perekaman
5 Wawancara
6 Pendokumentasian
Jumlah
* Isilah dengan tanda (√) pada kolom pelaksanaan.

f. Pelaksanaan tindak lanjut supervisi proses pembelajaran

oleh kepala sekolah/madrasah.
Pelaksanaan*
No. Cara Tindak Lanjut Supervisi Y Tidak
1 Pemberian contoh a
2 Diskusi
3 Konsultasi
4 Pelatihan
Jumlah
* Isilah dengan tanda (√) pada kolom pelaksanaan.

g. Laporan pemantauan dan program tindak lanjut:

Dokumen*
No. Kegiatan
Ada Tidak
1 Laporan pemantauan
2 Laporan supervise
3 Laporan evaluasi proses pembelajaran
4 Program tindak lanjut
Jumlah
* Isilah dengan tanda (√) pada kolom Dokumen.
h. Pelaksanaan tindak lanjut hasil pengawasan proses pembelajaran oleh kepala
sekolah/madrasah.
Tindak Lanjut* Bentuk Kegiatan Tindak
No. Nama guru Ada Tidak Lanjut
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Dst.
Jumlah
Persentase** …
%
* Isilah dengan tanda (√) pada kolom Tindak Lanjut
** Persentase = jumlah guru yang ditindaklanjuti dibagi jumlah seluruh guru dikali
100%.