Bab Laporan Pembuatan Alat Peraga
Bab Laporan Pembuatan Alat Peraga
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Guru sebagai tenaga profesional mempunyai fungsi, peran, dan kedudukan yang sangat
penting dalam mencapai visi pendidikan yaitu menciptakan insan Indonesia cerdas dan
kompetitif.
Oleh karena itu, profesi guru harus dikembangkan sebagai profesi yang bermartabat
sebagaimana diamanatkan dalam Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan
Dosen.
Konsekuensi dari jabatan guru sebagai profesi, tidak cukup bila guru hanya melakukan
tugasnya mengajar, membimbing dan mendidik para siswanya, melainkan harus selalu
mengembangkan profesinya tersebut. Pengembangan terhadap profesi guru tersebut hendaklah
dilaksanakan secara terprogram dan berkelanjutan, melalui kegiatan Pengembangan keprofesian
berkelanjutan (PKB) yang memang merupakan salah satu kegiatan yang dirancang untuk
mewujudkan terbentuknya guru yang profesional. Salah satu jenis kegiatan PKB adalah
Melaksanakan karya inovatif
Melaksanakan karya inovatif tersebut dapat dilakukan melalui tiga jenis kegiatan, yaitu: (1)
Menemukan teknologi tepat guna (2) Menemukan / menciptakan karya seni, (3) Membuat /
memodifiksi alat pelajaran /peraga / praktikum. Kegiatan pembuatan karya inovatif tersebut
dibagi menjadi 2 golongan , yaitu kompleks dan sederhana. Menyadari akan berbagai
kekurangan yang ada penulis, maka untuk meningkatkan profesionalisme yang penulis rasakan
masih kurang, selama tahun pelajaran 2013 / 2014 ini penulis mencoba membuat alat peraga
sederhana sebagai berikut:
1. Model Sel hewan dan sel tumbuhan
2. Model Jaringan dan organ tumbuhan
3. Model Fosil
4. Model Reproduksi sel
Untuk memperjelas kegiatan pembuatan alat peraga sederhana, maka penulis pandang
perlu untuk menuliskan laporan kegiatan ini.
B. Tujuan
Tujuan dari kegiatan Pembuatan /memodifiksi peraga sederhana ini adalah untuk
meningkatkan kompetensi penulis sebagai guru, baik kompetensi pedagogik, kompetensi
profesional, kompetensi managerial maupun kompetensi sosial yang penulis rasakan masih
kurang, maupun meningkatkan aktifitas siswa dalam proses pembelajaran.
C. Manfaat
Laporan ini untuk kegiatan yang dalam kurun waktu 1 Juli 2013 sampai 30 Juni 2014.
Dalam kurun waktu tersebut penulis telah telah melakukan kegiatan sbb:
A. Pembuatan Alat Peraga Sederhana Model Sel Hewan Dan Sel Tumbuhan
1. Nama Alat Peraga Model Sel Hewan Dan Tumbuhan
2. Tujuan umum a. Meningkatkan kemampuan dalam melakukan Proses KBM
b. Mengatasi keerbatasan siswa terhadap benda yang bersifat
Pembuatan alat peraga
mikroskopis
3. Manfaat Siswa dapat lebih menguasai materi pembelajaran
4. Rancangan / desain alat : Gambar rancangan atau diagram alir serta daftar dan foto alat
peraga dan bahan yang digunakan terlampir ( Lampiran 1)
5. Prosedur pembuatan foto pembuatan terlampir ( Lampiran 2)
alat peraga
6. Penggunaan alat peraga : foto penggunaan terlampir (Lampiran 3)
di sekolah / madrasah
:
BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Kegiatan Pembuatan Alat Peraga sederhana ini bagi penulis khususnya dan bagi para
guru sangat membantu dalam mengatasi kesulitan transfer ilmu yang bersifat mikroskopis atau
keterbatasan waktu,dalam melakukan Proses KBM di sekolah. Sedangkan manfaat bagi siswa
yaitu membantu siswa memahami materi yang mempunyai keterbatasan dalam ukuran maupun
waktu.
LAMPIRAN
1. Gambar rancangan atau diagram alir serta daftar dan foto alat dan bahan yang digunakan dalam
pembuatan model sel hewan dan sel tumbuhan .
Alat dahan yang digunakan untuk membuat model sel hewan dan tumbuhan adalah
Alat. :, kertas pola, gunting / cutter,
Bahan : styrifoam, lem
Alur pembuatan
- Alat dan bahan disiapkan
- Membuat pola sel tumbuhan dan sel hewan
- Meletakkan pola diatas styrifoam
Alur pembuatan
- Alat dan bahan disiapkan
- Membuat pola jaringan dan organ tumbuhan
- Meletakkan pola diatas styrifoam
- Membuat sketsa diatas stirifoam
- Memotong styrifoam sesuai pola
Pola dasar
Alur pembuatan
- Alat dan bahan disiapkan
- Membuat pola sel tumbuhan dan sel hewan
- Meletakkan pola diatas styrifoam
- Membuat sketsa diatas stirifoam
- Memotong styrifoam sesuai pola