MAKALAH

TEORI BELAJAR VAN HIELE

Disusun dalam rangka memenuhi tugas mata kuliah Teori Pembelajaran
Matematika

Dosen Pengampu :
RESKI AMALIYAH AR, S.PD.,M.PD

Oleh:
Kelompok VII (Tujuh)
1. AL PARIDA H02 17 346
2. MUHAMMAD AL QADRI H02 17 347

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP)
UNIVERSITAS SULAWESI BARAT
MAJENE
2018

i
 KATA PENGANTAR

Dengan menyebut nama Allah SWT yang Maha Pengasih lagi Maha
Panyayang, Kami panjatkan puja dan puji syukur atas kehadirat-Nya, yang telah
melimpahkan rahmat, hidayah, dan inayah-Nya kepada kami, sehingga kami dapat
menyelesaikan makalah ilmiah tentangteori pembelajaran menurut Van Hiele.
Makalah ilmiah ini telah kami susun dengan maksimal dan mendapatkan
bantuan dari berbagai pihak sehingga dapat memperlancar pembuatan makalah
ini. Untuk itu kami menyampaikan banyak terima kasih kepada semua pihak yang
telah berkontribusi dalam pembuatan makalah ini.
Terlepas dari semua itu, Kami menyadari sepenuhnya bahwa masih ada
kekurangan baik dari segi susunan kalimat maupun tata bahasanya. Oleh karena
itu dengan tangan terbuka kami menerima segala saran dan kritik dari pembaca
agar kami dapat memperbaiki makalah ilmiah ini.
Akhir kata kami berharap semoga makalah teori pembelajaran ini dapat
memberikan manfaat maupun inspirasi terhadap pembaca.

Majene, 01 September 2018

Penyusun

ii
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL.................................................................................. i

KATA PENGANTAR ............................................................................... ii

DAFTAR ISI .............................................................................................. iii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ..................................................................................... 1

B. Rumusan Masalah ................................................................................ 1
C. Tujuan Penulisan .................................................................................. 1
BAB II PEMBAHASAN
A. Sejarah singkat van hiele ........................................................................ 3
B. Teori pembelajaran kognitif menurut van hiele...................................... 3
C. Tahap pembelajaran geometri menurut Van Hiele ................................. 4
D. Fase fase dalam pengajaran Van Hiele ................................................... 6
E. Teori pembelajaran geometri menurut Van Hiele .................................. 7
F. Manfaat teori Van Hiele ......................................................................... 7
G. Metode dan pendekatan teori belajar Van Hiele.................................... 8
H. Karakteristik teori belajar Van Hielle ..................................................... 9
BAB III PENUTUP
A. Kesimpulan .......................................................................................... 10
B. Saran ..................................................................................................... 10
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 11

iii